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烏魯木齊南湖學(xué)校

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烏魯木齊藝術(shù)生文化課高考沖刺輔導(dǎo)

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班制:其它

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課程介紹


烏魯木齊鑫領(lǐng) 先教育的藝考文化課程主要教授語(yǔ)文,數(shù)學(xué)和英語(yǔ),課程采用由內(nèi)部研發(fā)的專(zhuān)用教材,根據(jù)高考新大綱要求定制教學(xué)內(nèi)容,知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)全面,根據(jù)考生的理解程度教授基本的解題思路,以及做題技巧,全面提升學(xué)員的做題效率。夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),在有限的時(shí)間內(nèi)教授學(xué)員一定的應(yīng)試技巧,旨在幫助學(xué)員提升文化課水平。課程內(nèi)容是相當(dāng)正規(guī)且全面的,各位學(xué)員們可以放心選擇。

藝術(shù)生復(fù)習(xí)的 8大誤區(qū)

Curriculum elements
  • 文化成績(jī)復(fù)習(xí)不及時(shí)

    很多藝術(shù)生專(zhuān)業(yè)成績(jī),卻在文化課上敗北,文化課復(fù)習(xí)時(shí)間太短。

  • 文化課學(xué)習(xí)方法錯(cuò)誤

    盲目購(gòu)買(mǎi)復(fù)習(xí)資料,拼命刷題,導(dǎo)致精疲力盡、疲憊不堪,最終沒(méi)有任何提升。

  • 沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃 追求面面俱到

    復(fù)習(xí)分不清主次,沒(méi)有抓重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí),每一門(mén)科目都想抓起來(lái),這是很多藝考生最容易犯的錯(cuò)誤。

  • 忽視單科成績(jī) 盲目跟從文化生學(xué)習(xí)

    藝考個(gè)別院校有對(duì)語(yǔ)數(shù)外單科成績(jī)的要求,很多藝考生一味的追求總分忽略掉這三門(mén)的單科成績(jī)

  • 單一科目的偏科成績(jī)下滑

    偏科是許多藝考生都存在的問(wèn)題,學(xué)不進(jìn)去和厭學(xué)成為主要的問(wèn)題,如何去改變厭學(xué)心理,針對(duì)偏科的科目訓(xùn)練。

  • 長(zhǎng)時(shí)間丟下文化課 “欠賬”太多

    很多藝考生從高二考試就丟下文化課,對(duì)前期文化課的學(xué)習(xí)愛(ài)答不理。導(dǎo)致文化知識(shí)跟不上進(jìn)度,

  • 復(fù)習(xí)時(shí)間太短導(dǎo)致的緊張焦慮

    大部分藝考生都是在完成藝考專(zhuān)業(yè)之后開(kāi)始復(fù)習(xí),時(shí)間段、見(jiàn)效慢導(dǎo)致心理產(chǎn)生自我否認(rèn)。

  • 勵(lì)志教育缺乏

    有些藝術(shù)生對(duì)本科本身不在乎,加之沒(méi)有正確的引導(dǎo)對(duì)未來(lái)比較迷茫,對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,覺(jué)得沒(méi)希望,破罐子破摔。

特色小班教學(xué)

Course objectives
NO.1
  • 01

    提煉教材,有的放矢

    提煉高中教材重點(diǎn),精煉知識(shí)體系,打造藝考生專(zhuān)屬知識(shí)體系

  • 02

    緊貼考綱,注重實(shí)戰(zhàn)

    自研教材,緊貼考綱,模塊化教學(xué),以考試實(shí)戰(zhàn)效果為衡量標(biāo)準(zhǔn)

  • 03

    共性教學(xué),個(gè)性課堂

    深入了解藝考生訴求,解決藝考生學(xué)習(xí)共性問(wèn)題,提升教學(xué)效果

  • 04

    分層教學(xué),時(shí)效優(yōu)先

    拒絕大混班,分層分班教學(xué),保障學(xué)生整體學(xué)習(xí)速度和吸收效果

  • 05

    提優(yōu)補(bǔ)差,取長(zhǎng)補(bǔ)短

    適時(shí)開(kāi)設(shè)提優(yōu)補(bǔ)差課程,幫助學(xué)生突破瓶頸

  • 06

    定期教研,占據(jù)一線(xiàn)

