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重慶學(xué)智堂

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重慶藝考文化課輔導(dǎo)中心

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班制:其它

重慶學(xué)智堂高考培訓(xùn)中心
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課程介紹
  • 昆明藝術(shù)類生文化課集訓(xùn)班

    學(xué)智堂藝考文化課培訓(xùn)

    重慶學(xué)智堂,專業(yè)的藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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藝考生文化課備考技巧


理清主次,強(qiáng)化關(guān)鍵

藝術(shù)生終究幾個月的沖刺溫習(xí)關(guān)鍵就是找準(zhǔn)當(dāng)年的高考考綱,承認(rèn)必考點(diǎn),進(jìn)而有針對性的系統(tǒng)溫習(xí),抓住考綱,也就是抓住了高考最為中心的部分。因而,在溫習(xí)過程中,要注意找到關(guān)鍵、抓住關(guān)鍵、掌握關(guān)鍵。高考關(guān)鍵分布特點(diǎn)是多維度、多層次,每個單元、每個章節(jié)、每個問題都有關(guān)鍵,這就需求考生要深化掌握每個高考考點(diǎn),然后加以深化了解學(xué)習(xí),不斷的強(qiáng)化安定,終究就會起到全面掌握的作用。




藝考生文化集訓(xùn)班

招生簡章

學(xué)智堂的教學(xué)模式有別于其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1對1或者傳統(tǒng)周末寒暑假模式,我們主要是以全托班課為主,吃住學(xué)一體,封閉式管理,重新梳理高一、高二、高三知識點(diǎn),通過一輪和二輪復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),再拔高. 從創(chuàng)立之初,學(xué)智堂秉持的是良心辦學(xué),口碑相傳的心態(tài),我們一直堅守我們的“誠信、責(zé)任、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、感恩、共贏”的價值“觀,全體教職員工圍繞以學(xué)生為中心”的服務(wù)教學(xué)體系,不斷打磨和前進(jìn)。

招生對象:

2021屆高考藝術(shù)生(美術(shù)類、播音類、編導(dǎo)類、表演類、舞蹈類、音樂類、書法類、攝影類、空乘類、體育類)

文化集訓(xùn)開課時間

2020年12月13日
2020年12月20日-2021年2月28日
2021年3月1日

班級設(shè)置

文科理科小班8-15人
文科理科中班25人左右
重點(diǎn)文科中班25人左右
文科大班38人左右

涵蓋教學(xué)課程

藝考生文化課全托集訓(xùn)
高考純文化復(fù)讀全托集訓(xùn)
高三應(yīng)屆生文化課全托集訓(xùn)
高考日語

我們的服務(wù)

后勤服務(wù)完善
安全應(yīng)急保障
心理健康輔導(dǎo)
教務(wù)教學(xué)教研
線上遠(yuǎn)程平臺教學(xué)
德育等管理體系

管理模式

  • 01

    關(guān)于安全

    消防安全:學(xué)生在校期間至少組織一次消防演練增強(qiáng)安全及逃生意識,提升使用消防器材技巧。
    食品安全:全程正規(guī)餐飲公司入駐,證件齊全,獨(dú)立空。
    心理壓力:每周一節(jié)體育課釋放壓力,建立了較完善的回訪及溝通機(jī)制,較完善的測評系統(tǒng),及時溝通及時緩解學(xué)習(xí)壓力,全職學(xué)管師,全程監(jiān)督。
    昆明藝術(shù)類生文化課集訓(xùn)班
  • 昆明藝術(shù)類生文化課集訓(xùn)班
    周日晚到校統(tǒng)一上交班主任 一周課結(jié)束后放假時發(fā)放手機(jī)

    02

    關(guān)于手機(jī)

  • 03

    請假制度

    流程: 1.學(xué)生向班主任提交申請
    2.班主任向家長確認(rèn)
    3.家長短信或微信同意離?;匦r間
    4.保安確認(rèn)正確與否,是否予以放行
    昆明藝術(shù)類生文化課集訓(xùn)班
  • 昆明藝術(shù)類生文化課集訓(xùn)班
    每個班級建立QQ群或微信群,實(shí)時發(fā)布學(xué)生狀態(tài);每兩 周定期家長回訪,關(guān)注學(xué)校公眾號,學(xué)生信息全知道。

    04

    家校管理

  • 05

    關(guān)于進(jìn)出

    24小時保安執(zhí)勤,晚上宿舍不定期24小時巡邏,全校 全方位無死角監(jiān)控,無“條”不進(jìn)出。
  • 每班專職班主任全程督學(xué),學(xué)校保證:學(xué)生作業(yè)未完 成教師一-定不能離開教室。

    06

    關(guān)于作業(yè)

藝考生的文化課如何備考

對化學(xué)科目來說,會經(jīng)常出現(xiàn)一些考生比較陌生的題,特別是有機(jī)部分常會出現(xiàn)考生沒有觸摸過的有機(jī)化合物,回答這類問題時,考生應(yīng)在題給信息中提 取要害信 息,依據(jù)其結(jié)構(gòu)順利推出它的性質(zhì)。在試驗(yàn)題上,要特別留意試驗(yàn)的安全性原則和科學(xué)性原則,涉及到工業(yè)生產(chǎn)的標(biāo)題,還要考慮經(jīng)濟(jì)性原則。

