面對面教學手把手指導
解決學習問題
基礎薄弱型:加強訓練鞏固基礎構建知識體系。
動力不足型:從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。
情緒波動型:由易到難,由簡到繁,重拾自信。
學習無效型:分析無效本質原因做到活學活用。
缺少思路型:加強審題,判斷類型培養(yǎng)發(fā)散思維。
一做就錯型:集中訓練,舉一反三,觸類旁通。
粗心大意型:心理疏導,刻意練習,養(yǎng)成好習慣。
知識生疏型:多背多練,反復記憶,熟能生巧。
學生及家長自主選擇
上課時間和老師
1.由學生和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,促進師生互動更融洽、更默契。
2.為學生提供靈活上課時間,學生可以根據(jù)自己時間安排上課時間,學習方便合理。
從一而終式服務
幫助學生達成目標
咨詢溝通:**和學生及家長溝通,深入了解學生個性特點。
診斷評估:對學生學習情況進行科學完善的評估剖析現(xiàn)狀。
定制方案:根據(jù)學生個性特點學科需求,定制專屬輔導計劃。
匹配師資:根據(jù)學生的學習接受特點匹配適合孩子的老師上課。
團隊服務:教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務。
效果跟蹤:監(jiān)督指導,實時檢測、及時調整輔導學習方案。
目標優(yōu)化:總結學生學習情況報告反饋家長,進一步優(yōu)化目標。