邯鄲勵學藝考文化課輔導(dǎo)
完善的課程體系，促進全面發(fā)展
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課程介紹
在高考中，藝術(shù)類學生可以在語文的三個方面有所作為：基礎(chǔ)知識和語言表達、閱讀和寫作。高考語文基礎(chǔ)知識和語言表達題一般可分為發(fā)音、字體識別、詞語使用、標點符號使用、句型使用、病句辨析和修飾、段落壓縮和擴展；閱讀分為古詩詞閱讀和現(xiàn)代文學閱讀；寫作是可選的?？荚嚪秶軓V。
“五環(huán)十步”學習體系
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五環(huán)循環(huán)
教學討論會（集思廣益）>>集體備課（量身定制）>>講義審核（精益求精）>>課堂互動（畫龍點睛）>>學情反饋（追本溯源）
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深度分析>>匹配學習管理團隊>>教學研討會>>定制個性化講義>>首課40分鐘試聽>>家校群及時反饋>>課后陪讀答疑>>三次課后解讀個輔>>組織家長會溝通>>出具階段分析報告02
十步教學
藝考生英語文化課應(yīng)該怎么學習？
沒有興趣，培養(yǎng)能力和學習習慣。一些藝術(shù)考生一聽到英語就覺得自己在聽天書，對學習沒有興趣。然而，考試也是一門必修課，如果我們不感興趣，就必須努力學習。事實上，我們對學習多少學科很感興趣。我們應(yīng)該以探索和發(fā)展的精神學習新知識。如果我們不感興趣，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)我們的學習習慣，從每天積累單詞開始，每天閱讀英語文章，或者花一點時間看英語電影，培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成良好的英語積累和學習習慣。
藝術(shù)生文化課復(fù)習方法
藝術(shù)類學生文化課復(fù)習要有技巧。 高考前，藝術(shù)類學生應(yīng)盡量熟悉高考試題類型。大部分高考考查的是基礎(chǔ)知識，其中基礎(chǔ)題占大多數(shù)。藝術(shù)類學生在復(fù)習和提問時可以做更多的基本問題。之后，他們可以適當提高題型的難度，做中間題，熟悉高考題型，理清解題思路，提高考試技能。
勵學藝考文化課教學特色
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針對藝考生的文化課提升提升方案，利用多年考試研究經(jīng)驗，幫助藝考生掌握高考復(fù)習方法和題型，運用勵學個性化特色課堂激發(fā)學生學習興趣，掌握基礎(chǔ)必備知識。
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在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學習動力的同時，能關(guān)注到每位學生的學習習慣和特點，運用反復(fù)滾動式的教學模式，掌握高考復(fù)習方法，讓學生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求，學習文化課。
藝考文化課輔導(dǎo)班的重要性：藝術(shù)類學生必須通過專業(yè)課程和文化課程的兩次考試！高三上半年，我們以專業(yè)課程為主，長期在校外開展專業(yè)課程培訓(xùn)。經(jīng)過專業(yè)課程的考試，他們開始學習文化課程。因此，文化課程的復(fù)習時間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，存在很多困難。很多考生如果心理調(diào)整不好，就會對文化課失去信心。
關(guān)于勵學
邯鄲勵學教育培訓(xùn)，秉承現(xiàn)代化教育理念，輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，改善學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、幫助學生全面提升。勵學輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。
歡迎關(guān)注勵學輔導(dǎo)班!
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13102661516客服在線時間：早上9點~下午6點，其他時間請在線預(yù)約報名或留言，謝謝！
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