初 三全日制
課程內(nèi)容
鄭州新夢想文化課學(xué)校針對于參加初 三全日制的學(xué)生開設(shè)了專門的中考精品全封閉集訓(xùn)課程,為學(xué)生打造高效復(fù)習(xí)課,盡可能的幫助學(xué)生實現(xiàn)其夢想;
適用對象
1.成績稍好,遇到重難點需要提升的考生
2.成績中等,學(xué)習(xí)沒有方向找不到重點的考生
3.成績偏弱,上課聽不懂不會做題的考生
學(xué)習(xí)目標(biāo)
提升中考成績,讓考生沖刺理想高中
教學(xué)優(yōu)勢
1、吃、住一體,標(biāo)準(zhǔn)化的寄宿環(huán)境;
2、提供全套輔導(dǎo)規(guī)劃和方案制定;
3、針對性專業(yè)個性化輔導(dǎo)體系;
4、高考備戰(zhàn)專場公益講座;
5、心理導(dǎo)師:高考前專場心理指導(dǎo)講座;
6、資深老師:高考考試必備技巧指導(dǎo);
7、一線資 深老師:各科核心考點、高頻 考點,備考指導(dǎo);
8、后期教學(xué)團(tuán)隊服務(wù);
初 三全日制補(bǔ)課有用嗎?
1、初 三全日制輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)氛圍好,可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。
2.初 三時,全日制補(bǔ)課采用小班制。老師可以在課堂上照顧每個孩子的知識接收,如果他們有點落后或不理解課堂,他們可以在課后或課堂上及時解決每個孩子的問題。
3、針對基礎(chǔ)差的孩子,初 三全日制補(bǔ)課主要針對基礎(chǔ)和中級問題,致力于強(qiáng)化孩子的基礎(chǔ)。這與學(xué)校不同,學(xué)校以大多數(shù)孩子的速度教學(xué)?;A(chǔ)差的孩子很難跟上,只是浪費了寶貴的上學(xué)時間。
4.專職輔導(dǎo)班的老師都是經(jīng)驗豐富的老師,他們能夠準(zhǔn)確地掌握所學(xué)的知識點,讓孩子知道哪些是復(fù)習(xí)的重點,哪些是考試的重點,為他們節(jié)省了大量的時間和精力,提高了他們的評分成績。
總的來說,家長之所以選擇全職輔導(dǎo),肯定是因為學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)無法滿足孩子的學(xué)習(xí)需求,或者是因為孩子在課堂上已經(jīng)跟不上老師的進(jìn)度。提出初三的全日制補(bǔ)課,由自己主動提出,被動提出。
崔焱斌老師
文化課校長
主授課程: 高考數(shù)學(xué)
石河子大學(xué)管理學(xué)碩士
原石河子博強(qiáng)教育創(chuàng)始人兼校長
原鄭州新東方高中數(shù)學(xué)教研組組長、優(yōu)秀高中數(shù)學(xué)教師
十五年教學(xué)、管理經(jīng)驗 累計授課課時20000+h
授課風(fēng)格:
課堂氛圍輕松活潑,
針對不同類型的學(xué)生進(jìn)行個性化教學(xué),
擅長把復(fù)雜的問題簡單化,
教育目標(biāo)明確,家長滿意度高。
學(xué)校簡介
鄭州新夢想文化課學(xué)校(教民號:141010470001338)是經(jīng)批準(zhǔn)的一所正規(guī)中高考輔導(dǎo)學(xué)校,創(chuàng)辦人趙觀奇自建校以來,一直堅持“實現(xiàn)學(xué)生大學(xué)夢想”的辦學(xué)思想,嚴(yán)官厚愛,務(wù)實創(chuàng)新,帶領(lǐng)學(xué)校取得了令人矚目的成績,為眾多國外知名藝術(shù)學(xué)院和雙一 流學(xué)校輸送了大批生源。
新夢想秉持”嚴(yán)管厚愛、重視結(jié)果、不放棄任何學(xué)生、助力青少年健康成長”的辦學(xué)宗旨;教學(xué)、生活設(shè)施齊全;新夢想獨創(chuàng)“三板斧”,“七步走”的特色管理模式,注重孩子成人成才教育;在授課上實行分層教學(xué),針對不同成績的學(xué)生使用專屬教學(xué)方案;學(xué)校還免費給學(xué)生提供個性化升學(xué)方案、學(xué)業(yè)規(guī)劃、選報學(xué)校、填報志愿等一站式服務(wù)。真正做到讓家長省心、放心、安心。