長(zhǎng)沙小米熊醫(yī)院

0～13歲的孩子是感統(tǒng)訓(xùn)練時(shí)間，一旦錯(cuò)過(guò)了時(shí)間，即使參加感統(tǒng)訓(xùn)練，感統(tǒng)失調(diào)的孩子也不會(huì)有太大的改變。

其中0～3歲是兒童感知覺(jué)能力和運(yùn)動(dòng)機(jī)能開(kāi)發(fā)的黃金階段，也是兒童建立安全感和語(yǔ)言習(xí)得的關(guān).鍵期。這個(gè)時(shí)候讓孩子接受合適的感統(tǒng)訓(xùn)練是可以有效預(yù)防日后感統(tǒng)失調(diào)的問(wèn)題。

3～6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期，同時(shí)此年齡段又處在兒童學(xué)習(xí)邏輯認(rèn)知、人際關(guān)系、情緒管理等方面極其重要的關(guān).鍵期；而且又是規(guī)則意識(shí)、優(yōu)秀習(xí)慣、良好性格培養(yǎng)建立的關(guān).鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)候的孩子感統(tǒng)失調(diào)會(huì)逐漸表現(xiàn)出來(lái)。此時(shí)可以增加感統(tǒng)訓(xùn)練的門類，訓(xùn)練的效果會(huì)特別明顯。

6～9歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補(bǔ)期，此時(shí)孩子的很多行為模式已經(jīng)開(kāi)始固化，此時(shí)必.須要有長(zhǎng)時(shí)間，強(qiáng)力度的訓(xùn)練，才能達(dá)到相應(yīng)的效果。

9～13歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的末尾期。感統(tǒng)訓(xùn)練的效果較之前年齡段差一些，但是需要進(jìn)行系統(tǒng)和針對(duì)性的訓(xùn)練，否則效果較差。