烏魯木齊暑假補(bǔ)習(xí)班
預(yù)科，沖刺，全科輔導(dǎo)
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課程介紹
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五路前面首，席高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校開(kāi)設(shè)的有高三暑假?zèng)_刺補(bǔ)習(xí)班是比較不錯(cuò)的。烏魯木齊首，席一所全日制專(zhuān)業(yè)化,高三全日制高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,主要課程為藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí),藝考生文化課沖刺,高三文化課集訓(xùn),高考復(fù)讀等。首，席高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校卓越的管理、極高的升學(xué)率,贏(yíng)得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
新舊年級(jí)過(guò)渡怎么辦？
The course characteristic
The course characteristic
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新初三
做好初三規(guī)劃，贏(yíng)戰(zhàn)中考
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新高一
撞上新高考，抓準(zhǔn)機(jī)遇巧突圍
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新高二
突圍老高考，要出色，不要出局
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新高三
做好規(guī)劃，隨"新"應(yīng)變戰(zhàn)高考
暑期定制專(zhuān)屬服務(wù)
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1
目標(biāo)定制
以需求定目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生、家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求，來(lái)定制學(xué)習(xí)目標(biāo)。
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2
方案定制
以學(xué)情定方案，基于學(xué)情，兼顧目標(biāo)，為學(xué)生定制一套個(gè)性化的教學(xué)實(shí)施方案。
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3
服務(wù)定制
以學(xué)生定老師，從學(xué)科知識(shí)、學(xué)生性格、教學(xué)心理出發(fā)，給學(xué)生定制服務(wù)。
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4
教師定制
多項(xiàng)滿(mǎn)足學(xué)生差異化需求的作業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等一系列服務(wù)。
暑期學(xué)科服務(wù)體系
Course objectives-
01
課前溝通群
開(kāi)課前老師會(huì)加家長(zhǎng)微信進(jìn)行課前溝通了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通知家長(zhǎng)上課時(shí)間、地點(diǎn)。
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02
學(xué)科輔導(dǎo)老師
按時(shí)提交作業(yè)，輔導(dǎo)老師詳細(xì)講解，并提供24小時(shí)答疑，高效解決作業(yè)問(wèn)題 進(jìn)門(mén)規(guī)劃。
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03
進(jìn)門(mén)規(guī)劃
每次課前10分鐘對(duì)上節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃，復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生的掌握情況，適時(shí)調(diào)整課程安排。
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04
課后微信反饋
課后老師會(huì)在群中與家長(zhǎng)溝通學(xué)生情況，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解，共同監(jiān)督促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步 教師與學(xué)生高頻互動(dòng)。
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05
教師與學(xué)生高頻互動(dòng)
師生之間互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)多，老師保證關(guān)注到每個(gè)學(xué)生課堂表現(xiàn)并兼顧所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生注意聽(tīng)講等。
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06
知識(shí)點(diǎn)匯編資料
提供錯(cuò)題會(huì)APP、學(xué)習(xí)手冊(cè)等資料，學(xué)生可隨時(shí)使用，學(xué)生可以得到更多的鍛煉。
暑假提升班型
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VIP 1對(duì)1輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介：為每位學(xué)生制定專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，幫助學(xué)生疏通基礎(chǔ)知識(shí)、查漏補(bǔ)缺，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
課程特色：定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
適用學(xué)員：初三到高中三年級(jí)學(xué)生（復(fù)讀、職高、藝體生）
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2-6人精品課程
課程簡(jiǎn)介：2-6人輔導(dǎo)課程，專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)情況相近組班3-6名學(xué)生，旨在幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏、鞏固學(xué)科知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)方法技巧。
課程特色：專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，每組2-6名學(xué)生，授課形式豐富多樣、講課方法生動(dòng)有趣，讓每位學(xué)生充分體會(huì)到課堂互動(dòng)的樂(lè)趣。
適用學(xué)員：初三到高中三年級(jí)學(xué)生（復(fù)讀、職高、藝體生）
