青島大智高中輔導(dǎo)班
優(yōu)秀講師團(tuán)隊(duì)隨時(shí)待命
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應(yīng)該如何備戰(zhàn)高考?
1.互補(bǔ)狀態(tài)
高三預(yù)科學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常重要。如果你沒有處于學(xué)習(xí)狀態(tài),付出更多的時(shí)間和精力是徒勞的。學(xué)生應(yīng)該首先分析他們是否為準(zhǔn)備考試而調(diào)整了沖刺狀態(tài),以及他們是否能夠積極、持續(xù)地復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。此外,良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專注上。每個(gè)學(xué)生都會(huì)在準(zhǔn)備考試的過程中投入大量的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力,這非常重要,但更重要的是,在學(xué)習(xí)過程中投入的專注度。投入的學(xué)習(xí)時(shí)間是否得到有效利用。許多學(xué)生似乎花了很多時(shí)間和精力復(fù)習(xí),但在這個(gè)過程中,他們的精神往往不夠集中,會(huì)分心。為了在高考前及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)生應(yīng)該盡量不去關(guān)注與高考無關(guān)的游戲和交友,集中精力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)備考。
2.補(bǔ)充知識(shí)
高三學(xué)生到了這個(gè)時(shí)間段,要充分利用寒假這個(gè)時(shí)間段,整理所學(xué)知識(shí),分析是否完全掌握了知識(shí)體系,知識(shí)是否系統(tǒng)、有組織、完整,找出存在的問題,檢查并填補(bǔ)知識(shí)的不足,并用計(jì)劃和目標(biāo)來回顧它們。此外,我們還應(yīng)該使用自己的錯(cuò)誤問題手冊,加強(qiáng)對相關(guān)問題類型中容易出錯(cuò)的要點(diǎn)的練習(xí)。我們不僅要掌握,還要鞏固知識(shí),加深記憶。
簡歷篩選
大智學(xué)科導(dǎo)師簡歷信息真?zhèn)螌徍诉^關(guān)! 必須具有教師資格證,證件資料審核過關(guān)!
專業(yè)面試
大智學(xué)科導(dǎo)師主要來自全國及省重點(diǎn)院校, 均經(jīng)過嚴(yán)格筆試、開放面試、試講復(fù)講層層把關(guān)篩選而來!
階段培訓(xùn)
針對不同水平學(xué)科導(dǎo)師開展“育英計(jì)劃”“菁英計(jì)劃” 和“萃英計(jì)劃”培訓(xùn),全方位保證學(xué)科導(dǎo)師綜合教學(xué)能力和水平!
精細(xì)考核
每六個(gè)月一次全方位職務(wù)晉升與降職考核,每個(gè)月一次教學(xué)能力 考評,每周業(yè)務(wù)能力測試,每次課學(xué)員進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量線上評價(jià)!
高三年級(jí)
秋季
按交費(fèi)先后順序排座
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治
立足高中課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合一輪復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),理清思路,強(qiáng)化能力提升,掌握復(fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
考試心理調(diào)節(jié):1講;地理10講;2小時(shí)/講
01
不復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)
基礎(chǔ)知識(shí)是每個(gè)人學(xué)習(xí)和進(jìn)步的“基礎(chǔ)”。如果基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),“基礎(chǔ)”不穩(wěn)定,所謂的“模板套路”就會(huì)浮出水面,**終的成果很難保證理想。我們知道在高考中,有50%的簡單題和30%的中考題。只有掌握基礎(chǔ)才能掌握50%,只有掌握50%才能有機(jī)會(huì)進(jìn)入30%。換言之,只有了解基本知識(shí),才能獲得80%的分?jǐn)?shù)。根據(jù)750分的滿分,80%×750=600分??!在這方面,許多優(yōu)秀的重點(diǎn)大學(xué)就足夠了
02
盲目自信,不信任老師,不聽老師的話
許多學(xué)生,尤其是高三學(xué)生,會(huì)覺得他們的知識(shí)水平在復(fù)習(xí)的后半部分超過了老師。事實(shí)上,教師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研經(jīng)驗(yàn)。即使你的知識(shí)水平與老師相當(dāng),你在高考試題規(guī)律和學(xué)習(xí)方法方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如老師。不要盲目地跟隨老師的水平,但這并不意味著老師的自信水平不夠高,但在高中跟隨他可能并不困難!
