哈爾濱學(xué)大教育

高二政治同步教導(dǎo)課程簡介：

高二政治同步教導(dǎo)課程，共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，春、秋季教導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假教導(dǎo)課程首要查缺補(bǔ)漏，線上教導(dǎo)和線下教導(dǎo)任選。幫助高二學(xué)生掌握政治的學(xué)習(xí)方法和記憶技巧，學(xué)好高二政治常識。

課程特征： 共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，春、秋季教導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假教導(dǎo)課程首要查缺補(bǔ)漏，線上教導(dǎo)和線下教導(dǎo)任您選。

課程定位： 高二政治教導(dǎo)課程 適用學(xué)員： 高二學(xué)生

授課內(nèi)容 ：包含探究國際的本質(zhì)、掌握思維的微妙、求索真理的歷程、唯物辯證法的聯(lián)系觀、唯物辯證法的開展觀、唯物辯證法的本質(zhì)與中心、立異認(rèn)識與社會前進(jìn)、尋找社會的真諦、完成人生的價(jià)值、文明與社會、文明對人的影響、文明的多樣性與文明傳播、文明的繼承性與文明開展、文明立異、咱們的中華文明、咱們的民族精神、走進(jìn)文明生活、推動(dòng)社會主義文明大開展大繁榮和文明開展的中心環(huán)節(jié)等等內(nèi)容。

備注：高二政治同步教導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，共分為暑、寒、春、夏四個(gè)部分，每個(gè)部分的教導(dǎo)內(nèi)容都不同，**終的授課內(nèi)容會依據(jù)學(xué)生掌握高二政治常識水平和家長學(xué)生需求定制，詳細(xì)詳情請咨詢學(xué)大教育教師。

教師介紹：

1,教師布景：大部分教師結(jié)業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大教師仔細(xì)教育，具有共同的教育特征。

2,自由選擇教師:學(xué)生可依據(jù)自身要求自由選擇教師，對教師不滿意可隨時(shí)跟換。

3,面試選拔率：**面試,書面考試,屢次屢次試講等嚴(yán)格的挑選，再到體系的標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練考核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。

4，完善的訓(xùn)練體系：崗前集中訓(xùn)練，專家傳授教導(dǎo)經(jīng)歷，實(shí)施3小考1大考在挑選中打造專業(yè)師資。

5，豐富的工作經(jīng)歷：豐富的教育經(jīng)歷，大部分教師有多年教育經(jīng)歷，剖析學(xué)生實(shí)際情況后，能夠?qū)ΠY下藥，制定合適孩子的教導(dǎo)計(jì)劃。

6，靈敏的授課時(shí)刻：依據(jù)學(xué)生時(shí)刻，隨時(shí)預(yù)定上課時(shí)刻

1對1教導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案

1，學(xué)員剖析：從學(xué)生出發(fā)剖析阻止前進(jìn)原因

2，方針定制：結(jié)合學(xué)員剖析，階段性學(xué)習(xí)方針

3，方案制定：依據(jù)方針制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

4，師資匹配：以學(xué)生為中心，挑選合適的好教師

5，專屬服務(wù)；課上,課中,課下24小時(shí)滿意不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求

6，成長規(guī)劃：為學(xué)員規(guī)劃脫離1對1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長路徑

6對1師資團(tuán)隊(duì)全程交心服務(wù)

1，授課教師：1對1在線教導(dǎo)，各科全面鞏固

2，班主任：全程交流反饋，檢測學(xué)習(xí)進(jìn)展,

3，課程顧問：提早組織課程，實(shí)時(shí)答疑解惑

4，教研組：掌握命題趨勢，確保教育教育質(zhì)量,

5，心理咨詢：緩解學(xué)習(xí)壓力，激起學(xué)生潛能

6，教師大咖：學(xué)考信息，及時(shí)分享

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)簡介：專注為中、小學(xué)生供給個(gè)性化教導(dǎo)。授課形式包含1對1教導(dǎo)、個(gè)性化小組教導(dǎo)、藝考文明課教導(dǎo)等。總部坐落于北京向陽，自2001年創(chuàng)建至今，歷經(jīng)19年的開展，已在全國100多所城市，設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大“教研 ”戰(zhàn)略：

教研 ”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為中心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研晉級戰(zhàn)略。從“教研 教師”、“教研 課程”、“教研 平臺”、“教研 評估”四個(gè)層面輔導(dǎo)學(xué)大的教育研究，全面保證學(xué)大的教育教育質(zhì)量。

學(xué)大教育理念：

學(xué)大教育秉承對癥下藥的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐漸延伸開展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)19年，學(xué)大不斷探究多元開展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育形式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全面敞開智慧教育新時(shí)代