烏魯木齊高考全日制輔導(dǎo)
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烏魯木齊華實(shí)教育高考全日制課程聘請(qǐng)省會(huì)名師,定制輔導(dǎo)計(jì)劃,個(gè)性化教育方案,每人一份學(xué)習(xí)檔案,定期咨詢,就像一對(duì)一的導(dǎo)師。學(xué)校每周反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的情況了如指掌。如果你是備考部隊(duì)的一員,有什么問題可以來找我們!
1.烏魯木齊文博實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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3.華實(shí)教育
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10.烏魯木齊市科信學(xué)校以上是網(wǎng)絡(luò)綜合整理,排名不分上下,僅供參考!
復(fù)習(xí)模式
Course objectives夯實(shí)基礎(chǔ):
1.全面復(fù)習(xí)高中知識(shí)。
2.對(duì)知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化整理。
3.在知識(shí)整理的基礎(chǔ)上學(xué)以致用,應(yīng)用與實(shí)踐。
4.做精題,做權(quán)威題,并整理與反思?xì)w納。
幫助提升效果:
1.對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)掌握。
2.幫助學(xué)生增強(qiáng)做題能力。
專題突破:
1.專題的分塊知識(shí)掌握。
2.做題方法技巧的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
3.綜合題型的整理與反思?xì)w納。
幫助提升效果:
1.對(duì)知識(shí)分模塊掌握。
2.幫助學(xué)生增強(qiáng)做題效率。
3.幫助學(xué)生增強(qiáng)綜合題型的解題能力。
真題演練:
1.真題的實(shí)戰(zhàn)演練。
2.真題的全面總結(jié)。
幫助提升效果:
1.熟悉高考重點(diǎn)難點(diǎn),針對(duì)復(fù)習(xí)。
2.增強(qiáng)學(xué)生考場(chǎng)反應(yīng)能力。
考前沖刺:
1.回歸課本,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),注重教材,把握通性通法。
2.抓容易題和中檔題,不宜去攻難題。
3.對(duì)一年來做過卷子進(jìn)行分析,再看看有哪些錯(cuò)誤的基本規(guī)律,查找失誤原因,進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練,從而減少失誤率。
幫助提升效果:
1.對(duì)課本知識(shí)重新歸納、整理,系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法,構(gòu)建清楚的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),以不變應(yīng)萬變。
2.增強(qiáng)學(xué)生自信心。
高考成績(jī)并不理想,他們準(zhǔn)備為高考準(zhǔn)備再?zèng)_刺一次。為了達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),在這個(gè)過程中要掌握更多合適的學(xué)習(xí)點(diǎn),掌握更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容!烏魯木齊華實(shí)教育全日制高考學(xué)校為高四學(xué)生準(zhǔn)備了選課,交通便利,管理封閉。教師全程陪同;小班化教學(xué)、精準(zhǔn)化教學(xué)、因材施教是手段。課堂小組學(xué)習(xí)和課后個(gè)性化輔導(dǎo)。為學(xué)生沖刺高考做好準(zhǔn)備
教官、班主任全程監(jiān)管,嚴(yán)格管理。改變學(xué)生懶惰、散漫、愛玩等不良習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步投入理想的學(xué)習(xí)狀態(tài)
因材施教,尊重學(xué)生個(gè)性,每個(gè)學(xué)生都是具有無限潛能的完整個(gè)體。走近學(xué)生、用心關(guān)愛,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),喚醒學(xué)習(xí)信心和熱情,享受學(xué)習(xí)。
能力提升上注重學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng),以基礎(chǔ)知識(shí)的掌握樹信心,以核心能力的形成提分?jǐn)?shù);讓學(xué)生上緩坡,而非上陡坡,步步為贏
每周一次周考、每月一次月考,通過測(cè)試及時(shí)掌握學(xué)生的吸收情況,并主動(dòng)幫助解決,查漏補(bǔ)缺,穩(wěn)扎穩(wěn)打。
找準(zhǔn)學(xué)生優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),清晰定位,針對(duì)性培優(yōu)輔差,幫助每個(gè)學(xué)生獲得最大限度的提升,優(yōu)生更優(yōu),差生不差。
高考沖刺班(文/理) .藝考沖刺班(文/理)復(fù)讀班(高三/初三) .假期班(周末/寒客假)
規(guī)模代表著學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)能力,是學(xué)校實(shí)力的體現(xiàn)。一般來說,大型全日制高中補(bǔ)習(xí)班,無論是在師資隊(duì)伍上。還是管理體制和教學(xué)成績(jī)都比那些小規(guī)模的學(xué)校好!因此,在選擇全日制三年級(jí)補(bǔ)習(xí)班時(shí),應(yīng)選擇高水平、高教學(xué)質(zhì)量的補(bǔ)習(xí)班
華實(shí)教育全日制文理科小班12人小班教學(xué)(大部分10人左右)優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì),全部是自治區(qū)示范性高中老師 嚴(yán)格管理,封閉教學(xué),無煙無手機(jī)校園授課時(shí)間:每年7月15日—高考前6月2日
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對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,最后階段是鞏固升學(xué)的過程。學(xué)校以大班授課。教師需要考慮大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。很難考慮到成績(jī)好的學(xué)生。因此,這些學(xué)生也需要專職指導(dǎo)。在專職輔導(dǎo)中,教師可以系統(tǒng)地鞏固知識(shí),集中高素質(zhì)的教師,幫助學(xué)生突破成績(jī)瓶頸,建立大量的知識(shí)題庫(kù),拓展知識(shí)面,磨練考試技能和應(yīng)試思維,幫助學(xué)生快速取得成績(jī),短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確穩(wěn)定。
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