武漢藝嘉畫室美術(shù)藝考

瓶頸期束縛著自己，難以掙脫

學(xué)畫畫怕的不是基礎(chǔ)薄弱，而是遇到瓶頸期，瓶頸期對(duì)于美術(shù)生來(lái)說(shuō)是非常普遍的，幾乎每個(gè)集訓(xùn)的人都會(huì)遇到。當(dāng)然，不排除少數(shù)天賦異稟能力突出的學(xué)生，瓶頸期輕松度過(guò)了，但大部分美術(shù)生多多少少都被瓶頸期摧殘過(guò)。因?yàn)槠款i期的存在，導(dǎo)致你開(kāi)始自我懷疑，是不是自己不適合畫畫？學(xué)下去還有沒(méi)有用？

1、對(duì)美術(shù)感興趣，能吃苦耐勞，有一點(diǎn)美術(shù)基礎(chǔ)，文化成績(jī)中上等，家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好。

2、沒(méi)有色盲、色弱都是**基本的條件，前提是有興趣跟美學(xué)天賦。

3、具有一定的視覺(jué)思維。美術(shù)作為視覺(jué)藝術(shù)，除了作品本身的內(nèi)涵，也需要用一種讓人看著就覺(jué)得美的方式呈獻(xiàn)給大眾，否則沒(méi)有外在的吸引如何進(jìn)入作品內(nèi)在意境？

家長(zhǎng)一定要結(jié)合孩子自身的學(xué)習(xí)情況，側(cè)重點(diǎn)是統(tǒng)考還是?？?。綜合全國(guó)所有的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)看，統(tǒng)考成績(jī)牛的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教學(xué)實(shí)力強(qiáng)大，?？家欢ú粫?huì)差。

有些家長(zhǎng)側(cè)重點(diǎn)是統(tǒng)考，但是卻去了外省學(xué)習(xí)，這就是一個(gè)矛盾點(diǎn)，畢竟外省培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和本省培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)方向是不同的。

參加美術(shù)集訓(xùn)是十分有用的，在集訓(xùn)期間，學(xué)生可以掌握和提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，以此更好地應(yīng)對(duì)美術(shù)聯(lián)考和美術(shù)?？肌６?，在專業(yè)的老師指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)作，可以在考試時(shí)拿到很好的成績(jī)，能夠在短時(shí)間內(nèi)全面突擊提升美術(shù)基本功和藝術(shù)感受力，以此取得質(zhì)的突破。