烏魯木齊藝考播音主持培訓(xùn)
來藝先鋒,學(xué)藝考表演,藝考播音,戲劇導(dǎo)演,服裝表演
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烏魯木齊藝先鋒學(xué)校播音主持課程是由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行授課,在授課的過程中會(huì)給學(xué)員進(jìn)行學(xué)前測評(píng),智能定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,緊抓學(xué)習(xí)的脈搏,專業(yè)報(bào)考帶考服務(wù),省心又省力,還會(huì)幫助學(xué)員智能填報(bào)志愿,讓學(xué)員在備考播音主持的過程中少走彎路,從基礎(chǔ)的普通話語音訓(xùn)練到后期的面試,經(jīng)過系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí),助力學(xué)員夢想的實(shí)
高三參加傳媒??嫉膶W(xué)生
烏魯木齊藝考播音主持課程由藝先鋒經(jīng)驗(yàn)豐富的老師根據(jù)學(xué)員的不同情況制定不同的輔導(dǎo)計(jì)劃,力爭糾正學(xué)生缺點(diǎn)、解決重點(diǎn)難點(diǎn)快速提高專業(yè)水平,達(dá)到應(yīng)考狀態(tài)。讓考生的即興應(yīng)變能力得到提高,從內(nèi)部優(yōu)點(diǎn)到外部表現(xiàn)完整統(tǒng)一。 幫助學(xué)生順利通過專業(yè)課的考試。
普通話是播音主持最基本的要求之一,通過學(xué)習(xí)普通話語音、語匯、語法三大內(nèi)容,掌握普通話基本理論。練習(xí)呼吸、聲帶、共鳴、吐詞與讀句,提高學(xué)員的普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到藝考要求。
通過思維訓(xùn)練能有效的提升學(xué)員思維能力,包含語言能力訓(xùn)練、社交能力訓(xùn)練、認(rèn)知能力訓(xùn)練、創(chuàng)作能力訓(xùn)練等,讓學(xué)員在短期內(nèi)提高個(gè)人能力,達(dá)到藝考要求。
文學(xué)作品朗誦是播音主持藝考中最基本的一種,能有效的提高學(xué)員的發(fā)聲能力,同時(shí)建立學(xué)員想主題、想目的、想對(duì)象、想基調(diào)、想重點(diǎn)的應(yīng)試能力,提升身態(tài)語言達(dá)到藝考要求。
播音主持藝考中即興評(píng)述是難度最大的一個(gè)科目,學(xué)習(xí)即興評(píng)述應(yīng)試技巧與實(shí)踐練習(xí),提升學(xué)員的快速思維能力、組織語言能力、口語表達(dá)能力、記憶力以及心理素質(zhì),達(dá)到藝考要求。
新聞播讀是播音主持藝考中的常見考點(diǎn)之一,學(xué)員通過新聞播學(xué)習(xí)與實(shí)踐,掌握新聞播讀技巧,提升學(xué)員的氣息和語言節(jié)奏控制的功能,達(dá)到藝考要求。
播音主持自我介紹是藝考中比較重要的環(huán)節(jié)之一,這一環(huán)節(jié)直接影響印象分。學(xué)員通過自我介紹實(shí)踐練習(xí),提高自我介紹介紹與語言表達(dá)能力,達(dá)到藝考要求。
播音主持藝考生一定要注意自身的體態(tài)語言,形體訓(xùn)練是必不可少的環(huán)節(jié)。通過頭部訓(xùn)練、肩部訓(xùn)練、胸部訓(xùn)練、胯部訓(xùn)練等內(nèi)容,全面提升學(xué)員的個(gè)人氣質(zhì)形象,達(dá)到藝考要求。
播音主持專業(yè)需要上鏡考試,學(xué)員需要化出適合自己的形象與造型。通過學(xué)習(xí)清潔面部、擦上妝油、施加底色、修飾鼻形等化妝造型技巧,全面提高學(xué)員的個(gè)人形象,達(dá)到藝考要求。
對(duì)報(bào)考播音主持的學(xué)員來說上鏡是必不可少的環(huán)節(jié),學(xué)員通過上鏡實(shí)踐練習(xí),掌握上鏡的技巧與方法,提高在鏡頭前的狀態(tài),對(duì)語言文字的組織總結(jié)能力、打腹稿的能力等,達(dá)到藝考要求。
對(duì)每一位考生制定詳細(xì)的留學(xué)全程規(guī)劃和考試全程規(guī)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃可以細(xì)化到每天每小時(shí),讓學(xué)生做到心中有數(shù)。
學(xué)習(xí)播音主持藝考聯(lián)考課程的所有內(nèi)容,包括普通話語音基礎(chǔ)、思維訓(xùn)練、文學(xué)作品朗誦、即興評(píng)述等課程。全面提高學(xué)員的應(yīng)試能力,提高學(xué)員的播音主持素養(yǎng),達(dá)到校考應(yīng)試要求。