課堂上不知道要干什么,老師讓做什么就做什么,沒有自主意識(shí),沒有明確的目的,沒有計(jì)劃,很少能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
1孩子一直努力學(xué)習(xí)但效果就是不明顯,無效是學(xué)習(xí)中的一個(gè)“老大難”問題。似乎學(xué)習(xí)的努力程度與學(xué)習(xí)效果并不成正比。
2課內(nèi)學(xué)習(xí)很輕松,具備較強(qiáng)的分析解題問題的能力,希望拓展知識(shí),學(xué)習(xí)解決復(fù)雜問題難題的能力。
3感覺一看就會(huì),做題一做就錯(cuò),考試成績與自己估計(jì)的分?jǐn)?shù)相差很大,不知道錯(cuò)在哪了,經(jīng)常無故地丟分、漏分。
4—科突出,其他平平,—科較弱,其他都較強(qiáng)。對于成績不好的科目產(chǎn)生抵觸厭學(xué)心理,學(xué)不進(jìn)去,甚至產(chǎn)生恐懼。
5線下輔導(dǎo):一對一線下輔導(dǎo):精品課堂線上輔導(dǎo):星火網(wǎng)校
6
大智教育集團(tuán) 大智教育集團(tuán)由中國民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員,濟(jì)南市十大杰出青年張維東先生于2001年創(chuàng)辦。秉持做“公辦學(xué)校的助手,家庭教育的幫手,素質(zhì)教育的推手”的辦學(xué)定位,繪就一幅立德樹人的大美畫卷。 20余年砥礪奮進(jìn),大智,與中國教育共同成長,肩負(fù)幫助學(xué)生成長,幸福億萬家庭的使命,一朝踏夢,步履不停! 以黨建為引領(lǐng)。大智教育集團(tuán)黨委在實(shí)踐中探索出“智惠黨建一三九”工作模式,形成“一帶一促”群團(tuán)建設(shè)理念和“智惠+”群團(tuán)建設(shè)模式,成為“首批山東省級(jí)兩新組織黨建工作示范點(diǎn)”。集團(tuán)黨委落實(shí)黨的基本教育方針,引領(lǐng)規(guī)范辦學(xué),專項(xiàng)制定了《大智依法依規(guī)辦學(xué)白皮書》。大智堅(jiān)持積極踐行社會(huì)責(zé)任,創(chuàng)建了“智惠e”公益品牌,搭建了“黨員公益 大智先行”公益系統(tǒng),創(chuàng)設(shè)了“大智之星”齊魯學(xué)子獎(jiǎng)學(xué)金,成立了“智學(xué)智愛志愿服務(wù)隊(duì)”,積極投身“希望小屋”建設(shè)和志愿服務(wù)。 以人才為根本。大智高度重視人才的選用育留,依托“執(zhí)行 誠信 關(guān)愛”的核心文化,持續(xù)升級(jí)人才培訓(xùn)培養(yǎng)體系。廣納賢才,與全國多所知名高校聯(lián)合建立人才培養(yǎng)基地;硬件保障,斥資千萬建立學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院師訓(xùn)基地。體系化定期開展育英計(jì)劃、菁英計(jì)劃、萃英計(jì)劃培訓(xùn),確保學(xué)科導(dǎo)師綜合教學(xué)能力和水平持續(xù)提升。 以教研為核心。教研是大智的核心競爭力。大智堅(jiān)持落實(shí)國家深化基礎(chǔ)教育改革與政策法規(guī)的要求,以培養(yǎng)“學(xué)生·學(xué)科核心素養(yǎng)”為目標(biāo),形成了以MMA課堂模式為核心的“大智教研全景圖”,**落實(shí)PVE教研流程,取得了明顯教學(xué)成效。大智組建百余人的教研團(tuán)隊(duì),相繼成立高中九大學(xué)科研究院、學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院、高考情報(bào)研究院、家庭教育研究院、綜合評價(jià)招生研究院、高考大數(shù)據(jù)研究基地(北京)等科研機(jī)構(gòu),教研成果頻頻涌現(xiàn)。 以科技為助推。大智追求與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持科技推動(dòng)發(fā)展,推進(jìn)線上線下協(xié)同布局。大智屹立教育前沿,堅(jiān)持舉辦“山東家庭教育高峰論壇”、“高考改革與自主招生教學(xué)高峰論壇”、“高考特色招考高峰論壇”等行業(yè)峰會(huì),站在教育前沿持續(xù)發(fā)聲。大智線上教育平臺(tái)“大智云學(xué)”,**科技賦能為大智學(xué)員提供實(shí)時(shí)、完善的線上教學(xué)服務(wù)。大智線上課程平臺(tái)“大智公開課”登陸學(xué)習(xí)強(qiáng)國,助力全國學(xué)生“云上課”。 未來,大智360度“科技賦能騰飛計(jì)劃”藍(lán)圖開啟,大智,將與萬千學(xué)子一起,與中國教育一起,大展旌旗,智在千里! 助己成功者小成也,助人成功者大成也,助群英成功進(jìn)步者,乃大智也!
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