您當(dāng)前的位置: 首頁 > 鄭州培訓(xùn)網(wǎng) > 鄭州學(xué)大教育 > 鄭州高中理綜培訓(xùn) > 鄭州高考化學(xué)難點(diǎn)突破班
班制:周末班
鄭州市金水區(qū)文化路與儉學(xué)街交叉口北100米路西河南省外貿(mào)學(xué)校
課程介紹Course Introduction
課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)
本課程由學(xué)大教育專家教師**指導(dǎo),全面覆蓋近幾年高考化學(xué)大綱中的考點(diǎn)、題型、題源與解題思路的規(guī)律和方法,以重點(diǎn)考點(diǎn)為軸心,以解題模型為核心,以高考真題為范例,以科學(xué)訓(xùn)練為目標(biāo),全面解剖高考命題規(guī)律,權(quán)威破解高考命題趨勢(shì),一對(duì)一幫助考生實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)效率和高考成績的雙贏。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.短期內(nèi)全面提高應(yīng)試能力,掌握各種應(yīng)試技巧。
2.熟悉高考重點(diǎn)考點(diǎn)及題型,掌握各種題型的解題方法及應(yīng)對(duì)策略。
涉及知識(shí)點(diǎn)
專題一 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
專題二 化學(xué)物質(zhì)及其變化
專題三 金屬及其化合物
專題四 非金屬及其化合物
專題五 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期率
專題六 化學(xué)反應(yīng)與能量
專題七 水溶液中的離子平衡
專題八 有機(jī)化合物
專題九 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用
專題十 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)
專題十一 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
專題十二 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
專題十三 化學(xué)與技術(shù)
**基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
NO.2找出所有知識(shí)盲區(qū)。
NO.3充分挖掘考生潛能,預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。
NO.4老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。
NO.5進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練,專職老師一對(duì)一授課。
NO.6學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案,**效果。
6對(duì)1服務(wù)
1、學(xué)大教育將1對(duì)1個(gè)性化授課與重點(diǎn)學(xué)科串講相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)4倍學(xué)習(xí)效率,強(qiáng)化解題思路,提升應(yīng)試能力,使學(xué)生完成學(xué)科知識(shí)和考試分?jǐn)?shù)雙豐收!
2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理,及必要時(shí)心里咨詢師的有效參與,學(xué)大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗(yàn)和效果。
課程熱線 18537943723
客服時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
學(xué)校介紹University Profile
關(guān)于學(xué)大教育
學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育理念
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)19年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開啟智慧教育新時(shí)代。
學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略
“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。