內(nèi)蒙古學(xué)大教育

一、制定暑期生活計(jì)劃表

先就是要把我們暑假剛開(kāi)始的各種暑期安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái)，而且也利于我們對(duì)暑假活動(dòng)安排的條理性和次序性。

二、安排好暑期學(xué)習(xí)活動(dòng)

暑假期間，學(xué)校會(huì)要求我們完成暑期作業(yè)，有的學(xué)校是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)，有的學(xué)校是要求預(yù)習(xí)新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。

暑假期間，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱、或某中的重點(diǎn)內(nèi)容。

三、做一些想做的事情

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫(huà)、學(xué)游泳、學(xué)舞蹈等。暑假應(yīng)該是　愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

高一的家長(zhǎng)們?cè)谶@個(gè)暑假估計(jì)都會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)格外上心，高中是我們學(xué)習(xí)階段的重要時(shí)期，所以做好暑期輔導(dǎo)就很重要。暑期輔導(dǎo)班選擇哪家其實(shí)學(xué)大小編覺(jué)得并不重要，重要的是孩子和老師能夠配合，積極學(xué)習(xí)，相信都會(huì)有效果。但是目前市場(chǎng)上確實(shí)是太多機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)總要選擇一個(gè)，學(xué)大小編覺(jué)得如果孩子本身想要提高成績(jī)，家長(zhǎng)可以著重考慮一下距離、校區(qū)環(huán)境、約課、老師教學(xué)能力等因素。

從距離來(lái)看，建議家長(zhǎng)選擇交通便利，距離不超過(guò)半小時(shí)的，這樣孩子可以堅(jiān)持下來(lái)，暑假班一般會(huì)有1個(gè)月左右，所以距離很重要。

從學(xué)校環(huán)境來(lái)看，干凈、衛(wèi)生、舒適是基本的，孩子在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心才是重要的，也有利于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

從約課方面，要找隨時(shí)可以約上課的，當(dāng)然，計(jì)劃趕不上變化，也許老師會(huì)一時(shí)排不上時(shí)間，但是大部分是要能約上課的，讓孩子感受到自己的存在感和重要性。

老師的教學(xué)能力需要綜合孩子的感受以及試聽(tīng)課，家長(zhǎng)可以在試聽(tīng)課中旁聽(tīng)，看一下孩子的反應(yīng)，所以這個(gè)問(wèn)題是很好解決的。

學(xué)大教育暑期輔導(dǎo)班提供全年級(jí)全科目的輔導(dǎo)，6對(duì)1服務(wù)、5大增值服務(wù)，更好有專屬老師和服務(wù)團(tuán)隊(duì)去為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。詳細(xì)內(nèi)容可以在線咨詢學(xué)大老師。