    名,師專(zhuān),家定期教研,保證教學(xué)內(nèi)容,占據(jù)高考一線(xiàn)

24小時(shí)專(zhuān)職班主任

  • 全程跟班,高效監(jiān)管

    班主任全程跟班,第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并管理學(xué)生上課狀態(tài),提高課堂效率

  • 全面分析,有序提升

    定期學(xué)情分析,考試成績(jī)分析,一對(duì)一指導(dǎo),保證穩(wěn)定有序提升

  • 個(gè)性規(guī)劃,因材施教

    把握學(xué)生個(gè)人情況,制定個(gè)性學(xué)習(xí)規(guī)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)

  • 心理疏導(dǎo),勵(lì)志激學(xué)

    對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和情緒安撫,倡導(dǎo)勵(lì)志教育、感恩教育

  • 過(guò)濾考核,拒絕積弱

    每日學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)日檢查,背誦通關(guān)、作業(yè)落實(shí),避免拖延,保證進(jìn)度

  • 家校溝通,合力助學(xué)

    無(wú)障礙家校溝通,形成教育合力,全面協(xié)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)、心理、生活狀態(tài)

課程特色

The course characteristic
The course characteristic
  • 全日制輔導(dǎo) 成績(jī)提升

    藝考前封閉式教育輔導(dǎo),24小時(shí)全程監(jiān)督教學(xué),定期與家長(zhǎng)溝通測(cè)評(píng)效果,及時(shí)糾正薄弱項(xiàng)。

  • 全天候 答疑教學(xué)

    考后一對(duì)一答疑錯(cuò)漏題,24小時(shí)答疑教師全科目老師值班教學(xué),當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決。

  • 學(xué)校食堂安全美味

    按照營(yíng)養(yǎng)均衡標(biāo)準(zhǔn),每日安排餐普,保證孩子的餐飲衛(wèi)生以及營(yíng)養(yǎng)需求。

  • 學(xué)校宿舍 干凈便捷

    藝考輔導(dǎo)中心為孩子提供干凈整潔的住宿環(huán)境,配備專(zhuān)職教師統(tǒng)一管理。無(wú)憂(yōu)學(xué)習(xí)更專(zhuān)注

如何選擇好的文化課培訓(xùn)學(xué)校

要看藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校的管理模式。最好是全封閉軍事化管理,嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì),因?yàn)樗嚳忌诮?jīng)過(guò)一年的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)后,在文化課學(xué)習(xí)以及自律方面比較散漫,嚴(yán)格的軍事化管理模式對(duì)于成績(jī)較差想要迫切提高成績(jī)的藝考生非常有效。

配套服務(wù),助力考生備考高校

  • 小班教學(xué)

  • 學(xué)員測(cè)評(píng)和反饋機(jī)制

  • 自主研發(fā)教材

  • 封閉獨(dú)立校區(qū)管理

  • 課上課下雙輔導(dǎo)

  • 無(wú)手機(jī)教室

  • 階段性綜合診斷

  • 心理疏導(dǎo)減壓

如何提高藝考生的文化成績(jī)?

對(duì)于專(zhuān)業(yè)課程來(lái)說(shuō),除了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)外,還應(yīng)該通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)或遠(yuǎn)程授課方式來(lái)獲取更豐富的資源。比如上網(wǎng)搜羅相關(guān)資料、聆聽(tīng)專(zhuān)業(yè)人士講解、參與老師指導(dǎo)等等??傊?,要想有效地提高藝術(shù)生的文化水平,必須從多方面入手,積累經(jīng)驗(yàn)才能取得成效。

一、學(xué)校簡(jiǎn)介:

