綿陽康語
語言發(fā)育障礙康復訓練課
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兒童語言發(fā)育遲緩如何干預治療?語言發(fā)育遲緩的兒童通常需要根據(jù)病因進行干預和治療。如果語言表達能力是由與其他兒童相比發(fā)育稍微滯后引起的,那么它通常會隨著年齡的增長而改善。父母不需要太擔心,也可以多與孩子溝通,提高孩子的語言能力。
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-7周歲兒童。
訓練孩子的語言能力
教學目標:訓練孩子的語言能力,讓孩子更快開口說話
課程模式:30分鐘一對一
教學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學
上課時間:需提前預約,隨到隨學
課程教具:國際引進器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;
②氣息訓練;
③20組音系開發(fā)
兒童語言發(fā)育遲緩康復訓練培訓教學效果:
①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?/span>
②掌握20組音系發(fā)音
③促進表達能力
1.過了學會說話的年齡仍不會說話。
2.與其他正常兒童相比,說話較晚,開始說話后,發(fā)育較慢或出現(xiàn)停滯,經常導致說話不清楚。
3.雖然會說話,但他們的語言技能相對較低,詞匯和語法應用也低于同齡兒童。
4.伴有頻繁的張大嘴巴、伸舌頭、磨牙、眼神呆滯,經常出現(xiàn)無意識的表情或動作。
1.孩子說話晚或聽不懂大人說話 , 兩歲仍無任何詞匯出現(xiàn) 2.三歲仍無任何句子出現(xiàn),言語不連貫或只會模仿大人說話 3.三歲之后說話模糊不清難以理解 4.五歲以后句子仍常有錯誤 5.學習困難,越長大越不說話.
康語兒童智能康復中心,主要針對兒童自閉癥、語言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調、多動癥、注渤不中、發(fā)音不清、聽力障礙等提供專業(yè)的一站式康復訓練中心。
溝通動機:主要表現(xiàn)為兒童的意識和主動溝通的需要。如果缺乏這種動機,使用語言的機會就會減少。目光接觸、視線接觸:視聽感知是語言接收、整理、加工的第一通道,如果缺乏此能力,他們的語感會非常差。常常陷入雞同鴨講的困境。
拍手、點頭
玩法:
1.和寶寶面對面坐好,握住他的兩只小手,教他對拍。
2.邊拍邊說:“拍拍手?!比缓蟛晃账氖?,看他能不能自己拍。同樣的方法,可以教寶寶做點頭的動作。
好處:這可以鍛煉寶寶理解語言的能力和模仿力。7個月以后的寶寶,在聽到一些特定的語言信號時,就能用動作表示出來了,因此不妨多和他玩類似的游戲。
10年教學積淀,中國2-7周歲兒童言語康復品牌。
21座城市,37家教學中心,1600余名專業(yè)師資,55000個受益家庭。
BCBA專 家團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學技術。
根據(jù)專 家評估報告IEP課程,全程一對一服務,提升訓練效果。
入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解學習動態(tài)。
兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。
倒計時
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