成都名師薈教育

高中生正在為今年的高考沖刺做準備。成績好的學生需要在穩(wěn)定的前提下提高。成績差的學生需要沖刺爭取更高的分數(shù)。因此，學習壓力大是不可避免的。其次，作為高中生，課外輔導非常重要，它可以幫助你解決課外學習問題，促進對知識的理解。以下是成都薈高中輔導的相關內(nèi)容。

從寒假高中生補課情況看，學習好的學生大多不依賴輔導機構(gòu)；對于學習有問題的學生來說，即使找課外老師住，醉的學習也好不了多少。為什么？

一是學生們把大部分時間花在學校完成學業(yè)上。如果我們能在高中課堂上努力學習，保持做作業(yè)的自制力，認真做作業(yè)，我們的排名理論上會達到前20%。

第二，如果你在學校仍然學不好，只有兩種可能（排除智力因素）：你的學習方法有問題。你上課不用功。

如果再不努力學習，用課外輔導來彌補，就會進入“課上心不在焉，課后輔導”的怪圈。我們的學習效率會越來越低。如果說學習方法有問題，不是因為高中學習方法的缺失，而是經(jīng)過反復的輔導。這會占用我們很多時間，我們的成績很容易停滯，如何在工作上陷入低效的兩難境地。

可見，在高中假期期間補課并不是提高分數(shù)的有效途徑。在很多情況下，補課是一種無奈的選擇。

現(xiàn)在社會到處都是競爭。為了讓孩子在未來有更好的發(fā)展，家長們在孩子的學習上投入了大量的精力和心思。然而，一些學生不了解家長，對家長的努力和想法視而不見，學習不主動，課后不能主動完成老師的作業(yè)，從而導致學習成績下降甚至產(chǎn)生厭學的思想規(guī)律。孩子的這些做法有時讓父母想哭而不哭。為了提高孩子的學習積極性，家長首先要激發(fā)孩子的學習興趣。孩子對學習有興趣，就會有學習的主動性和積極性。即使孩子在學習上遇到困難，他們也會想辦法解決。其次，家長要引導孩子學會正確的學習方式。只有孩子們掌握了正確的學習方法，他們才能　地學習，成績才會提高。當孩子的學習成績提高了，他們就會主動學習。

對于高中生補課，要結(jié)合實際情況理性看待。如果適當補課，將有助于提高學生的學習成績。如果你不愿意補課，那么在學習的過程中，你應該努力掌握老師教給你的知識。同時，由于高中生學習壓力大，補課也不能過度，要停下來，勞逸結(jié)合，注意補課的同時要好好休息。

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