戲劇影視導演班
量身定制學習規(guī)劃,把握學生學習方向
點擊咨詢戲劇影視導演專業(yè)旨在挖掘具備一定素質(zhì)、潛質(zhì)與能力的學生,通過對其在故事建構(gòu)、影像造型、聲音處理、表演控制及后期制作等方面的訓練,培養(yǎng)通曉視聽語言、掌握導演工作技能,具備一定想象力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力,能獨立從事電影、電視劇、紀錄片編導工作的復合型專門優(yōu)質(zhì)人才。
主要學習戲劇學和戲劇影視導演方面的基本理論和基本知識,接受戲劇影視導演的職業(yè)技能訓練,熟悉我國戲劇影視行業(yè)的準則、法規(guī)與政策,系統(tǒng)地掌握戲劇、影視、導演創(chuàng)作方法與基本技能,有較強的觀察、理解、概括生活的能力,有較強的劇本創(chuàng)作與文藝編導能力,具有獨立承擔導演工作的全方位能力,同時能夠熟練掌握電影導演的職業(yè)技能,具備領(lǐng)導劇組進行藝術(shù)創(chuàng)作的基本管理能力的高素質(zhì)應用型傳媒人才。
大部分無需特長及童子功,有更多的時間準備文化課。
戲劇影視導演考試中涉及的寫作、語言表達是高中語文的課程內(nèi)容,可以將專業(yè)所得應用到語文科的學習中。
無論是拍攝、剪輯、寫作等技能,還是組織、策劃、語言表達、自身氣質(zhì)、審美等都能在學習中獲得提升,終身受用。
院校:北京電影學院電影導演專業(yè)中央戲劇學院電影電視系影視編導專業(yè)上海大學電影學院戲劇影視導演專業(yè)筆試:1、綜合常識2、故事或敘事散文寫作面試:1、專業(yè)知識問答(考察儲備)2、美術(shù)(攝影)作品分析、 音樂作品分析3、創(chuàng)作問題討論(短片分析)4、命題小品(表演)
院校:中央戲劇學院戲劇影視導演上海戲劇學院戲劇影視導演南京藝術(shù)學院戲劇影視導演南京傳媒學院戲劇影視導演筆試:1、影視作品分析2、命題故事創(chuàng)作面試:1、朗誦(才藝展示)2、命題小品3、第二次命題小品
可從事哪些工作戲劇影視導演專業(yè)在我國起步較晚,隨著影視導演的發(fā)展才逐步編導大眾化。近20年中,我國的電影電視藝術(shù)取得飛速發(fā)展,產(chǎn)生了許多優(yōu)秀的影片和電視劇,未來也將需要更多的影視導演人才。本專業(yè)就業(yè)范圍很廣,畢業(yè)生可在文藝創(chuàng)作單位、專業(yè)劇團、電影制片廠、電視臺、廣播電臺等單位從事戲劇影視創(chuàng)作、評論、導演及制作工作;舞臺導演、晚會導演、戲劇導演、話劇院、小品導演、綜藝/真人秀導演、新媒體導演、策劃、執(zhí)行在大專院校和專業(yè)科研機構(gòu)從事教學科研工作等。當然學習戲劇影視導演也可以選擇公務員、軍隊文職、教師等工作。
本專業(yè)就業(yè)范圍很廣,畢業(yè)生可在文藝創(chuàng)作單位、專業(yè)劇團、電影制片廠、電視臺、廣播電臺等單位從事戲劇影視創(chuàng)作、評論、導演及制作工作;在大專院校和專業(yè)科研機構(gòu)從事教學科研工作。在大專院校和專業(yè)科研機構(gòu)從事教學科研工作;在文化傳播公司、文藝節(jié)目制作公司、文化事業(yè)公司、影視廣告公司及文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域進行創(chuàng)作、策劃、編導、制作等工作。
特色小班化教學我們提倡小班化、特色化、有效率的教學模式,嚴格控制班級人數(shù),讓每位學員得到全方位的照顧和享受更多的教育資源,保證個學生在愉快的學習后順利地通過藝術(shù)高考。
