蘇州昆山全納兒童能力訓練中心

數(shù)維棋是“少兒思維特征和創(chuàng)造性思維訓練方法研究”課題組的重點課題。十五年來，課題組的研學團隊沉淀于思維啟蒙與發(fā)展領(lǐng)域的教學實踐中，按照兒童生理發(fā)展、認知發(fā)展和思維遞進特征的需要，汲取大量古代和流傳于民間的經(jīng)典棋類精華，嚴格對標《3-6歲兒童學習和發(fā)展指南》、教育部**《小學數(shù)學課程標準》等國內(nèi)**教學大綱，并將教育學、心理學、數(shù)學與應用數(shù)學等理論與實際相結(jié)合，研制出了“數(shù)維棋”系列教具

課程設置：6人/班，2-3次/周，60分鐘/次

招生對象：4-13歲兒童

1.說的好

提高看圖說話能力、語言表達能力和言語理解能力聽的好高聽課能力，能專心聽，能聽全和聽懂，能記住和應用。

2.看的好

提高空間知覺和圖形建構(gòu)能力，提高視覺敏銳和多角度觀察能力，提高視知覺速度，做好幾何、識字、快速閱讀能力的啟蒙和發(fā)展。

3.想的好

形成數(shù)學思維，解決數(shù)學抽象性和兒童思維具象性之間的矛盾，培養(yǎng)善于思考的習慣。

4.做的好

提高大腦對雙手控制力，發(fā)展精細動作，做到心靈手巧，為書寫、畫畫和彈奏樂器等科目的學習打下智慧基礎。

5.玩的好

玩會計算思維，玩出靈活思維，玩轉(zhuǎn)邏輯思維，玩好手眼耳口腦。