無(wú)錫東方啟音

如何分辨是否語(yǔ)言發(fā)育遲緩？

什么是語(yǔ)言障礙？通俗地說(shuō)，1歲的孩子不會(huì)說(shuō)出**個(gè)真正意義上的單詞（如媽媽和瑤）；2歲的孩子沒(méi)有50個(gè)單詞的詞匯量，也不會(huì)把兩個(gè)單詞放在一起（如餅干、爸爸擁抱）；三歲的孩子不會(huì)出現(xiàn)帶有三個(gè)單詞的簡(jiǎn)單句子（如嬰兒喝牛奶、母親吃蘋(píng)果等）。

如果有這些表現(xiàn)，可以粗略判斷為語(yǔ)言發(fā)育遲緩。當(dāng)然，兒童可能患有語(yǔ)言發(fā)育遲緩或其他相關(guān)疾病，因此他們需要接受進(jìn)一步的全面發(fā)展和語(yǔ)言評(píng)估。然而，由于專業(yè)要求較高，建議家長(zhǎng)去專門(mén)的兒童醫(yī)院進(jìn)行診斷和治療。

1.評(píng)估是基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。所有的培訓(xùn)計(jì)劃和康復(fù)技能都應(yīng)基于評(píng)估結(jié)果，即有必要了解當(dāng)前孩子的語(yǔ)言能力水平、關(guān)鍵缺陷、可能的困難、易受干擾的因素等，從而確定起點(diǎn)、目標(biāo)和培訓(xùn)內(nèi)容。確保培訓(xùn)有效并取得持續(xù)進(jìn)展。

2.年齡限制和落后差距。如果不考慮年齡發(fā)展的限制，很容易使培訓(xùn)內(nèi)容脫離實(shí)際。由于年齡太小，必須考慮發(fā)展過(guò)程中的允許限制。例如，一個(gè)3歲的嬰兒和一個(gè)7歲的嬰兒在訓(xùn)練語(yǔ)言理解和感知方面需要不同的起點(diǎn)和目標(biāo)。

3.個(gè)人差異和學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因千差萬(wàn)別，導(dǎo)致兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力不同。有一定程度的語(yǔ)言自主學(xué)習(xí)能力，語(yǔ)言感知能力完全喪失。兩者之間的差距是顯而易見(jiàn)的，其他人可能感覺(jué)不到。然而，許多語(yǔ)言康復(fù)培訓(xùn)師可以理解，他們?cè)谡Z(yǔ)言學(xué)習(xí)方面的困難是巨大的。

4.優(yōu)先事項(xiàng)和實(shí)際成果。語(yǔ)言發(fā)展遲緩的**終目標(biāo)必須是彌補(bǔ)語(yǔ)言能力的缺陷，確保達(dá)到適當(dāng)年齡的語(yǔ)言水平，并培養(yǎng)獨(dú)立的語(yǔ)言發(fā)展能力。對(duì)于一些較為嚴(yán)重和困難的兒童來(lái)說(shuō)，首要目標(biāo)是確保語(yǔ)言接收和傳輸?shù)墓δ堋?duì)于其他有一定語(yǔ)言基礎(chǔ)的孩子，他們可能會(huì)優(yōu)先考慮提高語(yǔ)言感知、理解和思考能力。

我們的專家團(tuán)隊(duì)

層層篩選，一切為了寶寶言語(yǔ)發(fā)展

東方啟音分別從美國(guó)、英國(guó)、香港、臺(tái)灣在內(nèi)的國(guó)家和地區(qū)招聘專業(yè)言語(yǔ)服務(wù)師，親自授課、評(píng)估及參與培訓(xùn)。而國(guó)內(nèi)的服務(wù)師團(tuán)隊(duì)80%是醫(yī)學(xué)、臨床心理學(xué)專業(yè)，20%是教育學(xué)專業(yè)，臨床研究生目前在總?cè)藬?shù)占比為20%。

從入職到助理服務(wù)師到服務(wù)師，需要培訓(xùn)理論及實(shí)踐課程1年，并有1-2年的臨床積累經(jīng)驗(yàn)，成為一名正式的主課服務(wù)師才可以獨(dú)立制定課程方案；從初級(jí)服務(wù)師、高級(jí)服務(wù)師、主管服務(wù)師、評(píng)估師到主任，要經(jīng)過(guò)層層考核，完成臨床授課時(shí)數(shù)和質(zhì)量要達(dá)標(biāo)才能晉升職稱。除了晉升及年終考核，獲取臨床經(jīng)驗(yàn)后，還要經(jīng)過(guò)考核獲取中國(guó)香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)培訓(xùn)證書(shū)及美國(guó)SRJ口部肌肉訓(xùn)練一級(jí)、二級(jí)證書(shū)才能有資格上崗。

東方啟音經(jīng)過(guò)14載的積累，方擁有業(yè)務(wù)主管30名（含美國(guó)和香港在內(nèi)的國(guó)家和地區(qū)服務(wù)師）、評(píng)估師38名、資深以上服務(wù)師（3年以上）186名（其中包含美國(guó)、英國(guó)及香港在內(nèi)的國(guó)家和地區(qū)大學(xué)畢業(yè)的心理學(xué)本科及碩士）。