許多孩子發(fā)現(xiàn)高中比初中難。進入高中后,他們不會適應新的環(huán)境和新同學,他們的心態(tài)也會發(fā)生變化,這將直接影響他們的學習成績。然而,不少家長和學生認為這些問題在轉(zhuǎn)型期是不可避免的,因此沒有引起高度重視,也沒有及時采取對策,使得問題更加嚴重,甚至影響到孩子的后續(xù)學習。以下是貴陽學大高一補習的相關(guān)內(nèi)容。
學大高一輔導課程
Course objectives-
01
同步鞏固課
共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學、英語等9個學科,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
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02
專項鞏固課
適用和偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等學生。用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想,進行針對性訓練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
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03
潛能特色課
適用學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
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04
沖刺突破課
適用考前需要集中鞏固、梳理知識、急需進步的學生。經(jīng)過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
高一學生上補習班的好處是什么?
它能促使學生迅速集中注意力,調(diào)整準備階段。許多學生不能在大班里獨立學習。他們經(jīng)常邊玩邊做作業(yè)。當他們到家時,一些學生會邊看電視邊學習,等等。學習效率很低。根本原因是這些學生沒有形成良好的學習習慣,注意力不集中。教師專業(yè)性強,有多年教學經(jīng)驗的教師能給學生更合理有效的指導。在專業(yè)老師的指導下,學生學習成績的提高也會更大,學生家長自然可以放心。
貴陽學大教學優(yōu)勢
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免費溝通咨詢
面對面溝通,全面了解學生個性特點
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科學完善測評
對學生學習情況進行科學完善的測評
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定制個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃
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1對1、面對面授課
1對1授課,因材施教,教得深刻、學的透徹
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6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團隊,只為給學生提供全程貼心服務(wù)
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導,及時反饋、隨時修訂輔導方案
高一學生上補習班要注意什么?
無論你學什么科目,都要特別注意基礎(chǔ)。只有當你有一個堅實的基礎(chǔ),你才能利用你的知識在考試中。在學習過程中,學生的書本知識呈現(xiàn)螺旋式上升的趨勢,可以說是相互關(guān)聯(lián)的。如果中間出了問題,就會崩潰,以后會更難學。知識積累越多,成績就會體現(xiàn)在學習成績上。在考試中,很大一部分是基本題。只要你通過了基礎(chǔ)知識考試,你就能拿到這部分分數(shù)。
學大教師培養(yǎng)體系,增強教師輔導水平
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兩階段
崗前培訓:對擁有不同教學經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓內(nèi)容。在崗培訓:關(guān)注教師的學習與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。
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三層次
新教師:側(cè)重教學技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。青年教師:側(cè)重教學技能進階、輔導能力晉級等維度。老教師:側(cè)重教研學術(shù)能力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。
如何選擇高中補習班
如果你想選擇一個好的高一輔導個組織,你需要考慮很多方面。首先,要看孩子們是否愿意補課。如果你愿意,去補習班。具體選擇后,核對地址和聯(lián)系方式,進行實地調(diào)查,安排聽力課,看老師的教學方法是否適合孩子。因此,如果您到高一輔導組織實地考察,只要您親自了解,就可以知道是否適合您。
學大教育輔導課程,擁有專業(yè)的教師進行授課,采用雙螺旋的教學模式,進行線上線下互補教學,提高學生的學習能力。
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