專業(yè)與文化課同步強化在金石傳媒,我們不僅僅是學習專業(yè),同樣重視文化課。階段式專業(yè)學習,讓學生學好專業(yè)的同時,不落下文化課。在專業(yè)學習期間,金石傳媒將把文化課納入課程安排內(nèi)。
嚴選大學名師精講機構(gòu)依托蘭州高校傳媒專業(yè)優(yōu)秀教師資源,成立專業(yè)教研組,自主研發(fā)針對甘肅省聯(lián)考和??嫉慕虒W模塊,使培訓更加全面、系統(tǒng)和高效。
優(yōu)秀助教輔導因毗鄰西北師范大學,我們每年會選拔出當年全省藝考名列前茅的師大研究生擔任晚自習助教,在學習、生活、考試各個階段提供全程服務,傳授藝考經(jīng)驗,深化授課內(nèi)容。
嚴格的學習管理每班配備傳媒專業(yè)的專職班主任,全天跟班管理,督促檢查上課考勤紀律,檢查批改作業(yè),監(jiān)督教學質(zhì)量,并且嚴格管控手機和網(wǎng)絡。
完整的教學體系教務團隊從事多年藝考教學,自主研發(fā)了務實管用的特色培訓課程和教學模塊,打造出完整的教學教務體系,使培訓更加全面。
精準的志愿指導經(jīng)過多年的數(shù)據(jù)收集整理和積累,建立了學校的信息系統(tǒng),機構(gòu)根據(jù)學員的專業(yè)水平,文化課成績,生源所在地,報考院校等因素進行綜合評測,為學員提供最佳的志愿報考指導。
戲劇影視導演專業(yè)開設課程:錄音基礎(chǔ)、音樂基礎(chǔ)、視聽語言、美學、色彩學、藝術(shù)概論、中外電影史、美術(shù)作品分析、中外文學、影視導演基礎(chǔ)、影視劇創(chuàng)作、影視大師作品讀解、影視精品賞析、繪畫基礎(chǔ)。
蘭州金石教育是一所集播音主持、文管(文管、戲文、編導、導演)、影視表演、導演、攝影、等專業(yè)和考前輔導,同時集藝術(shù)教育與培訓、考前藝術(shù)輔導與培訓、社會藝術(shù)培訓為一體的多學科、正規(guī)化、專業(yè)化、綜合性藝術(shù)培訓機構(gòu)。尤其在藝術(shù)高考升學培訓與教育方面,創(chuàng)藝教育憑借雄厚的師資利力量和嚴格的管理制度,以及專業(yè)的一對一教學與輔導,為全國各地的高等院校輸送了大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才。
蘭州金石傳媒藝考
Institutions to introduce蘭州金石傳媒藝考,致力于打造電視電影培訓機構(gòu)。這里擁有舒適的學習環(huán)境、高端的教學設備、教師團隊、獨特的教室裝潢。在快樂學習的同時,老師將針對你量身定制屬于你自己的學習計劃,真正做到“不放松藝術(shù)課,不耽誤文化課”。如果你想成為一名導演、一名演員、一名記者、一名主持人,那么請聯(lián)系我們,我們將為你的大學夢想插上翅膀。金石傳媒藝考團隊原隸屬于西北師范大學傳媒學院培訓中心,其前身為西北師范大學影像信息技術(shù)職業(yè)培訓學校,辦學至今一直專注于傳媒專業(yè)培訓。機構(gòu)整合了高校傳媒名師、電視媒體藝人、藝考教育權(quán)威資源,核心團隊來自于中國傳媒大學和甘肅知名高校。2016年度由于政策原因搬離師大傳媒學院校區(qū),與師大傳媒學院由隸屬關(guān)系演變?yōu)楹献麝P(guān)系,師資一直沿用至今。金石傳媒藝考在2020年甘肅省傳媒專業(yè)統(tǒng)考中,斬獲全省狀元,并取得了全省前五名4人,全省前五十名8人,全省前一百名14人的驕人成績,整體統(tǒng)考成績,金石傳媒藝考96.3%的學員進入全省前一千名。
我校教師團隊主要是由北京,甘肅等省名校師資力量和金石藝考的名師共同組成,核心團隊均為從事藝考教學多年的專業(yè)師資,掌握每年的招生動向,從而對藝考生進行更準確的專業(yè)指導。通過多年的教學研究,打造完整的教學體系,使考生在短時間掌握不同學校的應試技巧,鍛煉良好的應試心理素質(zhì)。
