新疆藝考生文化課培訓(xùn)班
藝考之路,文化先行!南湖為你的藝術(shù)夢(mèng)想筑牢基石!
點(diǎn)擊咨詢您當(dāng)前的位置: 烏魯木齊藝考輔導(dǎo)培訓(xùn) > 烏魯木齊高考輔導(dǎo)班培訓(xùn) > 新疆2024年暑期藝考文化課集訓(xùn)一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1.南湖學(xué)校
2.鑫,領(lǐng)先教育
3.行知學(xué)校
4.華實(shí)教育
5.育英學(xué)校
6.學(xué)大教育
7.首,席教育
8.歡歡教育
以上排名不分先后,均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò),僅供參考!烏魯木齊鑫領(lǐng) 先開(kāi)設(shè)的藝考文化課課面對(duì)所有即將參加高考的學(xué)生, 輔導(dǎo)從淺入深,緊扣考試知識(shí)點(diǎn);精講題型,加強(qiáng)學(xué)員答題熟練度;實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力; 沖刺點(diǎn)睛,幫 助學(xué)員迅速找到考試狀態(tài),查漏補(bǔ)缺,提高應(yīng)試。
藝術(shù)生復(fù)習(xí)的 8大誤區(qū)
Curriculum elements很多藝術(shù)生專業(yè)成績(jī),卻在文化課上敗北,文化課復(fù)習(xí)時(shí)間太短。
盲目購(gòu)買復(fù)習(xí)資料,拼命刷題,導(dǎo)致精疲力盡、疲憊不堪,最終沒(méi)有任何提升。
復(fù)習(xí)分不清主次,沒(méi)有抓重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí),每一門科目都想抓起來(lái),這是很多藝考生最容易犯的錯(cuò)誤。
藝考個(gè)別院校有對(duì)語(yǔ)數(shù)外單科成績(jī)的要求,很多藝考生一味的追求總分忽略掉這三門的單科成績(jī)
偏科是許多藝考生都存在的問(wèn)題,學(xué)不進(jìn)去和厭學(xué)成為主要的問(wèn)題,如何去改變厭學(xué)心理,針對(duì)偏科的科目訓(xùn)練。
很多藝考生從高二考試就丟下文化課,對(duì)前期文化課的學(xué)習(xí)愛(ài)答不理。導(dǎo)致文化知識(shí)跟不上進(jìn)度,
大部分藝考生都是在完成藝考專業(yè)之后開(kāi)始復(fù)習(xí),時(shí)間段、見(jiàn)效慢導(dǎo)致心理產(chǎn)生自我否認(rèn)。
有些藝術(shù)生對(duì)本科本身不在乎,加之沒(méi)有正確的引導(dǎo)對(duì)未來(lái)比較迷茫,對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,覺(jué)得沒(méi)希望,破罐子破摔。
特色小班教學(xué)
Course objectives提煉高中教材重點(diǎn),精煉知識(shí)體系,打造藝考生專屬知識(shí)體系
自研教材,緊貼考綱,模塊化教學(xué),以考試實(shí)戰(zhàn)效果為衡量標(biāo)準(zhǔn)
深入了解藝考生訴求,解決藝考生學(xué)習(xí)共性問(wèn)題,提升教學(xué)效果
拒絕大混班,分層分班教學(xué),保障學(xué)生整體學(xué)習(xí)速度和吸收效果
適時(shí)開(kāi)設(shè)提優(yōu)補(bǔ)差課程,幫助學(xué)生突破瓶頸
名,師專,家定期教研,保證教學(xué)內(nèi)容,占據(jù)高考一線
班主任全程跟班,第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并管理學(xué)生上課狀態(tài),提高課堂效率
定期學(xué)情分析,考試成績(jī)分析,一對(duì)一指導(dǎo),保證穩(wěn)定有序提升
把握學(xué)生個(gè)人情況,制定個(gè)性學(xué)習(xí)規(guī)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)
對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和情緒安撫,倡導(dǎo)勵(lì)志教育、感恩教育
每日學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)日檢查,背誦通關(guān)、作業(yè)落實(shí),避免拖延,保證進(jìn)度
無(wú)障礙家校溝通,形成教育合力,全面協(xié)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)、心理、生活狀態(tài)
課程特色
The course characteristic藝考前封閉式教育輔導(dǎo),24小時(shí)全程監(jiān)督教學(xué),定期與家長(zhǎng)溝通測(cè)評(píng)效果,及時(shí)糾正薄弱項(xiàng)。
考后一對(duì)一答疑錯(cuò)漏題,24小時(shí)答疑教師全科目老師值班教學(xué),當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決。
按照營(yíng)養(yǎng)均衡標(biāo)準(zhǔn),每日安排餐普,保證孩子的餐飲衛(wèi)生以及營(yíng)養(yǎng)需求。
藝考輔導(dǎo)中心為孩子提供干凈整潔的住宿環(huán)境,配備專職教師統(tǒng)一管理。無(wú)憂學(xué)習(xí)更專注
俗話說(shuō):態(tài)度決定一切。在復(fù)習(xí)文化課時(shí),藝術(shù)生一定要認(rèn)真做好筆記,并將所講內(nèi)容一天一清點(diǎn),一周一復(fù)習(xí),一考一整理。老師留的作業(yè)不能敷衍,不留死角,不會(huì)的要主動(dòng)問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師,特別是那些不會(huì)的更要格外關(guān)注。復(fù)習(xí)后期,要注意答題技巧,合理安排答題時(shí)間,限時(shí)做題。
