臺州康語兒童康復(fù)中心

語言發(fā)育遲緩上感統(tǒng)課可以解決嗎？

從感統(tǒng)訓(xùn)練的原則來看，語言障礙者接受感統(tǒng)訓(xùn)練是有幫助的。讓孩子練習(xí)發(fā)音技巧，伸舌頭，舔上下唇，轉(zhuǎn)圈圈，模仿動物發(fā)出的聲音，平時(shí)多注意集中訓(xùn)練，不要吃太精致的食物，做聽力訓(xùn)練，觀察孩子叫他的反應(yīng)，做語言訓(xùn)練，反復(fù)指出身體部位，訓(xùn)練孩子的表達(dá)能力，模仿動物的叫聲，與孩子互動。感統(tǒng)訓(xùn)練包括豐富多彩的訓(xùn)練項(xiàng)目，結(jié)合**科學(xué)的飲食訓(xùn)練設(shè)備，使教學(xué)內(nèi)容豐富多樣，有效提高兒童的皮膚、觸覺、前庭感覺和本體感覺，從而促進(jìn)兒童大腦發(fā)育和身體發(fā)育。

感統(tǒng)訓(xùn)練目的和注意事項(xiàng)

交朋友。鼓勵(lì)寶寶不要局限于自己的世界，要出去交朋友。盡量與其他寶寶溝通，**接觸和交流，縮短自己與世界的距離，從而增強(qiáng)身體的感覺統(tǒng)合功能。2.鍛煉。鼓勵(lì)寶寶參加各種體育鍛煉和體育鍛煉，有助于增強(qiáng)他們的平衡感，促進(jìn)整合能力的提高。3.特殊培訓(xùn)。如果寶寶的感覺統(tǒng)合失調(diào)癥狀太嚴(yán)重，不僅可以依靠以上家庭訓(xùn)練，還可以到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，糾正行為和心理活動。

孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練能提高注意力嗎？

能，因?yàn)楦纳聘薪y(tǒng)失調(diào)的較佳時(shí)間是6歲前，這個(gè)年齡段的孩子，無論是在康復(fù)中心還是早教機(jī)構(gòu)，都只能以游戲的形式參與，讓孩子覺得訓(xùn)練就像玩游戲，從而豐富了孩子的感官刺激。但這種游戲活動不同于一般的游戲，它是教練員根據(jù)兒童感覺和動作發(fā)展的不良情況，**專項(xiàng)開發(fā)、精心挑選、調(diào)配器材，以游戲的方式，讓他們在游戲中進(jìn)行一系列的行為和大腦強(qiáng)化訓(xùn)練，使身體得到有效鍛煉，提高自己的注意力、自控能力、自控能力、自控能力、組織能力、概念和推理能力等。