學大高中課程輔導
個性化教學,量身制定學習計劃,助力沖刺
點擊咨詢【診斷問題】面對面溝通,全面了解學生個性特點、學習情況,找到提升關(guān)鍵
根【輔導計劃】據(jù)診斷結(jié)果、分數(shù)差距、提升需求制定階段性輔導計劃
【匹配師資】按照學生上課時間、提升內(nèi)容匹配篩選出更適合孩子的老師
【精準課程】課前調(diào)整教案,課堂上資深教師根據(jù)孩子特點授課,課后實時答疑
【溫故知新】學大強大試題庫,教師精準挑選對應題型,找準失分點,定期總結(jié)學習效果
關(guān)于高中生物,實際上,高中生物算是綜合理科三門學科中比較簡單的一門。學習高中生物的主要目的是建議我們掌握知識點之間的聯(lián)系,先理解后記憶,然后多做問題。只有通過做題才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后才能不斷地檢查和填補空白,確保大家在備考過程中對考試內(nèi)容有更好的了解。
高中1-3年級語數(shù)外文綜理綜
課程內(nèi)容:專注高考全科突破,知識脈絡(luò)梳理、夯實基礎(chǔ)、拔高訓練...
課程內(nèi)容:語音、字形、成語、病句等說明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀...
課程內(nèi)容:集合 函數(shù),立體幾何概率 統(tǒng)計和算法...
課程內(nèi)容:名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動詞與動詞短語、動詞時態(tài)與語態(tài)...
課程內(nèi)容:物理、化學、生物;分層教學,擺脫易錯點...
課程內(nèi)容:政治、歷史、地理;理清知識點,加深記憶...
高考生物復習技巧,在生物學方面,要在掌握知識框架的基礎(chǔ)上,以考試大綱為指導,開始深入研究真題,掌握各種答題方法和要點。在生物學方面,除了掌握主要知識外,我們還需要花一些時間關(guān)注生物學的熱點問題,如諾貝爾生理學獎的研究內(nèi)容、最近的生物學熱點事件等,了解其中蘊含的生物學知識。
背誦古文的技巧,考生背誦古文,基本等于送分,畢竟只要考生答對古詩詞。但很多考生在這個問題上一直得不到滿分。他們總是因為各種原因而失分。他們有的不記得古詩,有的犯錯誤。結(jié)果,整個句子都錯了。而出現(xiàn)這些情況的根本原因是考生沒有記牢。雖然這類問題看似相對簡單,但是可能會考的古詩數(shù)量很多,考生也不知道自己會出哪一首。因此,考生通常會把每一首古詩都寫下來,甚至默寫下來。如果每一篇文章都寫得到位,倒過來都可以背誦,就沒有問題了。
加強訓練鞏固基礎(chǔ)力爭小步快跑
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣
由易到難,由簡到繁,重拾自信
分析無效本質(zhì)原因做到活學活用
加強審題,判斷類型培養(yǎng)發(fā)散思維
集中訓練,舉一反三,觸類旁通
心理疏導,刻意練習,養(yǎng)成好習慣
多背多練,反復記憶,熟能生巧
倒計時
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