蘭州高中全日制輔導(dǎo)
學(xué)大教育全日制,小班上課,個(gè)性教學(xué)
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基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)困難基礎(chǔ)薄弱,在學(xué)校跟不上正常班級(jí)進(jìn)度,希望拔高?
審題不清,不全急于答題審題不清不全急于答題頻繁口算心算錯(cuò)誤不斷!
眼高手低 一做就錯(cuò),一看就會(huì),一做就錯(cuò); 說(shuō)起來(lái)頭頭是道,寫(xiě)出 來(lái)錯(cuò)誤頻頻!
每天苦苦刷題練題;熬 夜到很晚,天天很努力, 遲遲看不到效果!
解題找不到突破點(diǎn),答 題遺漏關(guān)鍵步驟;理不 清楚思路,靠感覺(jué)照搬 解題步驟!
很愿意學(xué)習(xí),希望考入理想大學(xué),但找不到方法提升?
懼怕考試,考試狀態(tài)不穩(wěn)定,懼怕考試,成績(jī)忽高忽低?
偏科嚴(yán)重,總分偏低,弱勢(shì)學(xué)科難以提升?
高考后復(fù)讀,希望進(jìn)入更好大學(xué),不辜負(fù)自己和家人?
老師講,聽(tīng)不懂;自己學(xué),看不明白;寫(xiě)作業(yè),答不上來(lái)
20年經(jīng)驗(yàn)
學(xué)大教育一直專注與個(gè)性化教學(xué),累積20年經(jīng)驗(yàn)
100+城市
截止2021年,學(xué)大教育已經(jīng)覆蓋全國(guó)100多城市
400+校區(qū)
學(xué)大教育已經(jīng)在全國(guó)各地區(qū)設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心
4000+教師
學(xué)大教育目前擁有4000多骨干老師
百萬(wàn)+學(xué)生
目前學(xué)大教育老師輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)百萬(wàn)
根據(jù)自己的情況選擇
根據(jù)自己的情況,并不是所有的高中生都需要輔導(dǎo)。選擇輔導(dǎo)班需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況來(lái)決定。這并不意味著成績(jī)差的學(xué)生需要參加輔導(dǎo)班。如果是因?yàn)榫毩?xí)太少或反復(fù)出錯(cuò),可以注意整理和復(fù)習(xí)錯(cuò)誤的問(wèn)題,如果是因?yàn)橹R(shí)不夠,可以考慮加入補(bǔ)習(xí)班鞏固。
評(píng)估編班所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班
小班上課小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)
互動(dòng)為主采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚
專屬教材學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材
全天教學(xué)每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序
統(tǒng)一管理無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理
多層服務(wù)除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)
雙向反饋老師定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長(zhǎng)向老師提出意見(jiàn)及需求
蘭州高考有必要報(bào)輔導(dǎo)班嗎
當(dāng)學(xué)生面對(duì)高考時(shí),大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)選擇為孩子申請(qǐng)輔導(dǎo)班來(lái)提高成績(jī),蘭州的家長(zhǎng)也是如此。畢竟在高考之前,學(xué)生的壓力非常大。一些吸收知識(shí)能力較差的學(xué)生沒(méi)有吸收老師在課堂上說(shuō)的全部知識(shí)。這時(shí),家長(zhǎng)選擇為孩子報(bào)輔導(dǎo)班,讓孩子得到很好的復(fù)習(xí)和鞏固。你可以在輔導(dǎo)課上學(xué)到更多的學(xué)習(xí)方法。
授課內(nèi)容包括:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜配送學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐,干凈舒適的住宿環(huán)境。
授課內(nèi)容包括:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理綜(物理、化學(xué)、生物),專職生活宿管老師。
高考全日制突破
系統(tǒng)梳理各科知識(shí)點(diǎn)和易考題型,做到學(xué)科無(wú)死角。
針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)定制改進(jìn)方案,鞏固強(qiáng)項(xiàng),提升弱項(xiàng)。
考試知識(shí)點(diǎn)匯編演練;從答題技巧、思路等整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
突破重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),掌握考試規(guī)律,做到有的放矢。
1、 制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。沒(méi)有目標(biāo)的復(fù)習(xí)只是盲目的復(fù)習(xí)。也許學(xué)生們不在乎。他們只是要求自己拼命快速地復(fù)習(xí),但缺乏系統(tǒng)的進(jìn)化??荚嚺R近時(shí),他們的頭腦還是一片空白,所以制定一個(gè)周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要。 2、 提前做好準(zhǔn)備。一旦確定了復(fù)習(xí)內(nèi)容,就要充分利用課余時(shí)間,把與復(fù)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的書(shū)籍和工具逐一找出來(lái),放在一起。這樣,我們就可以隨時(shí)進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),避免沒(méi)有提前準(zhǔn)備。當(dāng)我們?nèi)?fù)習(xí)的時(shí)候,我們需要四處看看,浪費(fèi)時(shí)間。
倒計(jì)時(shí)
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