感統(tǒng)失調(diào)訓練
系統(tǒng)訓練,激發(fā)學習興趣
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前庭覺是影響孩子成長和學習發(fā)展重要能力。前庭接收臉部正前方視、聽、味、觸的信息,篩選過再傳入大腦,并選擇正確的信息做回應,被稱為大腦的門檻。前庭覺必須和空間感取得完全協(xié)調(diào)才能正確辨別空間位置。
前庭平衡感失調(diào)的表現(xiàn):好動不安,易跌倒,注意力不集中,上課不專心,調(diào)皮任性,愛挑剔。
觸覺也叫皮膚覺。是人認識世界的第一通道,它影響人對環(huán)境的第一判斷,也影響人對自身的情緒控制及對他人的情緒識別。對性格與情商影響較大。
觸覺能力不佳的表現(xiàn):觸覺敏感(防衛(wèi)過當):對外界的刺激適應性弱,僅對固有經(jīng)驗有安全感。怕生、膽怯、不喜歡擁擠、排斥新事物、常陷于孤獨、吸手指等。
觸覺遲鈍(反應不足):反應慢,動作不靈活,缺乏自我意識,我行我素,容易打架等。
本體感又稱為“深度感覺”,是指來自四肢、肌肉、器官等的位置覺、運動覺、震動覺;簡單來說,就是人體對自身的感覺,是人身體中的地圖。人們能夠不經(jīng)由視覺進行吃飯、穿衣等活動,就是本體感的直接體現(xiàn)。
本體感不強的表現(xiàn):缺乏自信,消極退縮,手腳笨拙,動作緩慢拖拉、沒有上進心、缺乏自信心,走路撞桌椅,組織條理差,語言表現(xiàn)能力差。
為什么隔壁的孩子說話唱歌都很流利,而他們自己的孩子卻說不清楚?說話晚和語言發(fā)展慢是許多兒童在成長過程中遇到的問題。原因可能是多方面的。但其中之一是孩子的情緒障礙。事實上,孩子的感覺統(tǒng)合能力從胎兒階段開始發(fā)展,在出生后若是孩子缺乏感統(tǒng)刺激,那么孩子的大腦和身體容易出現(xiàn)協(xié)調(diào)性的障礙,也就是我們常說的感統(tǒng)失調(diào)了。感統(tǒng)失調(diào)對孩子的影響也是不可小覷的,不僅僅會對孩子的學習、語言、身體協(xié)調(diào)性造成影響,還會對孩子的社交和人際交往方面帶來不良的影響。
兒童感統(tǒng)訓練基礎階段,通過感統(tǒng)訓練幫助孩子度過此階段的各個敏感期。
感統(tǒng)訓練的黃金期,通過有針對性的訓練,提升感覺統(tǒng)合能力,讓孩子身心協(xié)調(diào),自在成長。
若錯過感統(tǒng)訓練的黃金期,則需要更大力度更長時間的訓練才能改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)。超過12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。
1、講個故事。訓練目的:訓練寶寶專心聽故事和識別錯誤的能力。游戲方法:當母親給孩子講一個熟悉的故事時,她可以故意犯一些錯誤,看看孩子的反應是什么。當孩子指出母親錯了時,及時擁抱或親吻孩子。2、辨別聲音。訓練目的:訓練孩子辨別不同動物聲音的能力。游戲方法:媽媽或爸爸在被窩里發(fā)出不同的動物的叫聲,比如狼的叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等,讓孩子猜猜藏在被窩里的是什么動物。
1.肢體協(xié)調(diào)能力差,動作笨拙?
2.喜歡玩轉(zhuǎn)動的玩具,邊走邊跳或站坐無相?
3.人際關系差、表達能力弱、反應遲鈍?
4.身體平衡感差,容易摔跤、手腳笨拙?
5.閱讀困難、讀串行、丟字落字顛倒字?
6.孩子不愛動腦,記憶力差?
7.分不清左右,鞋子常常穿反?
8.孩子閱讀跳字、漏字,閱讀慢?
有些孩子特別喜歡赤腳在地上行走;他必須為她脫下襪子;還有其他的孩子。他衣領上的標簽必須剪掉,他會感到刺痛。這是他的觸覺。有些是敏感的,有些是緩慢的。聽力也是如此。有些孩子聽到一個小聲音,他們立刻注意到了,所以這樣的孩子也容易注意力不集中,屬于聽覺比較敏感的;那有的孩子他聽覺就不是這么敏感,你可能大聲叫他,他也不太容易聽見。這個就是涉及到感覺的另一個概念——感覺是有差異性的。所以我們說一定要把孩子的感覺調(diào)整到一個恰當?shù)某潭龋@樣的話他對外界的各種刺激會產(chǎn)生恰當?shù)姆磻?,這個過程就是感覺統(tǒng)合的過程。
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