學(xué)大教育

高二補課班教什么？

• 1

  因材施教

  在學(xué)習(xí)過程中，教師可以針對學(xué)生的弱項等不同情況進行教學(xué)，對學(xué)生的弱項進行重點講解。學(xué)的專業(yè)多了，學(xué)習(xí)效率也能提高。

• 2

  激發(fā)學(xué)習(xí)能力

  傳授知識點的同時注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維和方法，課堂上老師關(guān)注每個學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決問題，主動交流。

• 3

  提高學(xué)習(xí)成績

  高二是高中 學(xué) 習(xí)的“分水嶺”，為了更好的適應(yīng)高三集中復(fù)習(xí)生活，高二全科班會重點圍繞已學(xué)知識點進行重點授課，強化提升。

• 4

  學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整

  高二學(xué)習(xí)是比較枯燥也是比較緊張的階段，有些學(xué)生可能會出現(xiàn)學(xué)不進去、學(xué)習(xí)焦慮的情況，這些學(xué)習(xí)問題也是學(xué)大關(guān)注的重點。