課程簡介：徐州兒童言語開發(fā)訓(xùn)練★授課對象自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式一對一★科學(xué)原理言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)★課程內(nèi)容①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)★課程效果①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；谡莆?0組音系發(fā)音③促進表達能力★課程教具國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材★言語開發(fā)訓(xùn)練方法氣息的練習、吹...[詳情]

課程簡介：徐州兒童社交溝通干預(yù)課授課對象自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式一對一 / 一對二科學(xué)原理應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力課程效果1.溝通基礎(chǔ)階段：解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題，從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力2.社會參照階段:解決兒童參照他人的...[詳情]

課程簡介：徐州兒童言語開發(fā)訓(xùn)練適用對象針對存在無語言、發(fā)音不清、口肌障礙等需要進行言語干預(yù)訓(xùn)練的2-7歲兒童。學(xué)習目標20組音系療法，讓孩子更快開口說話課程內(nèi)容言語開發(fā)10種訓(xùn)練方法：1.氣息的練習；2.舌部練習；3.唇部練習；4.鼻音練習；5.發(fā)音練習；6.肺活量練習；7.口腔外按摩；8.語言認知；9.語言的連貫性和流暢性練習10.正音訓(xùn)練”。閉住嘴巴用鼻子發(fā)音(在韻母的an/en/ang/eng/ing...[詳情]

課程簡介：徐州兒童開口說話訓(xùn)練機構(gòu)學(xué)習目標訓(xùn)練孩子的語言能力教學(xué)對象自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。課程模式30分鐘一對一教學(xué)原理言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)課程內(nèi)容①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練；②氣息訓(xùn)練；③20組音系開發(fā)課程效果①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；谡莆?0組音系發(fā)音③促進表達能力...[詳情]

課程簡介：學(xué)習目標提升2-7歲兒童的認知能力課程內(nèi)容1、大動作、精細動作促進嬰幼兒大腦的發(fā)育，完善腦突觸的連接；2、語言訓(xùn)練，開發(fā)大腦語言能力區(qū)域，發(fā)展嬰幼兒的口語表達能力；3、社會交往訓(xùn)練，提高嬰幼兒的自我認知與社會適應(yīng)能力；4、感官訓(xùn)練，提高嬰幼兒的感覺認知與感覺統(tǒng)合能力；5、音樂訓(xùn)練，提高嬰幼兒的聽覺認知能力；6、生活訓(xùn)練，提高幼兒的生活能力；7、空間認知訓(xùn)練，提高嬰幼兒的空間認識智能；8、上述多種訓(xùn)...[詳情]

課程簡介：學(xué)習目標針對性感覺刺激活動改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題，提升身體動作運用能力，促進認知、注意力、語言等能力發(fā)展。課程內(nèi)容1、直接感知，在認識周圍事物中發(fā)展兒童語言。兒童學(xué)習語言，都要與周圍現(xiàn)實的人、物、大自然及社會現(xiàn)象緊密相連。各種感官直接感知，聽、看、觸、摸、嘗、聞，等等，獲得周圍的一切知識，繼而發(fā)展兒童的語言。語言的發(fā)展提高了兒童的認識能力，而認識范圍的擴大，內(nèi)容的加深又豐富了兒童的語言。2、相互滲透...[詳情]

課程簡介：兒童語言發(fā)育遲緩表現(xiàn)語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。若發(fā)現(xiàn)兒童有語言發(fā)育遲緩現(xiàn)象，應(yīng)努力查找病因。若兒童無以上明確原因而出現(xiàn)的語言發(fā)育明顯延遲現(xiàn)象，則稱為特發(fā)性語言發(fā)育障礙或發(fā)育性語言遲緩。學(xué)習目標訓(xùn)練孩子的語言能力教學(xué)對象自閉癥譜系...[詳情]

課程簡介：徐州兒童言語開發(fā)訓(xùn)練授課群體比較適合患有自閉癥譜系，以及發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2歲到6周歲兒童上課程模式一對一教學(xué)使用教具康語國際引進全新器材、配合自主研發(fā)口腔按摩器材幫助兒童改善語言問題科學(xué)原理運用言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)對兒童的言語進行改善課程內(nèi)容①訓(xùn)練兒童的下頜、唇、舌口部運動功能來改善口部肌肉問題②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)課程效果①提高兒童口部運動功能，使...[詳情]