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康語(yǔ)課程詳情

課程名稱

感覺(jué)統(tǒng)合

授課對(duì)象

孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6 周歲兒童。

課程模式

一對(duì)一/一對(duì)二

科學(xué)原理

腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)

課程內(nèi)容

經(jīng)過(guò)63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題，提.升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

課程效果

①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力。 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題。③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展。 ④提 .升兒童氣息，促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展。

感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)有哪些危害

在日常行為方面

1、對(duì)肢體接觸感到抗拒排斥；

2、膽怯，對(duì)陌生環(huán)境感到害怕，怕?lián)u晃，怕爬高，怕下樓，怕旋轉(zhuǎn)，重心不穩(wěn)，情緒不安，身體不靈敏;

3、反應(yīng)遲鈍，對(duì)某些事物反饋比較遲鈍;

4、大小肌肉發(fā)育不良，手眼協(xié)調(diào)能力差，眼球轉(zhuǎn)動(dòng)不夠靈敏，注意力渙散，耐心缺乏，情緒浮躁，不會(huì)建立人際關(guān)系，偏食，身體動(dòng)作不協(xié)調(diào)。

康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)

品牌沉淀

10年教學(xué)積淀，中國(guó)2-7周歲兒童

言語(yǔ)康復(fù)品牌。
教學(xué)規(guī)模

21座城市，37家教學(xué)中心，1600余名專業(yè)師資，55000個(gè)受益家庭。
師資力量

BCBA專家團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。

1對(duì)1定制課程

根據(jù)專家評(píng)估報(bào)告IEP課程，全程

一對(duì)一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果。
高頻監(jiān)督評(píng)估

入園評(píng)估，入課評(píng)估，階段評(píng)估，畢業(yè)評(píng)估，全程監(jiān)控，實(shí)時(shí)了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
增值服務(wù)

兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。

長(zhǎng)沙感覺(jué)統(tǒng)合培訓(xùn)班

每個(gè)孩子都可能需要科學(xué)的感統(tǒng)訓(xùn)練：感統(tǒng)失調(diào)并不是個(gè)別現(xiàn)象。感統(tǒng)失調(diào)的存在確實(shí)消弱了孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí)能力，會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)效率的低下或者學(xué)習(xí)效果的不理想，關(guān)心孩子成長(zhǎng)的父母?jìng)儾坏貌粚?duì)它采取重視的態(tài)度。絕大部分孩子可以**系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練，來(lái)達(dá)到增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、提升學(xué)習(xí)效率、取得更優(yōu)發(fā)展的目的。而長(zhǎng)沙感覺(jué)統(tǒng)合培訓(xùn)班推薦你選擇康語(yǔ)教育。全國(guó)21座城市.37家教學(xué)中心, 1600余名專業(yè)師資.55000個(gè)受益家庭。家校聯(lián)合全面家長(zhǎng)支持系統(tǒng)，家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，確. 保兒童高頻強(qiáng)化。有完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步，實(shí)時(shí)跟進(jìn)好的課題。幫助孩子身心健康發(fā)展。

長(zhǎng)沙康語(yǔ)教育介紹

湖南省康語(yǔ)科技有限公司（簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”）成立于2010年，是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專.家建立緊密合作。目前，康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國(guó)40個(gè)城市，總干預(yù)面積超42000平方米，擁有康復(fù)師超3004人，日干預(yù)兒童數(shù)超4960人?？嫡Z(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。康語(yǔ)堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。

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