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10余人大師課
課程簡(jiǎn)介：根據(jù)學(xué)生思維發(fā)展的規(guī)律，采用階梯式教學(xué)，將復(fù)雜抽象的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生思維能力，養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣。
課程特色：量身定制輔導(dǎo)方案，階梯式教學(xué)，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系，助力穩(wěn)步提高。
適用學(xué)員：初三到高中三年級(jí)學(xué)生（復(fù)讀、職高、藝體生）
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20余人大班課
課程簡(jiǎn)介：分學(xué)科各種試題及解題方法進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)的課程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)各種學(xué)科解題思路和方法，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。
課程特色：講解各科目各種解題方法，主要幫助學(xué)生了解各科目的各種題型，掌握各種題型的解題思路及答題技巧。
適用學(xué)員：初三到高中三年級(jí)學(xué)生（復(fù)讀、職高、藝體生）
怎么選擇高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
機(jī)構(gòu)的口碑 盡量選擇一些具有知名度的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，大機(jī)構(gòu)相比普通的輔導(dǎo)小學(xué)校有著更良好的教學(xué)系統(tǒng)，教學(xué)效果也更加顯著。再者選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)之前最好先問(wèn)問(wèn)左鄰右舍或者同學(xué)的家長(zhǎng)，如果他們?cè)谳o導(dǎo)機(jī)構(gòu)里上過(guò)課的話(huà)，一定有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，可以從中選擇口碑好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
“四位一體”教學(xué)法助你本科無(wú)憂(yōu)？
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01
名師教學(xué)
華實(shí)教育的任課教師均為教學(xué)一線(xiàn)的、有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的、有優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)的名師親自上課教學(xué)。課堂上講考點(diǎn)，講考題，最重要的是講方法,讓學(xué)生擺脫在學(xué)校的題海戰(zhàn)術(shù)，做到快樂(lè)拿高分。
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02
教師過(guò)關(guān)
上完課后，學(xué)生將所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，必須到老師處過(guò)關(guān)才能離開(kāi)，做到真正掌握到腦海中，而不是停留在筆記本上。
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03
學(xué)生過(guò)手
學(xué)生將老師在上課所講的例題必須重新做一遍，哪些地方有問(wèn)題的，及時(shí)解決問(wèn)題，做到真正的掌握知識(shí)和能力。
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04
心靈課堂
學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種心理問(wèn)題， 比如：沒(méi)有毅力，不想做作業(yè)等，學(xué)成通過(guò)及時(shí)的心理輔導(dǎo)，達(dá)到提升學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志力的目的，做到從根本上解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
如何正確在暑假補(bǔ)課階段進(jìn)行高效率的復(fù)習(xí)
做好心理準(zhǔn)備，正確看待與應(yīng)對(duì)暑假補(bǔ)課。原本應(yīng)該在家吹空調(diào)打電玩的時(shí)間卻用來(lái)補(bǔ)課，大部分的學(xué)生都會(huì)對(duì)此感到厭煩，不理解?？墒俏覀儞Q位思考一下，學(xué)校組織暑假補(bǔ)課的初衷是什么？是為了讓同學(xué)們多一些學(xué)習(xí)的時(shí)間，學(xué)到更多的知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，以便于同學(xué)們考上心儀的大學(xué)，未來(lái)有個(gè)輕松的工作環(huán)境。學(xué)校組織補(bǔ)課的初衷是好的，我們應(yīng)該以正確的心態(tài)看待，雖然我們不可能全身心地投入，但我們不應(yīng)該在學(xué)校，在班級(jí)散布消極言論，要積極地配合任課老師的教學(xué)活動(dòng)
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關(guān)于我們
華實(shí)教育全日制文理科小班12人小班教學(xué)（大部分10人左右）優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)，全部是自治區(qū)示范性高中老師 嚴(yán)格管理，封閉教學(xué)，無(wú)煙無(wú)手機(jī)校園授課時(shí)間：每年7月15日—高考前6月2日
在線(xiàn)咨詢(xún)
華實(shí)教育培訓(xùn)學(xué)?！皩?duì)癥下藥”我們與你完美逆襲
高中生補(bǔ)課有必要嗎
其實(shí)高中生應(yīng)不應(yīng)該補(bǔ)課，這是根據(jù)高中生自己的學(xué)習(xí)情況的，有的同學(xué)補(bǔ)課并沒(méi)有什么作用，但是有的同學(xué)補(bǔ)課成績(jī)會(huì)提高，這是因人而異的，每個(gè)人的接受能力不一樣。但是正常來(lái)說(shuō)，高中生是不用補(bǔ)課的，大家都知道，我們?cè)诓饺敫咧械臅r(shí)候，學(xué)習(xí)時(shí)間是非常的緊迫的，我們可能從早上起來(lái)到晚上都一直在學(xué)校學(xué)習(xí)。
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倒計(jì)時(shí)
12:00:00
課程熱線(xiàn)：
13325575264客服在線(xiàn)時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€(xiàn)預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
烏魯木齊高考輔導(dǎo)班
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11:
41:
09
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話(huà)暢通
咨詢(xún)電話(huà)：13325575264
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個(gè)試聽(tīng)名額
