株洲龍門(mén)尚學(xué)高中輔導(dǎo)班
講師團(tuán)隊(duì)隨時(shí)待命
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各專(zhuān)業(yè)裝備“考點(diǎn)考卷”,標(biāo)題6-12道,試題120-400道。幫忙學(xué)生逐一查看考點(diǎn)和考試才干的薄弱環(huán)節(jié)。對(duì)每個(gè)考點(diǎn)和才干進(jìn)行具體說(shuō)明,從全方位挑選考點(diǎn)的把握程度,全面培育考試才干的熟練程度,在有限的時(shí)間內(nèi)快速溫習(xí)。
每個(gè)科目設(shè)有考點(diǎn),可查看試卷、密布授課視頻,每個(gè)科目有6-12個(gè)題目,1個(gè)小結(jié)(由學(xué)科總編給出)。每個(gè)主題都有超越25小時(shí)的說(shuō)明時(shí)刻,并且都配有字幕和演示。教師說(shuō)明逐漸展現(xiàn)和標(biāo)明,便于考生了解和把握。
龍門(mén)云教室,根據(jù)云計(jì)費(fèi)、多媒體通訊、流媒體交互等技術(shù),是一個(gè)高效、快速、實(shí)時(shí)互動(dòng)的遠(yuǎn)程教學(xué)講堂。用戶(hù)能夠經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)接口,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)略易用的操作,與世界各地的學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和其他用戶(hù)快速高效地同享語(yǔ)音、視頻和數(shù)據(jù)文件。
“躍龍門(mén)電子多媒體備課系統(tǒng)(B/s版)”軟件是一個(gè)高效優(yōu)質(zhì)的備課、教案辦理和優(yōu)異教案同享運(yùn)用的途徑,完成了教、學(xué)、計(jì)劃的一體化。系統(tǒng)選用結(jié)構(gòu)化的辦法安排和處理電子備課,按學(xué)科區(qū)別教案內(nèi)容,以知識(shí)點(diǎn)的辦法顯現(xiàn),并對(duì)其進(jìn)行收集和存儲(chǔ)。
每次考試結(jié)束后,老師都會(huì)根據(jù)考試情況分析考試情況,了解學(xué)生真正的消化和掌握情況,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,分析問(wèn)題,并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整學(xué)習(xí)安排,使學(xué)生穩(wěn)步提高。
咨詢(xún)了解導(dǎo)師每月組織學(xué)生學(xué)習(xí)管理團(tuán)隊(duì)和教師團(tuán)隊(duì)召開(kāi)學(xué)習(xí)情況分析與溝通會(huì),討論學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)發(fā)展趨勢(shì),整合各方信息和智慧,明確下一階段學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。
咨詢(xún)了解株洲龍門(mén)課程特色
個(gè)性化測(cè)評(píng)
? 知識(shí)點(diǎn)掌握度
? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣
? 性格、優(yōu)勢(shì)
個(gè)性化教學(xué)
? 分層設(shè)班
? 專(zhuān)用教材
? 個(gè)性化習(xí)題
全程跟蹤輔導(dǎo)
? 教學(xué)授課
? 教管課后跟蹤
? 自習(xí)陪讀答疑
現(xiàn)在,輔導(dǎo)班越來(lái)越多。除了針對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好的各種課程外,針對(duì)某一學(xué)科意向的課程也比較多。這些課程近年來(lái)很受歡迎,因?yàn)樵S多家長(zhǎng)和學(xué)生都有這樣的需求。其主要意圖是提高孩子們?cè)跀?shù)學(xué)等學(xué)科的成果,使他們往后無(wú)論怎樣提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),都能參與各種自主招生活動(dòng)。學(xué)生的數(shù)學(xué)成果能夠從許多方面得到確保。在教學(xué)過(guò)程中,導(dǎo)師基本上都是教師,他們的教育實(shí)力是有保證的。但我們有必要理性地挑選課堂,做出正確的挑選。上課時(shí)要注意以下幾點(diǎn)。挑選合適的時(shí)刻:盡量不要報(bào)名參與各種課程,尤其是高中生。他們的學(xué)習(xí)使命很重,重要的是學(xué)習(xí)。其他活動(dòng)能夠暫時(shí)組織。假如你真的想讓學(xué)生學(xué)習(xí)一項(xiàng)技術(shù)。在這段時(shí)刻里,你能夠花更多的時(shí)刻在這門(mén)課上,學(xué)習(xí)能力也比較高。不讓學(xué)生的課課與課表沖突,分開(kāi)時(shí)刻,讓學(xué)生有充沛的學(xué)習(xí)積極性。
龍門(mén)研究院是龍門(mén)教育下屬的一批教學(xué)科研、產(chǎn)品研發(fā)、師資培訓(xùn)和技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)。龍門(mén)研究院依托多元化的教育服務(wù)鏈、豐富的教學(xué)案例和海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),圍繞教育教學(xué)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高教師生產(chǎn)力為目標(biāo),并為開(kāi)發(fā)創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品提供有力的研究支持。