烏魯木齊鑫領(lǐng)先教育培訓(xùn)中心(有限公司)是烏魯木齊市新市區(qū)教育局和市場(chǎng)監(jiān)督管理局批準(zhǔn)成立的民辦教育機(jī)構(gòu),辦學(xué)許可證號(hào):165010470000679,高考復(fù)讀班、高三全日制小班,辦學(xué)十余年來(lái),為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)人才數(shù)以千計(jì)。2016年涉足高考志愿填報(bào)項(xiàng)目,現(xiàn)今,我機(jī)構(gòu)擁有近十位高考志愿填報(bào)老師,每年填報(bào)學(xué)員200余人。我機(jī)構(gòu)同時(shí)開(kāi)設(shè)中考復(fù)讀班、高中階段同步輔導(dǎo)、中小學(xué)文化課一對(duì)一、教師資格證試講考前培訓(xùn)、作業(yè)托管等課程。歡迎廣大學(xué)員在我機(jī)構(gòu)報(bào)名學(xué)習(xí),提升自己!

二、班型設(shè)置:

復(fù)讀班:15人小班班型

應(yīng)屆班:15人小班班型

面向高考應(yīng)屆生、往屆生招生

三、上課安排:

周一到周六全天上課

四、課程優(yōu)勢(shì):

1、班主任、教師坐班制

班主任坐班,關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)和生活

輔導(dǎo)老師坐班,及時(shí)解答學(xué)習(xí)疑問(wèn)。

2、精細(xì)化管理

目標(biāo)管理+時(shí)間管理,提高學(xué)習(xí)效率;

情緒管理+紀(jì)律管理,保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、專(zhuān)業(yè)化教考

緊隨高考變化,注重教學(xué)研究,分層教學(xué),為每位學(xué)生制定有針對(duì)性的提升計(jì)劃;

專(zhuān)業(yè)解讀高考,突出考試研究,定期進(jìn)行高考模擬測(cè)驗(yàn),考后對(duì)每個(gè)學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析,幫助學(xué)生快速提升。

4、全天候陪伴

關(guān)愛(ài)學(xué)生身心,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量;

定期開(kāi)展活動(dòng),每天貼心呵護(hù)。

五、優(yōu)秀師資:

十余年高考全日制辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們擁有一批十年以上高考授課經(jīng)驗(yàn)的老師,每位老師都緊跟高考改革步伐,致力于教學(xué)和教研,開(kāi)發(fā)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,提高教學(xué)水平,老師好,提分快,快速提高成績(jī),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高考?jí)粝耄?/span>

六、全方位服務(wù):

1、協(xié)助考生完成高考報(bào)名等相關(guān)工作;

2、每年6月組織專(zhuān)家對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)做《高考志愿填報(bào)講座》;

3、為學(xué)生提供鑫領(lǐng)先教育內(nèi)部教材及具有針對(duì)性的補(bǔ)充資料;

4、特聘心理咨詢(xún)師每周或每?jī)芍荛_(kāi)設(shè)一次心理輔導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)課程;

烏魯木齊藝術(shù)生文化課高考沖刺輔導(dǎo)
高中 學(xué)習(xí)中是否也遇到了以下問(wèn)題呢?

1.自控力差,無(wú)心學(xué)習(xí);

2.高中 學(xué)習(xí)難度加大,跟不上節(jié)奏;

3.偏科嚴(yán)重,學(xué)習(xí)效率低下;

4.明明努力學(xué)習(xí)了,但成績(jī)一直很差;

......

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對(duì)孩子未來(lái)負(fù)責(zé)!

烏魯木齊藝考文化課輔導(dǎo)哪家好

烏魯木齊鑫領(lǐng) 先開(kāi)設(shè)的藝考文化課課面對(duì)所有即將參加高考的學(xué)生, 輔導(dǎo)從淺入深,緊扣考試知識(shí)點(diǎn);精講題型,加強(qiáng)學(xué)員答題熟練度;實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力; 沖刺點(diǎn)睛,幫 助學(xué)員迅速找到考試狀態(tài),查漏補(bǔ)缺,提高應(yīng)試。

體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)

倒計(jì)時(shí)

12:00:00

課程熱線(xiàn):

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客服在線(xiàn)時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€(xiàn)預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!

烏魯木齊高考輔導(dǎo)班

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