西安高一化學(xué)輔導(dǎo)
¥詳詢(xún)
班制:周末班
陜西初高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校
我們都知道想要考上好的大學(xué)重要的就是能夠成功的掌握到一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和技巧,只有這樣才能夠有更好的成績(jī)。而高中化學(xué)跟初三化學(xué)相差比較大,難度也是不斷提升。很多同學(xué)剛到高中都很難適應(yīng),所以在成績(jī)上也不太理想。
一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)
因材施教
根據(jù)實(shí)際情況因材施教,補(bǔ)薄弱知識(shí)點(diǎn)
時(shí)間靈活
靈活安排上課時(shí)間,合理規(guī)劃課外時(shí)間
隨堂評(píng)測(cè)
隨時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況,知識(shí)掌握能力
高一化學(xué)一對(duì)一課程部分內(nèi)容
知識(shí)模塊 |
模塊專(zhuān)題 |
專(zhuān)題知識(shí)點(diǎn) |
從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) |
化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 |
化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的使用 |
常見(jiàn)的離子檢測(cè) |
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混合物的分離和提純(過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、分液) |
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粗鹽的提純 |
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化學(xué)反應(yīng)中的能力變化 |
吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、能力變化的原因 |
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化學(xué)物質(zhì)及其變化 |
物質(zhì)的分類(lèi) |
簡(jiǎn)單分類(lèi)法及其應(yīng)用和分散系的分類(lèi) |
膠體、溶液、濁液的區(qū)別;膠體的制備、性質(zhì)、和應(yīng)用 |
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氧化還原反應(yīng) |
氧化還原反應(yīng)的特征、氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)、氧化還原反應(yīng)與四個(gè)基本反應(yīng)類(lèi)型的關(guān)系 |
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氧化劑還原劑的判斷、常見(jiàn)的氧化劑和還原劑、氧化產(chǎn)物還原產(chǎn)物的判斷 |
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雙線(xiàn)橋表示電子轉(zhuǎn)移、利用雙線(xiàn)橋法配平化學(xué)反應(yīng)方程式 |
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氧化還原反應(yīng)的規(guī)律、氧化性還原性強(qiáng)弱的比較 |
QX教育帶領(lǐng)你成長(zhǎng)
02學(xué)以致考以基礎(chǔ)知識(shí)為綱要,探索高考出題的方向與規(guī)律,做到學(xué)以致考。
03解題思路探索挖掘解題、答題規(guī)律,探索通法通解 。
高一化學(xué)該怎么學(xué)呢?
實(shí)則化學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)零碎,需要學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中細(xì)化知識(shí)體系,按照章節(jié)內(nèi)容知識(shí)進(jìn)行歸類(lèi),結(jié)合章節(jié)內(nèi)容體系進(jìn)行構(gòu)建學(xué)科知識(shí)層次,逐步推進(jìn),形成系統(tǒng),使得知識(shí)點(diǎn)條理化,這樣才能夠精準(zhǔn)把握化學(xué)章節(jié)知識(shí)體系。
知識(shí)拓展
化學(xué)學(xué)科能力知識(shí)點(diǎn)的拓展也顯得尤為重要。學(xué)生要根據(jù)章節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,科任教師課堂教學(xué)互動(dòng)和知識(shí)體系的總結(jié)梳理,從中理解知識(shí)體系的應(yīng)用條件和范圍,并具有針對(duì)性的進(jìn)行專(zhuān)題專(zhuān)練,增強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的能力提升和應(yīng)用。
大量的知識(shí)點(diǎn)和記憶掌握也非常重要。學(xué)生要熟讀課本內(nèi)容知識(shí),重視與教材相配套的練習(xí)冊(cè)中歸納總結(jié)的知識(shí)點(diǎn),對(duì)于一些考點(diǎn)知識(shí)要熟練掌握記憶,采取多練、多記、多梳理的方法,徹底解決疑難。
學(xué)生要克服一切困難,利用各種行之有效的方法措施,全力以赴提升化學(xué)學(xué)科,加強(qiáng)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)的拓展訓(xùn)練和知識(shí)體系積累,并要積極進(jìn)行自主探究,才能夠提升化學(xué)學(xué)科成績(jī),這樣理綜的學(xué)習(xí)備考過(guò)程中處于有利狀態(tài)。
QX教育美麗又優(yōu)雅
關(guān)于我們
歷史起源
坐落于倫敦郊區(qū)的溫莎小鎮(zhèn),造就了無(wú)數(shù)的各界精英。從英國(guó)王室、國(guó)家元首到政界金融界泰斗,培養(yǎng)出了20位英國(guó)首相、36位維多利亞十字勛章獲得者及英國(guó)較高軍事將領(lǐng)、詩(shī)人雪萊、經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯均由走向成功之路。 在500多年的發(fā)展中,人被塑以獨(dú)立、個(gè)性、友愛(ài)、忠誠(chéng)、尊嚴(yán)、勇敢、傳統(tǒng)、紳士、幽默和使命感這10種較經(jīng)典的品格。
品牌文化
“道心惟微,惟精惟一”,我們專(zhuān)心對(duì)待每位學(xué)生,啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考積極探索的精神,喚醒每個(gè)學(xué)生心中的巨人,釋放其巨大潛能!一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,讓每位學(xué)生變得更優(yōu)秀。 西安教育培訓(xùn)中心是2012年10月經(jīng)西安市教育局批準(zhǔn)成立的專(zhuān)業(yè)中小學(xué)課外教育機(jī)構(gòu),是西北地區(qū)家長(zhǎng)信賴(lài)的中小學(xué)課外教育機(jī)構(gòu)。在市和各區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,中心不斷學(xué)習(xí)和吸取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了一套適合自身發(fā)展的辦學(xué)理念。 教育一直以培養(yǎng)孩子們的成功素質(zhì)為己任,以做現(xiàn)時(shí)代較有價(jià)值的教育品牌為核心,堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),傳授學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)業(yè)成績(jī)。
企業(yè)概況
西安教育培訓(xùn)中心成立于2012年,現(xiàn)已有18家校區(qū),專(zhuān)職員工310人,兼職教師321人。覆蓋陜西西安、榆林、寶雞、商洛、延安、咸陽(yáng)、渭南、漢中等城市,以中小學(xué)全科輔導(dǎo)、精品1對(duì)1、個(gè)性化小組、全科輔導(dǎo)為主要的教育輔導(dǎo)模式。教育篤志于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力及學(xué)科興趣的培養(yǎng),潛心于學(xué)生學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo),將教學(xué)視為根本。自成立以來(lái),有口皆碑,培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的學(xué)子,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴(lài),幫助了許多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
課程熱線(xiàn):
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