龍門(mén)教研院針對(duì)中高考的應(yīng)試培訓(xùn),建立了3A高效學(xué)習(xí)方法,自主開(kāi)發(fā)了中高考快速?gòu)?fù)習(xí)培訓(xùn)系統(tǒng)和四維引導(dǎo)法,在行業(yè)內(nèi)率先建立分層滾動(dòng)教學(xué)模式,創(chuàng)新發(fā)展動(dòng)態(tài)助教。我們要在高效學(xué)習(xí)、有效管理學(xué)生、克服學(xué)習(xí)障礙等方面不斷創(chuàng)新和探索。
龍門(mén)教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院專(zhuān)注于智能教學(xué)軟件和學(xué)校管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。致力于前沿科技與教育相結(jié)合,以科技產(chǎn)品豐富教育教學(xué),優(yōu)化學(xué)校管理。目前,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已研發(fā)了知識(shí)點(diǎn)、龍門(mén)云教室、龍門(mén)精講、躍龍門(mén)電子多媒體備課系統(tǒng)(b/s版)、智能檔案管理系統(tǒng)、培訓(xùn)管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品,并在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣應(yīng)用。
在教育行業(yè)高素質(zhì)師資匱乏的背景下,龍門(mén)教育搭建教研共享平臺(tái),通過(guò)開(kāi)放合作的教研合作,整合培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)實(shí)踐成果,促進(jìn)行業(yè)教學(xué)科研水平的提高。同時(shí),以西安龍門(mén)補(bǔ)習(xí)班為依托,龍門(mén)教育建立了教師培訓(xùn)基地,為合作院校和眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師提供教學(xué)培訓(xùn)服務(wù)。培訓(xùn)基地注重培養(yǎng)和發(fā)展高素質(zhì)教師,有效開(kāi)展教師培訓(xùn)、教學(xué)交流、教與徒、示范示范等工作。
預(yù)備一份清單和指南。怎么進(jìn)步學(xué)習(xí)力,首先要清晰自己想學(xué)什么。列個(gè)單子是個(gè)好辦法。許多學(xué)生在腦子里想他們想做什么,然后像一只無(wú)頭蒼蠅相同考慮他們想做什么。事實(shí)上,這是漫無(wú)目的的,只會(huì)導(dǎo)致低功率。一個(gè)好辦法是找一張白紙,以單子的形式寫(xiě)下一天的使命,比方50個(gè)英語(yǔ)單詞,2篇課文背誦等等。
龍門(mén)尚學(xué)是龍門(mén)教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌,專(zhuān)注中高考升學(xué)。龍門(mén)尚學(xué)定位于“做中國(guó)美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景,理性地回歸教育的樸素本質(zhì),真誠(chéng)透視家庭教育和孩子成長(zhǎng)的自然需求,專(zhuān)注于"1對(duì)1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升,是具有濃厚教育氣息和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門(mén)尚學(xué)的核心價(jià)值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)"。為對(duì)廣大學(xué)子和家長(zhǎng)提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級(jí),龍門(mén)尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上,創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念,賦予了傳統(tǒng)"1對(duì)1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。
龍門(mén)的定制課程有五種,包含定制課程、定制教師、定制時(shí)刻、定制地址和定制服務(wù)。也就是說(shuō),在學(xué)生遠(yuǎn)離弱者的當(dāng)?shù)兀處煏?huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng),擬定教學(xué)計(jì)劃。給學(xué)生上課的老師是由學(xué)生選擇的。時(shí)刻也依據(jù)學(xué)生的時(shí)刻組織,地址就近選定。可是,依據(jù)學(xué)生的定位,定制化服務(wù)是為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)參謀、班主任和服務(wù)教師。如果您有其他問(wèn)題,您可以在下面留言或致電咨詢(xún)。
基于“百年老店”的發(fā)展精神和“做得更好”的文化理念,龍門(mén)尚學(xué)定位于“做中國(guó)好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景,理性回歸教育的樸素本質(zhì),真誠(chéng)地關(guān)注家庭教育和兒童成長(zhǎng)的自然需要。
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