課程簡介：課程詳細高三歷史輔導班課程課程定位：高三歷史物理輔導適用學員：高三學生授課方式：一對一輔導課程簡介：1、制定學習規(guī)劃，作業(yè)輔導定時定量2、易錯知識，階段性回顧3、培養(yǎng)學習興趣，陪伴監(jiān)督指導4、上課環(huán)境舒適安全5、授課老師用心負責6、服務(wù)體系健全，學無后顧之憂授課特色：先診斷后上課，找到學科問題定制方案：根據(jù)孩子問題，制定學習方案匹配師資：根據(jù)學員情況匹配出適合孩子的老師課后反饋：每節(jié)課結(jié)束老師都要...[詳情]

課程簡介：課程詳細高三政治輔導班課程課程定位：高三政治物理輔導適用學員：高二學生授課方式：一對一輔導課程簡介：1、制定學習規(guī)劃，作業(yè)輔導定時定量2、易錯知識，階段性回顧3、培養(yǎng)學習興趣，陪伴監(jiān)督指導4、上課環(huán)境舒適安全5、授課老師用心負責6、服務(wù)體系健全，學無后顧之憂授課特色：先診斷后上課，找到學科問題定制方案：根據(jù)孩子問題，制定學習方案匹配師資：根據(jù)學員情況匹配出適合孩子的老師課后反饋：每節(jié)課結(jié)束老師都要...[詳情]

課程簡介：課程詳細高二政治輔導班課程課程定位：高二政治物理輔導適用學員：高二學生授課方式：一對一輔導課程簡介：高二政治進入第一輪復習，學生大都掌握政治學科中的基本概念、規(guī)律及其一般應(yīng)用。但這些方面的知識，總的感覺是比較零散的，對于綜合方面的應(yīng)用存在較大的問題。學大教育高二政治春季課程政治-全國卷，首要的任務(wù)是能夠把整個高中的知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，把所學知識連成線，鋪成面、組成網(wǎng)，梳理出知識結(jié)構(gòu)，使之有機地結(jié)合...[詳情]

課程簡介：課程詳細高二歷史輔導班課程課程定位：高二歷史輔導適用學員：高二學生授課方式：一對一輔導課程簡介：培養(yǎng)學生能力、夯實史學基礎(chǔ)、提升解題能力、培養(yǎng)學生五大核心素養(yǎng)的應(yīng)用(唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、史料實證、家國情懷)、形成高考考綱要求的四大能力。課程特色授課內(nèi)容：1、先秦時期的政治制度2、秦漢時期的政治制度3、唐、宋、元政治制度的演變4、明清君主專制制度的加強5、高考經(jīng)典選擇題技巧突破(一)6、1...[詳情]

課程簡介：課程詳細高三歷史輔導班課程課程定位：高三歷史物理輔導適用學員：高三學生授課方式：一對一輔導課程簡介：1、制定學習規(guī)劃，作業(yè)輔導定時定量2、易錯知識，階段性回顧3、培養(yǎng)學習興趣，陪伴監(jiān)督指導4、上課環(huán)境舒適安全5、授課老師用心負責6、服務(wù)體系健全，學無后顧之憂授課特色：先診斷后上課，找到學科問題定制方案：根據(jù)孩子問題，制定學習方案匹配師資：根據(jù)學員情況匹配出適合孩子的老師課后反饋：每節(jié)課結(jié)束老師都要...[詳情]

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