學(xué)大教育
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課程介紹
政治復(fù)習(xí)點(diǎn)/供求如何影響價格
①供不應(yīng)求，價格升高。買方不得不接受較高的價格以滿足自身的需要，出現(xiàn)“物以稀為貴”的現(xiàn)象，這就是“賣方市場”。(即由賣者起主導(dǎo)作用的一種市場類型，賣者在市場交易中處于有利地位);
②供過于求，價格降低。賣方不得不以較低的價格處理他們過剩的存貨，出現(xiàn)“貨多不值錢”的現(xiàn)象，這就是“買方市場”。(即是買者起主導(dǎo)作用的一種市場類型，買者在市場交易中處于有利地位。)
學(xué)大教育高中政治培訓(xùn)課程
個性化輔導(dǎo)
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高一政治3-6人輔導(dǎo)課程
課程簡介高一政治3-6人輔導(dǎo)課程，班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)，學(xué)大教師傳授學(xué)習(xí)政治的方法技巧，幫助學(xué)生掌握高一政治知識。
授課內(nèi)容包括商品的含義、商品的基本屬性、貨幣、貨幣的含義和本質(zhì)、貨幣的職能、紙幣、結(jié)算的方式、常用信用工具、外匯、匯率又稱匯價、匯率變化對經(jīng)濟(jì)的影響、供求如何影響價格 、具體因素對價格的影響、價格和價值的關(guān)系、價值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式、價格變動對人們生活的影響 、價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響 、影響消費(fèi)的主要因素等等內(nèi)容。
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高二政治3-6人輔導(dǎo)課程
課程簡介高二政治3-6人輔導(dǎo)課程，班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)，學(xué)大教師傳授學(xué)習(xí)政治的方法技巧，幫助學(xué)生掌握高二政治知識。
授課內(nèi)容包括唯物主義和唯心主義的對立、辯證法與形而上學(xué)的對立、哲學(xué)對社會變革的作用、哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)/政治/文化的關(guān)系、人的價值、價值觀的導(dǎo)向作用、價值判斷和價值選擇的影響因素、作出正確的價值判斷和價值選擇、哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系、政治權(quán)利和自由、人民民主專政、整體和部分的統(tǒng)一、量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系、矛盾的含義和基本屬性等等內(nèi)容。
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高三政治3-6人輔導(dǎo)課程
課程簡介高三政治3-6人輔導(dǎo)課程，班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)，學(xué)大教師傳授學(xué)習(xí)政治的方法技巧，幫助學(xué)生掌握高三政治知識。
授課內(nèi)容包括貨幣、價格、消費(fèi)、生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度、企業(yè)與勞動者、投資理財?shù)倪x擇、個人收入的分配 、財政與稅收、社會主義市場經(jīng)濟(jì)、科學(xué)發(fā)展觀和康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放、我國公民的政治參與、我國的人民代表大會制、我國的政黨制度、我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策、維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展、維護(hù)世界和平和發(fā)展、文化與社會、文化對人的影響、文化多樣性與文化傳播、文化的繼承性與文化發(fā)展、文化創(chuàng)新、我們的中華文化、我們的民族精神、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮、文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)、唯物辯證法的聯(lián)系觀、唯物辯證法的發(fā)展觀、唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心、創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步、古典經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、社會主義市場經(jīng)濟(jì)和國家和國際組織等等內(nèi)容。
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學(xué)大輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案
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學(xué)員分析
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
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目標(biāo)定制
結(jié)合學(xué)員分析階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
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方案制定
根據(jù)目標(biāo)制定個性化學(xué)習(xí)方案
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師資匹配
學(xué)校以學(xué)生為中心，篩選適合的好老師
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專屬服務(wù)
課上,課中,課下24時滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
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成長規(guī)劃
為學(xué)員規(guī)劃脫離強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長路徑
政治知識點(diǎn)總結(jié)歸納/公民應(yīng)該如何正確地行使權(quán)利?(p10--11)
①公民在行使權(quán)利時要尊重他人。只有尊重他人，承擔(dān)自己對他人應(yīng)負(fù)的法定義務(wù)和道德責(zé)任，才能更好的享有自己的權(quán)利
②公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。我國是社會主義國家，國家的、社會的、集體的利益與公民個人的利益在根本上是一致的。只有國家的、社會的、集體的得到維護(hù)和發(fā)展，公民個人的自由和權(quán)利才能得到切實(shí)保障和充分實(shí)現(xiàn)
③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。在我國，公民行使自己的權(quán)利，要限制在法律允許的范圍之內(nèi)，而不能超越其范圍，否則，就會侵害他人和公共利益，自己所追求的權(quán)利也會落空(自由是相對的，不是絕對的)
④要以合法方式行使權(quán)利。公民行使自由和權(quán)利，并不能隨性所欲，必須采用合法的方式，依據(jù)法律規(guī)定的程序進(jìn)行。
6名教師×1位學(xué)生，全程陪伴式貼心服務(wù)
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學(xué)科教師
重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成
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學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通，輔導(dǎo)方案的制定
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陪讀教師
全程免費(fèi)陪讀答疑
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教育咨詢師
前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測評
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個性化教研組
把握命題趨勢，確保教育教學(xué)質(zhì)量
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心理咨詢師
心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志
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政治學(xué)習(xí)方法，可以將三年內(nèi)的文綜試題政治的試題及參考答案精心地琢磨，在理解中悟出高考它需要什么樣的答案，一般來說，高考答案不單純就教材原理的直接呈現(xiàn)，而是結(jié)合材料的有機(jī)拓展，表達(dá)簡捷而意義深刻。這需要長期的模練才能達(dá)到的高度。主觀題一般要專題訓(xùn)練，達(dá)到一定的量，才能有質(zhì)的改變，才有質(zhì)的飛躍，所以學(xué)好政治并不難，難的是堅持不懈的意志和對政治的持久的激情。
政治考試復(fù)習(xí)提綱，我國公民的基本權(quán)利?(p5)
由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民**主要、**根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利
我國公民的基本權(quán)利有哪些?(p9)
公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等諸多方面。具體包括：①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由③宗教信仰自由④人身自由權(quán)利⑤……⑨見書!(我國公民權(quán)利具有廣泛性)
(憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書。)
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