藝考生為什么要重視文化課
藝術(shù)生學(xué)習(xí)跟不上，學(xué)科分?jǐn)?shù)越來越低。只有當(dāng)文化課程和專業(yè)的分?jǐn)?shù)都上線時，藝術(shù)學(xué)生才能選擇名牌大學(xué)。但在傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)中，教師主要關(guān)注大多數(shù)學(xué)生，不可能考慮到每個學(xué)生。對于文化課程薄弱的藝術(shù)類學(xué)生來說，學(xué)習(xí)就更加更不上，差距就變得更大，導(dǎo)致科目得分更低。
藝考生為什么要選擇專業(yè)的文化課輔導(dǎo)班
-
理由一:欠帳多
藝體生長期專注于專業(yè)課學(xué)習(xí)，文化課落下了很多帳。等專業(yè)考完時，學(xué)校文化課已上完，回到學(xué)校完全跟不上節(jié)奏。
-
理由二:差距大
普通學(xué)校以群體教學(xué)為主，教學(xué)內(nèi)容和授課方式主要針對多數(shù)同學(xué)，無法顧及基礎(chǔ)差、進(jìn)步慢的藝體生的特殊需要。
-
理由三:心理壓力大
由于基礎(chǔ)差、 加之時間倉促，藝體生大都缺乏自信，容易產(chǎn)生恐慌和 厭學(xué)情緒。一些學(xué)生從一開始沒有很好地加以調(diào)整，感到壓力很大。
藝考文化課復(fù)習(xí)方法
專業(yè)考試期間每天一個小時學(xué)文化。長期以來，大多數(shù)藝術(shù)考生在專業(yè)培訓(xùn)和考試期間只關(guān)注專業(yè)課程，對文化課程知之甚少。專業(yè)考試結(jié)束后，即使是之前文化課成績超過450分的藝術(shù)考生，回到學(xué)校參加考試時也很難超過300分。許多學(xué)生表示，他們不再知道如何解決以前熟悉的問題。文化課程的學(xué)習(xí)是一個漸進(jìn)的過程，尤其是對于需要強(qiáng)化記憶或通過廣泛的解決問題來鞏固的科目，不應(yīng)該有復(fù)習(xí)的“真空期”。專業(yè)考試后的六個月看起來可能是半年，但事實上，每門科目平均只剩下一個月的學(xué)習(xí)時間。一個月要復(fù)習(xí)一個科目三年的知識，時間相當(dāng)緊迫。工夫要放在平時，即使是在專業(yè)考試期間，也要每天留出文化課的復(fù)習(xí)時間，哪怕是每天一個小時。
| 班型 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) | 課程特點(diǎn) | 提升效果 |
|---|---|---|---|
|
藝考文化課輔導(dǎo)
|
第一輪 基礎(chǔ)提升
|
1.復(fù)習(xí)高一到高三的必考知識點(diǎn)。 2.目標(biāo)定位明確，全面復(fù)習(xí)高中教材內(nèi)容，系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識。 3.就一個具體的題目來說，講清測試點(diǎn)和考查形式。 4.針對學(xué)生個體進(jìn)行夯實基礎(chǔ)的全方位強(qiáng)化訓(xùn)練。
|
系統(tǒng)掌握，形成能力。
|
|
藝考文化課輔導(dǎo) |
第二輪 專題突破
|
1.查漏補(bǔ)缺、鞏固提升。 2.學(xué)科教師模塊知識串講，難點(diǎn)答疑，扶強(qiáng)補(bǔ)弱，實現(xiàn)專題突破。 3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)、提煉做題的方法及技巧。 4.綜合題型的整理與反思?xì)w納。
|
對知識分模塊掌握，提高答題效率;提升綜合題型的解題能力。
|
|
藝考文化課 |
第三輪 真題演練
|
1.歷年必考點(diǎn)、高頻考點(diǎn)匯總復(fù)習(xí)。 2.重點(diǎn)精講真題演練，傳授解題方法。 3.模擬高考訓(xùn)練、總結(jié)歸納基礎(chǔ)題、難題解題思路。 4.高考沖刺，根據(jù)學(xué)生實習(xí)情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，最大程度上的提升高考成績。
|
通過“實戰(zhàn)”訓(xùn)練，了解高考考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，使復(fù)習(xí)更具針對性和有效性，全面提升學(xué)生考場的反應(yīng)能力。
|
|
|
藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)的誤區(qū)
忽視語數(shù)外單科成績，盲目跟從文化生學(xué)習(xí)模式。在每年的招生錄取工作中，都會發(fā)生一些非常特殊的事情。一些考生在文化課和專業(yè)課上都表現(xiàn)出色，但他們被某些大學(xué)淘汰了。造成這種情況的原因是，這些考生盲目追求總分，而忽視了個別大學(xué)對語言、數(shù)學(xué)和其他科目成績的要求。例如，有些院校要求考生的英語、語文成績要在80分以上。因此，在學(xué)習(xí)文化課程時，考生必須熟悉報考院校的錄取規(guī)則，不要心存僥幸。
藝考文化課課程詳情
-
適合學(xué)員
參加高考藝術(shù)類考試(美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、體育類均可報名)
-
開設(shè)科目
語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物全科輔導(dǎo)
-
課程優(yōu)勢
全封閉管理、全教師執(zhí)教、全小班教學(xué)、全流程服務(wù)
如何選擇藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
看看教師隊伍的力量。正規(guī)的藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有試聽課，考生可以選擇進(jìn)行現(xiàn)場考察和參加試聽班。只有親自參與咨詢機(jī)構(gòu)的教學(xué)課程，才能知道老師教學(xué)的有效性、老師說話的方式。藝術(shù)類考生文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有各自專業(yè)開發(fā)的專業(yè)教材。只有研究藝術(shù)類專業(yè)的教材，才能更適合復(fù)習(xí)藝術(shù)類考生的文化課。
綿陽市摩西教育培訓(xùn)學(xué)校是2006年經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)成立的一所專門從事小 、初 、高文化補(bǔ)習(xí) 、高考復(fù)讀、藝術(shù)特長培訓(xùn)的綜合性品牌培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校靠口碑與精細(xì)化的管理不斷擴(kuò)展市場，2013年兼并綿陽摩西英語特長培訓(xùn)學(xué)校,2014年得更名為“綿陽市涪城區(qū)摩西教育培訓(xùn)學(xué)校”。
個試聽名額
