洛陽星橙青藍藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

播音主持藝考需要什么條件

一、形象氣質(zhì)

1、身高：男孩173-182，女孩165-173。但這并不是絕對的，僅供參考。因為有些人的比例很好。雖然不是很高，但比較顯高。另一點是，這個專業(yè)特別好，足以承受高度。

2、體重，女生在一定范圍內(nèi)越輕越好，這個范圍根據(jù)身高定。男生可以壯不可以胖，可以輕不可以虛。

3、顏值，播音主持這門專業(yè)就注定了臉的重要性。普通學(xué)生，平常自己注意清潔少辛辣，少熬夜，保持干凈的皮膚，考試畫個淡妝就好。長相很好看的隨你怎么造，也有一些長相不是很適合學(xué)播音的同學(xué)慎重考慮。

4、精氣神，這是形象氣質(zhì)里**重要，**難，也是可以后天養(yǎng)成的一部分。平常就應(yīng)該養(yǎng)成良好的站姿坐姿，改掉一些駝背聳肩的壞毛病，男生要挺拔、女生要優(yōu)雅。

這些就是所謂的形象氣質(zhì)里**重要的一部分，大家可以根據(jù)這個做個自我判斷以及改善，如果還不是很清楚可以到一些機構(gòu)比如翼視傳媒啥的，做個免費測評。來確定自己到底是否適合，再做選擇。

二、專業(yè)基礎(chǔ)

1、音色，這是很重要的，天生的好嗓子會減去很多不必要的彎路。普通的聲音也可以經(jīng)過后天的訓(xùn)練、學(xué)會正確的發(fā)聲方式來改變自己的聲音。但有一些特殊原因，比如病理性或者天生沙啞的聲音不建議學(xué)播音。

2、字音，這點其實不能說是決定你是否能學(xué)播音，而是決定你學(xué)播音的難度。你所處地區(qū)的方言離普通話發(fā)音體系越遠，你學(xué)習(xí)的難度自然也就越大;但是你所處地區(qū)的方言越接近普通話，也不一定難度會很小，因為你會發(fā)現(xiàn)不了自己的問題，就好像某北方地區(qū)的朋友們認為自己說的就是普通話(沒有任何其他的意思，單純舉例闡述)，所以就很難說怎么去改正發(fā)音。

三、家庭條件基礎(chǔ)

有人說學(xué)藝術(shù)的都得很有錢，其實學(xué)習(xí)藝術(shù)的費用大部分家庭都承受得起，但是由于每個家庭觀念不同，所以會有取舍。有些家庭會根據(jù)孩子的天賦和興趣愛好來選擇，也有些家長會從根據(jù)自己的經(jīng)驗為孩子考慮，這些并無對錯之分，觀念不同而已。

但對于家庭的經(jīng)濟條件勉強支撐下去、而且自己并不是特別喜歡這個專業(yè)的同學(xué)來說，建議好好學(xué)習(xí)文化課程，把播音當成一個興趣愛好也未嘗不可。

四、一顆堅定的心和不屈的信念

走上這條路其實并不輕松，甚至比學(xué)習(xí)文化課程還難。要面對的是他人的質(zhì)疑、文化和專業(yè)的雙重考學(xué)壓力、同學(xué)的競爭、父母的期許等等，這些疊加在一起，是需要一顆堅定的心和不屈的信念才可以讓自己心無旁騖地走下去。

播音主持藝考內(nèi)容是什么

1、自我介紹

出于考試的公平性考慮，為了避免“走后門”等情況的出現(xiàn)，許多學(xué)校免去了這一項內(nèi)容。自我介紹的市場一般是一分鐘，考生需要利用這一分鐘的時間讓考官對你留下深刻的良好的印象。

2、自備稿件播讀

考生根據(jù)報考學(xué)校的要求準備一篇自備稿件，時長在三分鐘以內(nèi)，文體一般是散文、詩歌、小故事等。建議考生不要選擇一些經(jīng)典篇目，一方面是撞車率較高，另一方面是因為一些經(jīng)典篇目本就是大學(xué)期間的學(xué)習(xí)材料，考官對這些篇目會有更高的要求或有審美疲勞。因為幾乎每一位考生的自備稿件都是精挑細選并且經(jīng)過了老師的專門輔導(dǎo)，所以這一項內(nèi)容的拉分并不是很大。

3、指定稿件播讀

考場上的指定稿件一般是新聞，新聞的類型又包括了時政、民生、財經(jīng)等，考場上出現(xiàn)的一定是常態(tài)化的新聞，也就是日常播出新聞，類似領(lǐng)導(dǎo)人逝世、委員會名單這一類的重大新聞出現(xiàn)的概率幾乎為零。而考試的指定稿件也是考官們精心挑選的，每一則都有數(shù)個考核點，這些考核點就是拉開分數(shù)的關(guān)鍵。

4、新聞評論或即興評述

這項內(nèi)容往往是考生們**為頭疼的，當然這也是拉分**的一個環(huán)節(jié)。即興評述的題干往往只有一句話，如2011年浙傳的一道題“帝”，要求考生展開聯(lián)想，進行評述。

新聞評論要求考生針對一些熱點新聞事件進行評論，一般都會給出新聞的背景材料，如2011年中華女院的題目是宜黃拆遷，要求考生先播讀新聞，之后進行該新聞的評論。在規(guī)定時間內(nèi)打好腹稿進行即興的口語表達，這對考生的思維能力、表達能力、語音面貌、綜合素質(zhì)等方面都是極大的考驗。