學(xué)大高中課程輔導(dǎo)
個性化教學(xué)，量身制定學(xué)習(xí)計劃，助力沖刺
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課程介紹
高考是人生其中一段路的總結(jié)。大多數(shù)人都經(jīng)歷過高考，每個人都曾經(jīng)都是學(xué)生。學(xué)生時代是一個人一生中美好的回憶。學(xué)生的時間也是一個積累知識、奮斗的生命過程?，F(xiàn)在，每當(dāng)我們回憶起學(xué)生時代，我們都會充滿自豪和快樂，我們都曾經(jīng)是充滿夢想的人。我們都有很多人生理想，高考也是我們?nèi)松硐氲囊徊糠帧?/span>
課前+課中+課后 保證每一環(huán)
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01
【診斷問題】面對面溝通，全面了解學(xué)生個性特點、學(xué)習(xí)情況，找到提升關(guān)鍵
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02
根【輔導(dǎo)計劃】據(jù)診斷結(jié)果、分?jǐn)?shù)差距、提升需求制定階段性輔導(dǎo)計劃
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03
【匹配師資】按照學(xué)生上課時間、提升內(nèi)容匹配篩選出更適合孩子的老師
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04
【精準(zhǔn)課程】課前調(diào)整教案，課堂上資深教師根據(jù)孩子特點授課，課后實時答疑
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05
【溫故知新】學(xué)大強大試題庫，教師精準(zhǔn)挑選對應(yīng)題型，找準(zhǔn)失分點，定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果
高考理綜復(fù)習(xí)技巧
綜合法以及分析法，這個也很重要，他們是應(yīng)用題時代的兩個學(xué)習(xí)專業(yè)術(shù)語，但很多人可能忘記了，所謂“解題思路清晰”不過是那些年學(xué)到的東西。一方面，他們考慮從已知的條件中可以推斷出什么；另一方面，他們考慮他們需要從結(jié)果中得到什么，然后找到一種將條件和結(jié)果串起來的方法。
學(xué)大教育涵蓋高中全科課程
高中1-3年級語數(shù)外文綜理綜
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高考沖刺課程
課程內(nèi)容：專注高考全科突破，知識脈絡(luò)梳理、夯實基礎(chǔ)、拔高訓(xùn)練...
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高中一二語文
課程內(nèi)容：語音、字形、成語、病句等說明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀...
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高中一二數(shù)學(xué)
課程內(nèi)容：集合 函數(shù)，立體幾何概率 統(tǒng)計和算法...
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高中一二英語
課程內(nèi)容：名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動詞與動詞短語、動詞時態(tài)與語態(tài)...
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高中一二理化生
課程內(nèi)容：物理、化學(xué)、生物；分層教學(xué)，擺脫易錯點...
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高中一二政史地
課程內(nèi)容：政治、歷史、地理；理清知識點，加深記憶...
高考理綜復(fù)習(xí)重點及注意事項
要明確每一輪的復(fù)習(xí)任務(wù)，就要進行一輪又一輪的復(fù)習(xí)。因此，每一輪復(fù)習(xí)的重點是不同的。一輪復(fù)習(xí)基本上是按照知識模塊和教材章節(jié)的順序進行綜合，梳理知識細節(jié)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，而第二輪復(fù)習(xí)則是以模塊化、程序化的方式進行綜合訓(xùn)練，所以第二輪復(fù)習(xí)的節(jié)奏越快越好。在第一輪審查中，我們應(yīng)該打下堅實的基礎(chǔ)。第二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是形成知識網(wǎng)絡(luò)體系，強化記憶。第二，在系統(tǒng)掌握全部知識的基礎(chǔ)上，通過大量的實踐，培養(yǎng)學(xué)生綜合靈活運用知識的能力。在解決問題的過程中，注意提高速度和準(zhǔn)確性。我們應(yīng)該既“正確”又“快速”。
全方位一站式服務(wù)幫助學(xué)生達成目標(biāo)
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通過和學(xué)生及家長溝通，全面了解學(xué)生個性特點
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對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的測評剖析現(xiàn)狀
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根據(jù)學(xué)生個性特點學(xué)科需求，定制專屬輔導(dǎo)計劃
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根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)接受特點匹配適合孩子的老師上課
匹配師資 -
教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務(wù)
團隊服務(wù) -
全程監(jiān)督指導(dǎo)，實時檢測、及時調(diào)整輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方案
效果跟蹤 -
總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報告反饋家長，進一步優(yōu)化目標(biāo)
目標(biāo)優(yōu)化
高考語文階段復(fù)習(xí)技巧
注重基礎(chǔ)知識的日常積累。1在日常生活中，我們需要記住很多零碎的漢語基礎(chǔ)知識，如發(fā)音、形、成語、習(xí)語、文言名句、文學(xué)知識、名篇名句等，我們怎樣才能記住這些基礎(chǔ)知識呢？我們建議你可以準(zhǔn)備一本小書并記錄下來。你可以利用每天的空閑時間來記住它。2跟著老師上課。在所有學(xué)科的學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該注意課堂學(xué)習(xí)。中文也不例外。我們應(yīng)該在課堂上好好聽老師講課，跟著老師分析文章的思路。語文學(xué)習(xí)的重要性還在課堂上。比如，學(xué)習(xí)了作家的小說之后，你可以簡單地和老師一起學(xué)習(xí)分析其他小說。學(xué)過一些書中的詩，也能掌握其他類似詩歌的思想感情，語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于課堂。
面對面教學(xué)手把手指導(dǎo)、解決學(xué)習(xí)問題
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基礎(chǔ)薄弱型
加強訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)力爭小步快跑
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動力不足型
從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣
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情緒波動型
由易到難，由簡到繁，重拾自信
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學(xué)習(xí)無效型
分析無效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用
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缺少思路型
加強審題，判斷類型培養(yǎng)發(fā)散思維
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一做就錯型
集中訓(xùn)練，舉一反三，觸類旁通
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粗心大意型
心理疏導(dǎo)，刻意練習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣
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知識生疏型
多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧
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倒計時
12:00:00
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洛陽高中文綜
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11:
41:
09
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咨詢電話：18537943723
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