長(zhǎng)沙龍門尚學(xué)藝考文化集訓(xùn)營(yíng)
6~10人小班全日制，全封閉式管理
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課程介紹
課程簡(jiǎn)介
藝考文化集訓(xùn)營(yíng)是針對(duì)高三藝術(shù)生文化短期集訓(xùn)突擊的課程。課程實(shí)行全封閉管理，建立了嚴(yán)格的教學(xué)管理體系，針對(duì)藝考生特點(diǎn)，抓住重難點(diǎn)，使學(xué)生快速提分，每班配備專職的學(xué)管教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、考勤和安全進(jìn)行嚴(yán)格管理并將學(xué)生在校表現(xiàn)向家長(zhǎng)定期反饋。
嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量
////// 能成為龍門尚學(xué)的師資，個(gè)個(gè)都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)” //////
2輪面試+多次試講+
多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
參加學(xué)大招聘，需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
歷經(jīng)“兩階段+三層次+
四結(jié)合” 培養(yǎng)考核體系
經(jīng)過(guò)初次試講，參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn)，考核經(jīng)過(guò)成為學(xué)大老師，經(jīng)過(guò)“兩階段、三層次、 四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。
科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、
教學(xué)方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量；教學(xué)方法上，反復(fù)錘煉，精益求精。
每年藝術(shù)生錄取率低的一大直接原因是藝術(shù)生文化課不合格，對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，留給文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間實(shí)在是太少了。文化課也是非常重要的，不要忽略文化課，而一直學(xué)習(xí)專業(yè)課。隨著藝術(shù)生人數(shù)的增多，教育部門為了平衡考生數(shù)量，逐漸提高藝術(shù)生的文化課錄取線，即使專業(yè)成績(jī)?cè)俸?，文化課成績(jī)不過(guò)關(guān)，還是會(huì)與藝術(shù)類專業(yè)失之交臂。這對(duì)藝術(shù)生來(lái)說(shuō)是多么大的遺憾。
龍門尚學(xué)藝考文化集訓(xùn)營(yíng)優(yōu)勢(shì)
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全封閉式管理
學(xué)生必須住校，未經(jīng)允許不得出校門，每周學(xué)生入校到離校的整個(gè)在校期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活等一切，由學(xué)校統(tǒng)一分段專人負(fù)責(zé)管理，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活處在老師的掌控之下。通過(guò)教師的傳授，使學(xué)生達(dá)到知識(shí)當(dāng)堂消化；通過(guò)教師的點(diǎn)撥，使學(xué)生達(dá)到問(wèn)題當(dāng)堂解決；通過(guò)教師的指導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到作業(yè)當(dāng)天完成，真正實(shí)現(xiàn)24小時(shí)無(wú)縫精細(xì)化管理模式，學(xué)習(xí)、生活一條龍管理，在保障安全的基礎(chǔ)上迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
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師資力量強(qiáng)
任課教師均擁有多年的高三藝考生一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于高考考綱的解讀以及藝考生文化要求和政策變化上有深入研究。模擬考與學(xué)校進(jìn)行聯(lián)考，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
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獨(dú)創(chuàng)課程體系
除了常規(guī)課程外，龍門尚學(xué)藝考集訓(xùn)營(yíng)還額外增加了魔法英語(yǔ)特色課程，讓學(xué)生快速提升英語(yǔ)成績(jī)，這對(duì)只有三個(gè)月學(xué)習(xí)文化課的藝考生來(lái)說(shuō)彎道超車不再是夢(mèng)。
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藝考生專屬教材
教研中心老師結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織高三各科教研組專門針對(duì)藝考生的學(xué)習(xí)特性編寫了一整套教材，針對(duì)藝考生的特點(diǎn)，對(duì)知識(shí)體系進(jìn)行目的性的優(yōu)化，讓學(xué)生的目標(biāo)更加明確，能在短時(shí)間內(nèi)在任課老師的指導(dǎo)下抓住高考重難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性的提分。
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小班分層教學(xué)
采用8人班制，根據(jù)入營(yíng)摸底考試成績(jī)排名，進(jìn)行分層次分班級(jí)教學(xué)，保障教學(xué)效果。班主任以及任課老師將會(huì)為學(xué)生制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，減少學(xué)生偏科嚴(yán)重現(xiàn)象的發(fā)生。在教學(xué)過(guò)程中，還會(huì)采用調(diào)班制，若有學(xué)生存在跟班困難或進(jìn)步明顯等情況，將及時(shí)調(diào)整到合適的班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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陪讀答疑制度