模擬主持是播音主持藝考生經(jīng)常會(huì)遇到的一種面試形式,學(xué)員通過模擬主持實(shí)踐,達(dá)到揚(yáng)長避短的目的,全面提升語音、語調(diào)、發(fā)聲、語言組織、思維、邏輯、個(gè)性、形體、表情、姿態(tài)等,達(dá)到??紤?yīng)試要求。
根據(jù)需要??寂湟舻膶W(xué)員定制化課程,學(xué)員通過學(xué)習(xí)配音技巧與配音實(shí)踐,提升聲音的適應(yīng)能力、變化能力、感受能力和表現(xiàn)能力,達(dá)到??家?。
新聞評(píng)論是播音主持專業(yè)藝考中比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)員通過學(xué)習(xí)新聞評(píng)論技巧,全面提高思維能力、語言組織表達(dá)能力、臨場應(yīng)變能力等,達(dá)到??家?。
播音主持專業(yè)考試要進(jìn)行才藝展示這項(xiàng)內(nèi)容的考核,是為了判斷考生的藝術(shù)感悟能力。學(xué)員通過專業(yè)老師進(jìn)行才藝指導(dǎo),選擇適合的才藝展示項(xiàng),全面提高印象分,達(dá)到??家?。
話題評(píng)述是播音主持藝考中針對(duì)一個(gè)話題進(jìn)行臨場發(fā)揮,學(xué)員通過練習(xí)話題實(shí)踐能力,有效的提高語言組織能力、臨時(shí)應(yīng)變能力、思維邏輯能力,達(dá)到校考要求。
定期進(jìn)行藝考模擬,全面提高學(xué)員的藝考應(yīng)試水平能力,克服考前緊張,針對(duì)模擬考試結(jié)果進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),提高??汲晒β省?
烏魯木齊藝先鋒所開設(shè)的播音主持藝考精品課程,傳授藝考知識(shí)+養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣+藝考能力+建立藝考信心=成功拿到藝考合格證,考入理想中的藝術(shù)院校。學(xué)校具有教學(xué)實(shí)力非常雄厚的師資團(tuán)隊(duì),這是其他學(xué)校無法比擬的。高的培訓(xùn)模式,專業(yè)的學(xué)管團(tuán)隊(duì),學(xué)員學(xué)習(xí)效果。欣瀚藝校播音主持還為學(xué)員提供大量依靠學(xué)習(xí)資料,幫助學(xué)員掌握藝考前沿考試信息,成功考試。
考察老師的授課技巧。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的播音主持老師來說,不僅僅是學(xué)好普通話,會(huì)表演就行了,同時(shí)還要看他的繞口令、主持等語言表達(dá)技巧方面的能力如何。因?yàn)殡m然現(xiàn)在家長送孩子去播音主持班,是以提高孩子的交往能力為前提,但如果能在語言表達(dá)技巧、主持等方面也取得一定的效果,那么對(duì)孩子以后的發(fā)展,比如想從事播音、主持等專業(yè),也是有很大好處的。
藝先鋒藝術(shù)培訓(xùn)中心是藝先鋒教育的品牌旗艦機(jī)構(gòu),常年致力于藝術(shù)高考的教學(xué)、研究和出版工作,為影視傳媒類(廣播電視編導(dǎo)、表演、播音主持、攝影)、美術(shù)類、音樂類、舞蹈類的藝考學(xué)生,提供個(gè)性化、全程化的藝術(shù)高考應(yīng)試培訓(xùn)及文化課補(bǔ)習(xí),并為學(xué)生雄踞國內(nèi)名校、走向海外藝術(shù)學(xué)府提供視野和平臺(tái)。藝先鋒建立了一套統(tǒng)一完備的全程教學(xué)服務(wù)體系,以個(gè)性化專業(yè)測評(píng)、標(biāo)準(zhǔn)化魔鬼訓(xùn)練、科學(xué)化志愿報(bào)考、人性化跟蹤帶考以及戰(zhàn)略化職業(yè)規(guī)劃等為服務(wù)流程,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力和生活能力打下基礎(chǔ)。藝先鋒同時(shí)以“藝考達(dá)人秀”為舞臺(tái),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己價(jià)值、挖掘藝術(shù)潛質(zhì)、重塑文化自信,以“藝先鋒沙龍”為橋梁,使學(xué)生與藝術(shù)名家面對(duì)面交流,提升藝術(shù)視野,以“藝先鋒青年戲劇電影基金會(huì)”為陣地,為學(xué)生升入理想學(xué)府及走入職場后的藝術(shù)實(shí)踐,提供強(qiáng)大支持。
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