課程介紹
高中數(shù)學(xué)怎樣學(xué)？
我可以做題，但是做的很慢，每次只能得到90到110左右。很多題做不了，但是考試已經(jīng)來(lái)不及了。對(duì)于這類(lèi)學(xué)生，建議根據(jù)高考試題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，訓(xùn)練每道題的常規(guī)解題方法和思路。看到這個(gè)問(wèn)題，馬上就知道用什么方法，用什么公式了。最好為每道題總結(jié)一套自己的模板，這樣可以大大提高做題的速度。
數(shù)學(xué)課程
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預(yù)約定制
高一數(shù)學(xué)
基礎(chǔ)階段，學(xué)習(xí)集合、函數(shù)以及奇偶性和函數(shù)單調(diào)性等初等函數(shù)知識(shí)，卓輔老師幫助學(xué)生梳理數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)習(xí)，掌握數(shù)學(xué)思考方法等。學(xué)會(huì)等量等相關(guān)知識(shí)。
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預(yù)約定制
高二數(shù)學(xué)
強(qiáng)化階段，學(xué)習(xí)算法、循環(huán)語(yǔ)句、統(tǒng)計(jì)、變量間的相關(guān)關(guān)系、隨機(jī)事件的概率、古典概率、幾何概型和隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生、三角函數(shù)、平面向量、與三角恒等變換等相關(guān)知識(shí)。
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預(yù)約定制
高三數(shù)學(xué)
沖刺階段，學(xué)習(xí)同時(shí)期課本知識(shí)，解三角形、正余弦定力、勾股定理、數(shù)列、不等式等知識(shí)，講解歷年高考數(shù)學(xué)真題，分析題型，解析高考動(dòng)向，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，備戰(zhàn)高考。
高中數(shù)學(xué)閱讀的步驟
課前閱讀。學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，學(xué)生要有積極的心理狀態(tài)。教師對(duì)閱讀環(huán)節(jié)的恰當(dāng)安排，不僅能讓學(xué)生理解將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還能激發(fā)學(xué)生的好奇心，產(chǎn)生認(rèn)知沖突，從而幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)。
四大個(gè)性化特色課程
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特色課
? 適用學(xué)生 ?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
? 課程特色 ?知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。
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專(zhuān)項(xiàng)課
? 適用學(xué)生 ?自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生。
? 課程特色 ?針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。
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潛能課
? 適用學(xué)生 ?學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
? 課程特色 ?針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。
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梳理課
? 適用學(xué)生 ?需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。
? 課程特色 ?通過(guò)數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識(shí)架構(gòu)。
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高中數(shù)學(xué)選擇題型特點(diǎn)
亮點(diǎn):數(shù)量關(guān)系的研究是數(shù)學(xué)的重要組成部分，也是數(shù)學(xué)考試的主要內(nèi)容。在高考選擇題中，定量題占了很大的比重，很多都是形式上計(jì)算出來(lái)的定量選擇題，但并不是簡(jiǎn)單的或機(jī)械的計(jì)算題，往往包含著對(duì)概念、原理、性質(zhì)、規(guī)律的考查。
為教師營(yíng)造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境
選擇學(xué)大給孩子輔導(dǎo)沒(méi)有后顧之憂
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選擇學(xué)大給孩子輔導(dǎo)沒(méi)有后顧之憂
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如何選擇高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
教師資格證:教育部明確規(guī)定，從事語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)的教師應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的教師資格，要求所有線上教育機(jī)構(gòu)和線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)公示其教師資格證。因?yàn)闆](méi)有教師資格但從事教育工作的人正在造成越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題。
信賴(lài)和口碑源于實(shí)力
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K12
教育品牌
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19yr
輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
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100+
覆蓋城市
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600+
學(xué)習(xí)中心
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1W+
實(shí)力師資
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100W+
受益學(xué)生
無(wú)錫學(xué)大教育
關(guān)于學(xué)大教育：
總部坐落于北京朝陽(yáng)，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有300多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育理念：
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。
個(gè)試聽(tīng)名額
