長(zhǎng)沙學(xué)大

藝考生想要找一個(gè)合適的文化課老師可以先通過(guò)網(wǎng)上搜索該老師的口碑風(fēng)評(píng)如何,口碑可以最直觀的反應(yīng)出該老師的教學(xué)水準(zhǔn)和教學(xué)方式,其次藝考生可以向自己的高中老師、學(xué)校的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)多個(gè)渠道的打聽(tīng)—些靠譜的輔導(dǎo)學(xué)校,然后藝考生可以從這些評(píng)價(jià)中根據(jù)自己的意向選擇一個(gè)比較好比較出名的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

運(yùn)用專業(yè)學(xué)習(xí)的課余時(shí)間學(xué)習(xí)文化課

現(xiàn)在許多藝術(shù)生，例如美術(shù)生在集訓(xùn)期間，完全拋棄對(duì)文化課的學(xué)習(xí)，其實(shí)這是在早些年前遺留下來(lái)的傳統(tǒng)，前幾年因?yàn)槊佬g(shù)生文化課的分?jǐn)?shù)較低，所以，美術(shù)生一般都不太重視文化課，很簡(jiǎn)單就能通過(guò)錄取線，假如現(xiàn)在的美術(shù)生再和曾經(jīng)的美術(shù)生選用相同的學(xué)習(xí)方法勢(shì)必現(xiàn)已失去了優(yōu)勢(shì)。高考在一些高考畫(huà)室了解到，一般畫(huà)室每周都會(huì)有一天的放假時(shí)間，美術(shù)生可以運(yùn)用這一天的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)文化課，并且，在平常的專業(yè)學(xué)習(xí)中，全天都在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)未必能取得好的效果，可以每天擠出2-3個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)，專業(yè)與文化相結(jié)合。最理想的方法是白天和晚上的時(shí)間分隔運(yùn)用，一個(gè)搞專業(yè)一個(gè)搞文化

藝術(shù)類學(xué)生在高考中想要得到自己理想的好大學(xué)，他們需要文化和專業(yè)課程的分?jǐn)?shù)都過(guò)才可以。如果你把重點(diǎn)放在如何學(xué)好專業(yè)課程上，而忽略了文化課程，最終，即使你在我國(guó)專業(yè)課程考試中排名第 一，文化課程不過(guò)，也不能進(jìn)入本科院校，因此，我們必須重視文化課程和文化專業(yè)的學(xué)習(xí)。

藝考學(xué)生語(yǔ)文復(fù)習(xí)技巧：分塊歸納法將中文知識(shí)分為基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、文言文、寫(xiě)作等。在基礎(chǔ)知識(shí)方面，教師會(huì)列出需要掌握的系統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生只需利用早期閱讀時(shí)間快速反復(fù)閱讀，加深印象。在閱讀方面，我們不應(yīng)該盲目。我們應(yīng)該注意收集好的資料。文言文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是熟悉問(wèn)題類型，掌握提問(wèn)技巧。寫(xiě)作復(fù)習(xí)，由于時(shí)間有限，只可能記住關(guān)鍵的句子和段落。語(yǔ)文知識(shí)主要在于平時(shí)的積累，考生的語(yǔ)文成績(jī)不會(huì)太差，所以語(yǔ)文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是做好計(jì)劃，控制時(shí)間的分配。