學(xué)生在校晚自習(xí)期間，安排每班的任課教師進(jìn)行晚自習(xí)陪讀答疑，老師根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有針對(duì)性的幫助學(xué)生解答疑難問(wèn)題。
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心理輔導(dǎo)機(jī)制
高三最后的沖刺階段，最不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)就是學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，因此班主任會(huì)定時(shí)與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一溝通，對(duì)于學(xué)生的心理變化做到及時(shí)的把控；與此同時(shí)，四月中下旬會(huì)組織心理輔導(dǎo)講座。
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班主任全程跟蹤
班主任每天負(fù)責(zé)跟班聽(tīng)課，反饋孩子學(xué)習(xí)情況，監(jiān)督學(xué)生晚自習(xí)各科知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)、背記過(guò)關(guān)等工作，確保學(xué)生每天學(xué)習(xí)過(guò)程中都有所收獲、有所提升。
藝考生由于專業(yè)考試壓力，大量的時(shí)間與精力都投入到特長(zhǎng)訓(xùn)練中去了，造成文化課是藝術(shù)生的弱項(xiàng)。但是文化課在下學(xué)期依然需要進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，把自己的文化知識(shí)跟上節(jié)奏，才能保證在最后不會(huì)因?yàn)槲幕n不合格而落榜。下面長(zhǎng)春一橋教育藝考生文化課補(bǔ)習(xí)班老師支招大家如何高效復(fù)習(xí)。
上課作息時(shí)間安排表
龍門尚學(xué)學(xué)員評(píng)價(jià)
我兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)很差。他總是班上最后一個(gè)。我很著急。然后我給他報(bào)了學(xué)孚教育的一個(gè)多班學(xué)習(xí)愛(ài)好班。這次，我兒子在期末考試中進(jìn)入了前十名。感謝龍門尚學(xué)教育。我兒子說(shuō)他的張老師對(duì)他很有吸引力。他經(jīng)常在課堂上和他們互動(dòng)，用游戲讓他們清楚地記住公式。他經(jīng)常一對(duì)一地指導(dǎo)他完成作業(yè)。現(xiàn)在他的兒子變得好奇了。作為一個(gè)母親，我真的很感激龍門尚學(xué)教育的張先生。
學(xué)員案例
濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)格的封閉管理、陪讀式的全程跟蹤和針對(duì)性的模擬考試，是集訓(xùn)營(yíng)高考文化課的有力保障，合理的教學(xué)安排、良好的學(xué)習(xí)氛圍讓你事半功倍。
案例：簡(jiǎn)同學(xué)
基本學(xué)情：器樂(lè)生，高三復(fù)讀，理科轉(zhuǎn)文科，文綜零基礎(chǔ)，入學(xué)成績(jī)255分。
學(xué)生特點(diǎn)：聰明、悟性高，但是目標(biāo)感不強(qiáng)，自控力差，上課容易分神打瞌睡，需要老師嚴(yán)格要求。
輔導(dǎo)：班主任加強(qiáng)與家長(zhǎng)及孩子的深入交流，尋找孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，樹(shù)立目標(biāo)，陪伴其整理筆記、刷題，嚴(yán)格每日背記過(guò)關(guān)等，最終在高考中達(dá)成目標(biāo)，如原考上二本院校。
藝考生學(xué)好文化課的好處
文科生擅長(zhǎng)說(shuō)和七步走，常識(shí)廣泛，溝通能力強(qiáng)，更有利于獨(dú)立思考和辨別是非的能力。為了培養(yǎng)這種人才，很難通過(guò)推導(dǎo)數(shù)學(xué)定理、做物理實(shí)驗(yàn)或規(guī)劃電路圖來(lái)培養(yǎng)這種能力，而更多的是通過(guò)人文學(xué)科的總結(jié)和積累（如向歷史學(xué)習(xí)）。讓自己成為一個(gè)更感興趣的人。多學(xué)一些文科知識(shí)，比如讀文學(xué)書(shū)、學(xué)畫畫、電影欣賞等等，可以讓你少一些呆板，多一些興趣，也常常能讓你的生活更有趣味。
其實(shí)，不管是文科還是理科，學(xué)好很重要。如果你學(xué)不好，那就是胡說(shuō)八道。學(xué)什么作業(yè)容易找，學(xué)不好什么作業(yè)不好找。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會(huì)為自己設(shè)定目標(biāo)（大、小、長(zhǎng)、短），這樣才有學(xué)習(xí)的方向；然后要學(xué)會(huì)根據(jù)課本，結(jié)合自己的筆記、論文、薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題，理清自己的學(xué)習(xí)情況，合理分配時(shí)間，有針對(duì)性和細(xì)致性，一點(diǎn)一滴地占領(lǐng)和實(shí)施。
集訓(xùn)營(yíng)學(xué)習(xí)、生活環(huán)境
長(zhǎng)沙龍門尚學(xué)
- 龍門尚學(xué)，是龍門教育旗下校外培訓(xùn)品牌，專注提供中高考個(gè)性化升學(xué)服務(wù)。課程包含精品一對(duì)一、精品班組課、短期集訓(xùn)營(yíng)、封閉式?jīng)_刺班。龍門尚學(xué)采用龍門3A高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)，致力于幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，以學(xué)習(xí)能力提升促進(jìn)考試成績(jī)提高。
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