長沙藝考文化課沖刺集訓營
長沙藝考文化課沖刺班集訓。掌握了各樣考生不同的心理反應(yīng)，或諄諄教導；或耐心鼓勵；或嚴厲管教；或促膝談心；或成知心朋友；遇到各種情況，我們都能冷靜面對，抓住每一個細節(jié)，妥善把握，做到既讓學生舒心，又能讓家長放心，使同學們在志成學校的每天都快樂、充實，而切實有收獲。藝考文化課、課程安排6-10人小班，，全封閉式管理，3個月，周一至周六全天上課，每周日下午放假休息，時間安排科學合理，符合學生學力水平。選擇針對藝考生的專屬教材，量化到每天每個知識段，環(huán)環(huán)相扣課課生分。在每次考試結(jié)束后，針對考試情況和內(nèi)容進行分析，使學生可以經(jīng)過個人分析，了解自己的失分點，以便下階段的學習更有針對性。
嚴格執(zhí)行篩選標準、層層把關(guān)教學質(zhì)量
////// 能成為龍門尚學的師資，個個都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)” //////
管理特色
教師特色
教學特色
龍門尚學藝考文化集訓營優(yōu)勢
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全封閉式管理
學生必須住校，未經(jīng)允許不得出校門，每周學生入校到離校的整個在校期間，學生的學習生活等一切，由學校統(tǒng)一分段專人負責管理，使學生的學習和生活處在老師的掌控之下。通過教師的傳授，使學生達到知識當堂消化；通過教師的點撥，使學生達到問題當堂解決；通過教師的指導，使學生達到作業(yè)當天完成，真正實現(xiàn)24小時無縫精細化管理模式，學習、生活一條龍管理，在保障安全的基礎(chǔ)上迅速提高學習成績。
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師資力量強
任課教師均擁有多年的高三藝考生一線教學經(jīng)驗，對于高考考綱的解讀以及藝考生文化要求和政策變化上有深入研究。模擬考與學校進行聯(lián)考，共享優(yōu)質(zhì)教學資源。
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獨創(chuàng)課程體系
除了常規(guī)課程外，龍門尚學藝考集訓營還額外增加了魔法英語特色課程，讓學生快速提升英語成績，這對只有三個月學習文化課的藝考生來說彎道超車不再是夢。
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藝考生專屬教材
教研中心老師結(jié)合多年的教學經(jīng)驗，組織高三各科教研組專門針對藝考生的學習特性編寫了一整套教材，針對藝考生的特點，對知識體系進行目的性的優(yōu)化，讓學生的目標更加明確，能在短時間內(nèi)在任課老師的指導下抓住高考重難點，實現(xiàn)針對性的提分。
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小班分層教學
采用8人班制，根據(jù)入營摸底考試成績排名，進行分層次分班級教學，保障教學效果。班主任以及任課老師將會為學生制定個性化輔導方案，減少學生偏科嚴重現(xiàn)象的發(fā)生。在教學過程中，還會采用調(diào)班制，若有學生存在跟班困難或進步明顯等情況，將及時調(diào)整到合適的班級進行學習。
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陪讀答疑制度
學生在校晚自習期間，安排每班的任課教師進行晚自習陪讀答疑，老師根據(jù)本班學生的學習特點，有針對性的幫助學生解答疑難問題。
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心理輔導機制
高三最后的沖刺階段，最不可忽視的一個環(huán)節(jié)就是學生的心理動態(tài)，因此班主任會定時與學生進行一對一溝通，對于學生的心理變化做到及時的把控；與此同時，四月中下旬會組織心理輔導講座。
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班主任全程跟蹤
班主任每天負責跟班聽課，反饋孩子學習情況，監(jiān)督學生晚自習各科知識點過關(guān)、背記過關(guān)等工作，確保學生每天學習過程中都有所收獲、有所提升。
龍門尚學學校有哪些教學特色
上課作息時間安排表
龍門尚學學員評價
去年暑假，在朋友的推薦下，我為兒子申請了龍門尚學教育培訓班。我向孩子們匯報的是他們一對一的課。每次老師都準時來給我的孩子上課。在老師的幫助下，這個孩子學會了他以前沒有學過的常識。經(jīng)過暑假的教訓，效果非常顯著。現(xiàn)在他在學校排名在前三名?？傊?，當我的孩子成績提高時，我很高興。
學員案例
濃厚的學習氛圍、專業(yè)的師資團隊、嚴格的封閉管理、陪讀式的全程跟蹤和針對性的模擬考試，是集訓營高考文化課的有力保障，合理的教學安排、良好的學習氛圍讓你事半功倍。
案例：簡同學
基本學情：器樂生，高三復(fù)讀，理科轉(zhuǎn)文科，文綜零基礎(chǔ)，入學成績255分。
學生特點：聰明、悟性高，但是目標感不強，自控力差，上課容易分神打瞌睡，需要老師嚴格要求。
輔導：班主任加強與家長及孩子的深入交流，尋找孩子學習的動力，樹立目標，陪伴其整理筆記、刷題，嚴格每日背記過關(guān)等，最終在高考中達成目標，如原考上二本院校。
藝考生報文化課輔導班的好處
影響高中文綜的因素很多。注冊費取決于地區(qū)、品牌聲譽、師資、教育形式和教育方式。這也取決于學生的需要。這并不是說必須同時滿足這些要素。1對1輔導根據(jù)學員的具體學習情況，確定重點，然后選擇價格參考明確的機構(gòu)。
集訓營學習、生活環(huán)境
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