初中教師所教的基本知識和技能的培養(yǎng)是主要目標，對教育活動的控制度較高。高中教師根據(jù)知識和教育方法、策略、對象的變化和形式，注重培養(yǎng)學(xué)生的認知能力和自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生進行更高層次思維的積極性、獨立性和創(chuàng)造性，由于初高中教育方式和教育目標的變化，教師很難在短時間內(nèi)適應(yīng)不同教育方式和個性特征的變化。以下是貴陽學(xué)大高一補習(xí)的相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)大高一輔導(dǎo)課程
Course objectives-
01
同步鞏固課
共有暑、寒、春、夏四個部分，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個學(xué)科，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
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02
專項鞏固課
適用和偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等學(xué)生。用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想，進行針對性訓(xùn)練，實現(xiàn)點對點的突破，幫助學(xué)生認清學(xué)習(xí)問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸。
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03
潛能特色課
適用學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。
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04
沖刺突破課
適用考前需要集中鞏固、梳理知識、急需進步的學(xué)生。經(jīng)過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點難點，循序漸進的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進步。
中考結(jié)束后，假期有沒有必要去報名高一輔導(dǎo)班？
對于初中生來說，剛上完三年初中，似乎又在高考后添了一塊大石頭。有些學(xué)生只想在假期里放松一下，不想再學(xué)習(xí)了。當然，也有學(xué)生希望暑假提前學(xué)習(xí)高中知識，報高一輔導(dǎo)班。那么，高考結(jié)束后，是否需要在假期報高一輔導(dǎo)班？參加高中輔導(dǎo)班是必要的。由于高中和初中的學(xué)習(xí)方式不同，高中更注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上有問題或?qū)W習(xí)進度慢，可能跟不上學(xué)校的進度，從而影響后續(xù)學(xué)習(xí)。在教師的幫助下，我們可以解決這個問題，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
貴陽學(xué)大教學(xué)優(yōu)勢
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免費溝通咨詢
面對面溝通，全面了解學(xué)生個性特點
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科學(xué)完善測評
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的測評
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定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃
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1對1、面對面授課
1對1授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
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6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團隊，只為給學(xué)生提供全程貼心服務(wù)
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
高一學(xué)生上補習(xí)班要注意什么？
有的老師說，“只要你能進入好高中，就等于半步進大學(xué)?！笔堑模菍W(xué)生們誤解了。要進入好的學(xué)校，必須獲得更好的教育資源、良好的教學(xué)基礎(chǔ)和良好的教育條件；但這并不意味著我們可以在三年內(nèi)進入一所好大學(xué)。其實，我們還需要高一學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)。
學(xué)大教師培養(yǎng)體系，增強教師輔導(dǎo)水平
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預(yù)約定制
兩階段
崗前培訓(xùn)：對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
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預(yù)約定制
三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度。青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。老教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
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預(yù)約定制
四結(jié)合
學(xué)大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
高中補習(xí)班要多少錢？
高中補課費沒有明確的定價。相反，影響高中補課費收費標準的因素很多。先是教師的能力。當學(xué)生選擇高中輔導(dǎo)班時，不同的輔導(dǎo)老師收取不同的費用。教師的收費必須與教師水平成比例。一些好老師每課時的工資往往超過500元每小時。
二是區(qū)域消費水平。眾所周知，全國的消費水平各不相同。比如，北京、上海和廣州這些城市和三四線小城市之間的消費水平差距很大。這也導(dǎo)致了高中補習(xí)班收費標準的巨大差異。一般來說，高消費地區(qū)輔導(dǎo)班的學(xué)費在每學(xué)時200元左右，而低消費地區(qū)輔導(dǎo)班的學(xué)費只有100元左右。因此，區(qū)域消費水平是影響高中補習(xí)班學(xué)費價格的重要因素之一。
學(xué)大教育機構(gòu)介紹
學(xué)大教育重點為中學(xué)生和小學(xué)生學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等，總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，在全國100多個城市建立了600多個學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展，學(xué)大在國際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力，成為各大學(xué)生家長受歡迎的中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校。
歡迎關(guān)注學(xué)大教育！
學(xué)大教育輔導(dǎo)課程，擁有專業(yè)的教師進行授課，采用雙螺旋的教學(xué)模式，進行線上線下互補教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
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