濟(jì)南晨露學(xué)校

學(xué)會(huì)用活潑心態(tài)看待事物：①選擇活潑的、正面的關(guān)注點(diǎn)，發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)；②在負(fù)面事物中看到其活潑的、正面的價(jià)值。

輔導(dǎo)孩子活潑舉動(dòng)的辦法：①幫助孩子找到本身資源與力氣，進(jìn)步自信心。②操練孩子每次只專注做一件事。③引導(dǎo)孩子專注于當(dāng)下自己能做的事，具體做法：第一步：寫下方針以及需求做的作業(yè)；第二步：寫下能做得到的作業(yè)，接收做不到的作業(yè)；第三步：只做能做得到的作業(yè)，不糾纏于不能做的作業(yè) 。

大多數(shù)學(xué)校的收取借讀費(fèi)都是三年一起收的。 但正常的應(yīng)該是依據(jù)學(xué)期收費(fèi)的。不同區(qū)域不同學(xué)校收費(fèi)方法是不一樣的，主張你拿著你的成績(jī)單直接找想去學(xué)校的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)會(huì)給你一一個(gè)滿意的答復(fù)。借讀費(fèi)曾是我國(guó)的-一個(gè)規(guī)范性收費(fèi)項(xiàng)目，在一-定程度上，解訣了不少問題，比如農(nóng)民工子女上學(xué)難，城市學(xué)生跨區(qū)域入學(xué)等問題。借讀費(fèi)的存在，一定程度上緩解了教育資源配置不均衡的問題。

常常反思。

學(xué)習(xí)不是死記硬背，最重要的就是多動(dòng)脈，也就是要常常反思，比如錯(cuò)題本就是極不錯(cuò)的一種學(xué)習(xí)方法，平常遇到很不錯(cuò)的錯(cuò)題，要用錯(cuò)題本反思總結(jié)。分析做錯(cuò)的原因，哪些是審題出了差錯(cuò)，哪些是運(yùn)算出了差錯(cuò)，是什么知識(shí)點(diǎn)有問題，哪方面需改進(jìn)和提高。將錯(cuò)題記下來，過一個(gè)月再去溫習(xí)，假設(shè)還不會(huì)，那么就要反思自己了：怎樣還不會(huì)？就要進(jìn)一步查找原因，并將與本題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來，寫下來。