培訓(xùn)模式簡介

  • 主要攻占弱勢科目,學(xué)習(xí)時間配比一定要合理

    針對文化基礎(chǔ)薄弱的藝術(shù)生,一束聯(lián)考或??己蟊仨毢侠砝脙H剩的幾個月時間,首先鞏固自己科目,然后集中精力抓薄弱科目,薄弱科目提上去后計劃的目標(biāo)成績能達(dá)到。時間配比一定要合理,我們建議時間配比為,弱勢科目兩科和其他四科占比是5比5,弱勢科目三科和其他三科的時間占比6比4。

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  • 明確目標(biāo),下定決心,堅定信心

    2021屆全面實(shí)行新高考政策,對于2020屆高考的學(xué)生來說 更明確沖刺的分?jǐn)?shù),明確沖刺的高校,下定決心不能左右搖擺, 增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力使成績在短期內(nèi)獲得較大的提高,從而提高學(xué)習(xí) 信心。

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  • “全新”開始,更全面更深入的學(xué)習(xí)

    對于本身文化課基礎(chǔ)比較薄弱的藝考生來講,文化課存在或多或少脫節(jié)現(xiàn)象,文化課知識掌握零散,知識不全面也不系統(tǒng),我們應(yīng)該有個全新的開始“撿” 起落下的文化課,更全面更的學(xué)習(xí),要以覺得未經(jīng)歷過高三,未上過這些知識點(diǎn)的開拓精神來寬更深的學(xué)習(xí)。

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  • 拆分知識點(diǎn),指定明確的學(xué)習(xí)計劃

    不切實(shí)際和不科學(xué)的計劃不但不能完成,而且會喪失自信心和進(jìn)取精神,人在這個過程中一長就會原諒自己,把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)?,自我安慰,自欺欺人,無法實(shí)現(xiàn)的計劃沒有意義我們經(jīng)過測評,在老師了解學(xué)生基礎(chǔ)的情況下,一起拆分知識點(diǎn),明確每個知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)計劃。自我計劃是對自己的承諾,不管什么情況下都要實(shí)現(xiàn)。

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  • 以周為單位進(jìn)行周考,達(dá)到指定分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)后繼續(xù)學(xué)習(xí)

    學(xué)習(xí)了“不是”學(xué)到了“,是要學(xué)會了。學(xué)智堂實(shí)行每周周日下午進(jìn)行上周所有科目周考,我們有晚上的周考測試體系,所有周考科目未達(dá)到制定分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn),需要補(bǔ)考,補(bǔ)考魏國,全部停課,學(xué)生必須通過復(fù)習(xí),問老師,或者老師答疑等方式后,再補(bǔ)考,達(dá)到指定分?jǐn)?shù)后才能恢復(fù).上課,我們要求必須全部弄懂了,才能實(shí)現(xiàn)高考提分。

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  • 高考真題與一二輪專用教材相結(jié)合,因材施教

    學(xué)智堂經(jīng)過了10多年的發(fā)展,結(jié)合人教版的基礎(chǔ)上,已不斷 開發(fā)針對不同成績學(xué)生的適用教材,-輪教材和教輔,二輪教材 和教輔,因地制宜,因材施教。

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我們的優(yōu)勢

  • 學(xué)智堂十幾年來只做高考文化課沖刺

    1
  • 學(xué)智堂只上高考中85%左右的中低難度知識點(diǎn)(除重點(diǎn)班)

    2
  • 西南地區(qū)較早開設(shè)全封閉式集訓(xùn)的文化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    3
  • 運(yùn)動場、健身房、食堂、宿舍、超市等設(shè)施一應(yīng)俱全

    4
  • 線上課程和線下課程相結(jié)合,在重慶也能享受全國優(yōu)秀教師資源

    5

參加藝考文化課補(bǔ)習(xí)班的好處

關(guān)于學(xué)校來說,文化課教導(dǎo)安排仍是具有一些很強(qiáng)勢的優(yōu)勢的,比如自己編的針對藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教材,小班制教育可以讓老師有足夠的精力可以兼顧到班上的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,老師也會為其量身擬定學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃,及時掌握學(xué)生考試意向,從而愈加準(zhǔn)確的為學(xué)生找到學(xué)習(xí)切入點(diǎn)。一般來說,文化課訓(xùn)練安排全部從強(qiáng)化舊知開端下手,然后再進(jìn)行新知識的掌握,合理的分配時間,列出具體的復(fù)習(xí)計劃,并依照復(fù)習(xí)計劃故步自封地進(jìn)行,這樣的學(xué)習(xí)形式,更可以提高學(xué)習(xí)的功率。。而這些優(yōu)勢,是在學(xué)校不可能享受得到的。

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學(xué)智堂高考是一家辦學(xué)有著14年歷史的老牌 高考集訓(xùn)學(xué)校。 是經(jīng)重慶市九龍坡區(qū)教委批準(zhǔn)成立的合法民辦培訓(xùn)學(xué)校。 目前我校高三學(xué)生規(guī)模和體量位居西南地區(qū),前列,正努力爭創(chuàng)西南地區(qū)高考文化培訓(xùn)龍頭典范學(xué)校。 學(xué)智堂相信“術(shù)業(yè)有專攻”所以我們只專注高考生文化集訓(xùn)。

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學(xué)習(xí)藝考文化課需要注意哪些誤區(qū)

1、各科復(fù)習(xí)八面玲瓏,不分輕重主次;

2、只注重成績提高總分,不重視英語、語文等限分科目;

3、復(fù)習(xí)時按照校園的模式照搬,不懂因人而異;

4、偏聽偏信,盲目報班。

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11: 41: 09

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