甘肅蘭州安寧區(qū)、城關(guān)區(qū)很多高考生會選擇去金石傳媒參加藝考集訓,作為蘭州市全封閉的專業(yè)的播音傳媒藝考是一家專注于藝考方面的培訓機構(gòu),常年開設播音藝考培訓等課程,我們有著專業(yè)教學課室擁有攝影創(chuàng)作實驗室、數(shù)碼影視制作實訓室、影視錄播制作室和多媒體教學課室等。
廣播電視編導
1、專業(yè)介紹
廣播電視編導屬藝術(shù)專業(yè),主要培養(yǎng)掌握廣播電視節(jié)目編導、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論、知識與技能,具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力,具備一定的文化與科學知識,熟悉黨和國家宣傳政策法規(guī),能在廣播電影電視系統(tǒng)或其它部門從事廣播電視節(jié)目編導等方面工作的應用型人才的藝術(shù)專業(yè)。
2、課程設置
經(jīng)典影視作品賞析、文學藝術(shù)常識、影視基礎(chǔ)知識、電影視聽語言、廣告創(chuàng)意與策劃、劇本故事創(chuàng)作、敘事散文寫作、電視欄目分析與策劃、影視評論與分析、面試技巧與考場經(jīng)驗、藝考志愿規(guī)劃等。
播音與主持藝術(shù)
1、專業(yè)介紹
播音與主持藝術(shù)專業(yè)主要面向廣播影視媒體及相關(guān)機構(gòu),培養(yǎng)具備中國播音學、新聞傳播學、中國語言文學、哲學美學、藝術(shù)學等多學科知識與能力,從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報道、專題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評論解說、雙語播音主持、影視配音以及播音主持教學與研究工作的復合型語言傳播**人才。
2、課程設置
播音發(fā)聲、普通話語音、經(jīng)典文學作品誦讀、新聞播讀、解放天性、語言表達技巧、即興評述、模擬主持、才藝展示、形體禮儀、播音應試技巧、名師校考指導、藝考志愿規(guī)劃等。
影視表演
1、專業(yè)介紹
以演奏樂曲、上演劇本、朗誦詩詞等直接或者借助技術(shù)設備以聲音、表情、動作,公開把劇本中角色人物的各個細節(jié)或特性或者作品中蘊含的內(nèi)容通過電影,電視等媒體形式再現(xiàn)出來。
2、課程設置
聲樂(發(fā)聲技巧,氣息訓練)、形體(軟功氣質(zhì)訓練,芭蕾基本手位,古典舞集訓)、臺詞(呼吸調(diào)控,胸腹式聯(lián)合呼吸訓練,發(fā)聲技能,舞臺誦讀寓言,詩歌,小說,散文,片段獨白)、表演(天性解放、模擬練習、觀察生活練習、集體小品、表演元素練習、舞臺感覺培養(yǎng)與訓練、化妝與造型)。
空中乘務
1、專業(yè)介紹
空中乘務專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì),熟練地掌握民航空中服務操作與管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能,具備從事國內(nèi)外航空公司的空乘服務、地勤服務及民航商務工作的高等復合、應用型專業(yè)人才。
2、課程設置
形體訓練(行走坐立)、口試、才藝展示、普通話語音訓練、乘務形象禮儀、民用航空知識。
倒計時
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