教學(xué)主要分為兩種形式,分別是小班教學(xué)和一對(duì)一,小班形式主要針對(duì)那些需要學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍的學(xué)生而設(shè)置,對(duì)于學(xué)習(xí)成基礎(chǔ)一般,需要提高基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),小班教學(xué)更加適合;一對(duì)一教學(xué)則對(duì)于需要提高的學(xué)生,采用一對(duì)一教學(xué)能夠讓老師更快找到學(xué)生的弱項(xiàng),并進(jìn)行針對(duì)化教學(xué)。
我們?yōu)楦呖紡?fù)讀這個(gè)課程投入了很多的教學(xué)資源,已經(jīng)形成了非常系統(tǒng)的教學(xué)體系。同學(xué)們?cè)趫?bào)名學(xué)習(xí)之后,我們會(huì)先幫助同學(xué)們進(jìn)行高考成績(jī)分析,然后針對(duì)同學(xué)們的實(shí)際情況來(lái)制定合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃,在老師的輔導(dǎo)下,讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力逐步的提升,幫助學(xué)員在明年的高考中更好的發(fā)揮。
1
入學(xué)測(cè)試,分班教學(xué)學(xué)生入學(xué)前進(jìn)行測(cè)試和分班,根據(jù)不同層次學(xué)生針對(duì)性教學(xué)
2
緊盯學(xué)生,及時(shí)消化每天自習(xí)課程,任課教師緊盯學(xué)生,及時(shí)消化課堂所學(xué)
3
課堂跟蹤,實(shí)時(shí)呈現(xiàn)定期發(fā)布學(xué)生動(dòng)態(tài)到班級(jí),讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí)狀況
4
精準(zhǔn)測(cè)試,掌握情況周周測(cè),月月考,高強(qiáng)度精準(zhǔn)測(cè)試,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況
一個(gè)好的學(xué)校往往是通過(guò)口碑發(fā)展起來(lái)的,它在當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)考試圈會(huì)產(chǎn)生很大或很小的影響。你可以問(wèn)以前的高中生他們?cè)谀睦飳W(xué)習(xí),他們是怎么做的,他們?cè)诟呖贾械昧硕嗌俜?,他們提高了多少分,他們?duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)是否滿意,等等。多問(wèn)幾個(gè)人也沒(méi)什么壞處。如果大多數(shù)人都同意,那么這個(gè)組織也不會(huì)更糟?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)非常發(fā)達(dá)。您可以在線查看副刊組織的評(píng)價(jià)和受歡迎程度
南湖學(xué)校是一所烏魯木齊市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的現(xiàn)代化、寄宿制、封閉式高級(jí)學(xué)校,學(xué)校位于南湖東路,距市人民政府、南湖廣場(chǎng)一步之遙,交通便利。學(xué)校憑借優(yōu)越的地理位置、深厚的文化底蘊(yùn)以及一批素質(zhì)高、愛(ài)崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),使南湖學(xué)校在社會(huì)中享有一定的聲譽(yù)。
學(xué)校堅(jiān)持打牢立德樹人之基,全面貫徹黨的教育方針,依法治校,依規(guī)治校。學(xué)校一貫堅(jiān)持精細(xì)化管理,復(fù)讀班為每位學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,一對(duì)一查漏補(bǔ)缺,力求每位學(xué)生在成績(jī)上達(dá)到理想目標(biāo)!以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo),通過(guò)嚴(yán)格規(guī)范的管理,細(xì)致耐心的教育,溫馨周到的服務(wù),創(chuàng)建風(fēng)清氣正,和諧團(tuán)結(jié),積極進(jìn)取的校風(fēng)氛圍。
1.自控力差,無(wú)心學(xué)習(xí); 2.高中 學(xué)習(xí)難度加大,跟不上節(jié)奏; 3.偏科嚴(yán)重,學(xué)習(xí)效率低下; 4.明明努力學(xué)習(xí)了,但成績(jī)一直很差; ......
立即預(yù)約,免費(fèi)測(cè)評(píng) 試聽(tīng)課 選擇我們 對(duì)孩子未來(lái)負(fù)責(zé)!
烏魯木齊南湖學(xué)校藝考文化課培訓(xùn)班專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)以及學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo),同時(shí)也關(guān)注學(xué)生的心理健康。能幫助學(xué)生樹立正確適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),每一階段根據(jù)實(shí)際情況制定不同的目標(biāo),測(cè)驗(yàn)后也會(huì)有相關(guān)的試卷分析,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足和進(jìn)步,從而更有信心和方向努力學(xué)習(xí)。
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
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