蘭州學大

高三歷史一對一個性化輔導課程，五步教學法，幫助高三學生捋清學習脈絡，達成快速提升的學習目標。

基礎(chǔ)

1.激發(fā)學習動機

2.培養(yǎng)學習興趣

3.梳理基礎(chǔ)知識

4.高考基礎(chǔ)題精講與訓練

進階

1.古代史知識體系構(gòu)建

2.近代史知識體系構(gòu)建

3.現(xiàn)代史知識體系構(gòu)建

4.知識板塊總結(jié)與檢測

優(yōu)化

1.知識能力檢測

2.查漏補缺，糾錯補償，弱項專訓

3.歷史高考能力要求培養(yǎng)

4.思維導圖，構(gòu)建知識網(wǎng)絡

拔高

1.熱點、考點命題規(guī)律總結(jié)與視角拓展

2.高考題型分類突破

3.高考解題方法總結(jié)

超越

1.沖刺卷試題訓練

2.高考壓軸題講解

3.一題多解拓展，變式訓練

4.主觀題不失分方法

5.調(diào)整心態(tài)，　迎考

蘭州學大教育教學環(huán)境