贛州康語兒童康復中心
激發(fā)孩子對于溝通和交往的興趣
點擊咨詢自閉癥的危害性
陪大人去超市時,會毫不猶豫地從貨架上取下自己喜歡的食物,徑直走出超市;在過馬路時,他會快速地通過,不看左右的車輛;當她和同事或鄰居說話時,毫無理由地擁抱、“親吻”或攻擊某人;對自閉癥兒童來說,脫衣服或在公共場合小便是不可避免的。自殘:自閉癥兒童在不理解或情緒不穩(wěn)定、困惑時,會表現(xiàn)出咬腕、咬手背、抓頭發(fā)、用頭撞墻等自傷行為。有些孩子在無聊的時候也會表現(xiàn)出自殘。
針對社交障礙,膽小害羞,欠缺主動性的自閉癥譜系及發(fā)育遲緩、準備進入幼兒園的3-7周歲兒童
縮短兒童語言訓練周,30天開口發(fā)音,60天基礎詞匯仿說, 準確掌握20組發(fā)音能力。
兒童自閉癥康復訓練課程簡介:
教學對象:針對社交障礙,膽小害羞,欠缺主動性的自閉癥譜系及發(fā)育遲緩、準備進入幼兒園的3-7周歲兒童
課程模式:小班制授課,每次課時長40分鐘
上課時間:預約制/隨時開課
開班形式:小班教學
1.40分鐘(1對1發(fā)音訓練/口肌訓練)+10分鐘(口肌/構音互動游戲)
2.下頜,唇,舌運動障礙訓練:改善兒童肌張力及感知覺,提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正常化為兒童的進食及發(fā)音提供前端的基礎保障。
3.氣息訓練:提升兒童氣息持續(xù)性,為發(fā)音提供基礎的動力,達到氣音統(tǒng)合
4.音系訓練:增加兒童詞匯量,發(fā)音更為清晰。
自閉癥兒童想要獲得成功并不容易。因此,父母應該降低標準,為他創(chuàng)造成功的機會,努力挖掘和放大他的優(yōu)勢。例如,當孩子們自己吃的時候,即使他們吃得滿地都是,他們也一定要說:“你可以自己吃了,太好了!”只要是有積極意義的行為,及時口頭肯定、鼓勵。缺乏自信是自閉癥兒童的致命殺手,父母需要幫助孩子建立自信。自閉癥兒童常常在很多方面覺得自己不如別人,所以對自閉癥兒童的贊美、鼓勵,是非常重要的。
社交障礙、溝通障礙、行為刻板、興趣狹隘、注意力分散、自我刺激行為。
社會適應能力、學習能力和生活自理能力低下;言語、理解等明顯落后同齡人。
詞匯貧乏、語句生澀難懂、語言明顯落后。
挑食、注意力持續(xù)時間短、情緒不穩(wěn)定,運動能力差。
這一結論是根據(jù)一些數(shù)據(jù)分析得出的。自閉癥閱讀障礙的男女比例一般維持在4:1。與此同時,一些asD家庭患asD的比例高于其他正常家庭。各種跡象表明,自閉癥語言障礙與遺傳密切相關。然而,在目前的科學技術下,還沒有新的自閉癥的遺傳原因,所以我們只能從自閉癥治療的數(shù)據(jù)和一些實驗中找到自閉癥的原因。
21座城市,37家教學中心,1600余名專業(yè)師資,55000個收益家庭。
BCBA專家團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學技術。
根據(jù)專家評估報告IEP課程,全程一對一服務,提升訓練成果。
入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解學習動態(tài)。
兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。
10年教學積淀,中國2-7周歲兒童言語康復品牌。
福建省康語教育科技有限公司(簡稱“康語”),是國內專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構。主要為2-7周歲的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務。
從2010年成立發(fā)展至今,已在福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京,贛州,上饒,南昌,南通,珠海,石家莊,長沙等地區(qū)設有多家分校,康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。
為中國每一位自閉癥兒童提供專業(yè)有效的康復服務
讓千萬自閉癥兒童走進校園
真誠 盡責 精進 實效
父母不應該對孩子的古怪行為感到失望,在情感上疏遠他們,忽視他們的問題和特殊需求,這對孩子和父母都是不好的。相反,只要勇于承擔現(xiàn)實,只要用心去愛孩子,就能真正了解孩子的病情,并一點一點地探索解決問題的方法。這一點非常重要。如果父母從一開始就用正確的情感和愛來對待孩子,并在專業(yè)人士的指導下為孩子制定合理的計劃和目標,這將對孩子、父母和家庭都有好處。
課程內容:核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內、戶外學堂強化兒童社會融合能力
課程效果:幫助兒童提升集體意識,建立集體規(guī)則意識,學會遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識,培養(yǎng)兒童入普園的前備技能
課程內容:各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力
★ 課程效果:
1.溝通基礎階段:解決兒童對人的鏈接關系和情感問題,從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力
2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題
課程內容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
★ 課程效果:
①前備技能促進學習技能;②認知理解促進聽者反應技能;③300組詞匯促進表達能力;④語言理解促進社交溝通能力。
課程內容:
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練
②氣息訓練
③20組音系開發(fā)
★ 課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?;②掌握20組音系發(fā)音;③促進表達能力。
課程內容:63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
課程效果:①改善兒童的注意力,學習力;②改善兒童感統(tǒng)失調問題;③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展;④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展
倒計時
課程熱線:
15084996430客服在線時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預約報名或留言,謝謝!
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