贛州學大教育
實力師資團隊 經(jīng)得起學生家長檢驗
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高三這一年對于高中生來說至關(guān)重要,尤其是下半學期更是關(guān)系到學生能否順利升學。家長們?yōu)榱俗尯⒆佑懈蟮膸茁士忌洗髮W,普遍都會給孩子報補習班。
數(shù)理化偏科薄弱
分數(shù)拉下太多 怎么補才有效
老師無法顧及所有學生
針對性不強
怎樣制定復(fù)習計劃
在??贾欣_差距
學生可以通 過以下方式提高學習效率:合理安排學習時間,避免浪費時間;盡量集中注意力,避免分散注意力;使用有效的學習方法,如總結(jié)歸納、創(chuàng)造性思維等;與他人交流和討論,互相學習;定期進行學習反思和調(diào)整學習策略。
課程類型 | 適用學生 | 課程特色 | 購買/咨詢 |
---|---|---|---|
同步鞏固課 |
基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學生 |
共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學、英語等9個學科,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步 |
咨詢課程 |
專項鞏固課 |
偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等學生。 |
用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想,進行針對性訓練,實現(xiàn)點對點的突 破,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。 |
咨詢課程 |
潛能特色課 |
學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。 |
由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。 |
咨詢課程 |
強化突擊課 |
考前需要集中鞏固、梳理知識、快 速進步的學生。 |
經(jīng)過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學習方法、攻克重難點,循序漸進的幫助學生突 破學習瓶頸、取得進步。 |
咨詢課程 |
高考補習班可以為學生提供更好的學習環(huán)境和學習資源。在這些補習班中,學生們可以與同樣處于沖刺階段的學生們互相交流和學習,共同探討解決問題的方法和技巧。此外,補習班還會提供更好的學習資源和設(shè)施,如更多的學習資料、更好的學習環(huán)境和更完善的教學設(shè)備等。
咨詢溝通了解
科學診斷評估
定制專屬方案
智能匹配師資
學習目標優(yōu)化
學習情況反饋
學習效果跟蹤
6對1貼心服務(wù)
學大藝考文化課 專為藝考生量身定制
通過智能科學的PPTS系統(tǒng),全鈁位、多角度測評藝考生文化課各科知識掌握程度,生成個性化專屬測評報告,然后全面剖析文化課薄弱點、優(yōu)劣勢等,科學規(guī)劃學習。
根據(jù)評測報告結(jié)合藝考生個性特點、學習情況,量身定制專屬藝考生的個性化輔導(dǎo)方案,對文化課各科知識進行鞏固基礎(chǔ)、查缺補漏、難點突破、重點強化及提升等。
根據(jù)藝考生自身情兄及意愿,匹配適合學生的老師上課;老師具有多年藝考文化課帶班經(jīng)驗,不僅懂教育、知悉藝考、了解歷屆報錄比,還非常懂藝考生的心理及學習情況.
學大藝考文化課用的輔導(dǎo)教材,都是由專業(yè)藝考文化課師資團隊精心編撰,凝聚多年藝考文化課教學經(jīng)驗,符合藝考生補習文化課需求,經(jīng)過歷屆藝考生親身驗證.
根據(jù)藝考生文化課各科的??急憩F(xiàn),結(jié)合目標院校專業(yè)歷年的文化課報錄比數(shù)據(jù),幫助學生選擇可以發(fā)揮自身優(yōu)勢、適合自己且感興趣的考試科目。
根據(jù)藝考生文化課考試成績,結(jié)合專業(yè)課成績、報考志愿及藝考高校錄取數(shù)據(jù)幫助學生進行科學精準的填報志愿,避免因填報志愿沒有把握好,錯失進入更好大學的機會。
沖刺輔導(dǎo)班的教學環(huán)境和設(shè)施也是一個需要關(guān)注的方面。優(yōu)越的學習環(huán)境可以讓學生更好地投入學習,提高學習效果。課程設(shè)置和教學計劃也是評價一家輔導(dǎo)班的關(guān)鍵因素。一家好的沖刺輔導(dǎo)班應(yīng)當有科學合理的課程設(shè)置,覆蓋高考涉及的各個科目,同時能夠滿足學生的個性化需求。合理的教學計劃能夠幫助學生在有限的時間內(nèi)更好地完成知識的吸收和掌握。
讓每一位學生成為更好的自己,學大教育秉承"以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造專業(yè)化和高品質(zhì)的服務(wù)水平
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