課程介紹Course Introduction

高一物理一對(duì)一輔導(dǎo)課程

課程設(shè)置：個(gè)性化定制

適用范圍：高一

課程特色：本課程立足基礎(chǔ)，立足高考，為同學(xué)們?nèi)媸崂碚n本知識(shí)要點(diǎn)，幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識(shí)要點(diǎn)。

課程定位： 1. 深入徹底掌握高一物理全部知識(shí)點(diǎn) 2. 以基礎(chǔ)知識(shí)為綱要，探索高考出題的方向與規(guī)律，真正做到學(xué)以致考 3. 挖掘解題規(guī)律，探索通法通解 3. 挖掘解題規(guī)律，探索通法通解

教材目錄

運(yùn)動(dòng)的描述
勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
相互作用
牛頓運(yùn)動(dòng)定律
曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
第六章萬(wàn)有引力與航天
機(jī)械能守恒定律

課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)

知識(shí)	權(quán)重	專(zhuān)題	知識(shí)點(diǎn)	等級(jí)
模塊


運(yùn)動(dòng)的描述	0-5%（高考權(quán)重） 10-15%（學(xué)期權(quán)重）	質(zhì)點(diǎn)、參考系和坐標(biāo)系	質(zhì)點(diǎn)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)	★★
			參考系	★★
			坐標(biāo)系	★
		時(shí)間和位移	時(shí)刻和時(shí)間(間隔)	★★
			位移和路程	★★★
			矢量和標(biāo)量	★
			直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位置和位移	★★
		運(yùn)動(dòng)快慢的描述-速度	坐標(biāo)及坐標(biāo)變化量	★
			平均速度和瞬時(shí)速度	★★★
			速率與速度	★
		實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度	打點(diǎn)計(jì)時(shí)器	★
			根據(jù)紙帶測(cè)量速度	★★★★
			速度-時(shí)間圖像	★★★
		速度變化快慢的描述-加速度	加速度定義及公式	★★★
			勻變速運(yùn)動(dòng)	★★★
			從v-t圖像看加速度	★★★★
勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)	5-10%（高考權(quán)重） 30-35%（學(xué)期權(quán)重）	實(shí)驗(yàn)：探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律	**探究活動(dòng)得出速度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)	★★
		勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系	勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)	★★
		勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系	速度與時(shí)間的關(guān)系	★★★
		勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系	利用v-t圖像推導(dǎo)物體運(yùn)動(dòng)的位移公式	★★★
			勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移公式的理解及其推論	★★
			勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移與速度關(guān)系	★★
		自由落體運(yùn)動(dòng)；伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究	自由落體運(yùn)動(dòng)	★
			自由落體加速度	★
			自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律	★★★
			伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究	★
相互作用	5-20%（高考權(quán)重） 30-35%（學(xué)期權(quán)重）	重力基本相互作用	力的概念	★
			力的圖示和示意圖	★
			重力	★★
			四種基本相互作用	★
			形變、彈性形變、彈性限度	★
		彈力	彈力、彈力的產(chǎn)生條件	★★
		彈力	彈力的大小、胡克定律	★★
		摩擦力	摩擦力產(chǎn)生條件	★★★
			靜摩擦力	★★★★
			滑動(dòng)摩擦力	★★★
		力的合成	合力、分力與力的合成的概念	★
		力的合成	共點(diǎn)力的合成、平行四邊形定則	★★
		力的分解	力的分解	★★
		力的分解	矢量運(yùn)算法則	★
牛頓運(yùn)動(dòng)定律	5-20%（高考權(quán)重） 30-35%（學(xué)期權(quán)重）	牛頓**定律	運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變	★★
			伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)	★★
			牛頓**定律	★★★
			慣性	★
		實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系	控制變量法	★
		實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系	加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系	★★
		牛頓第二定律	牛頓第二定律的內(nèi)容和表達(dá)式	★★
			對(duì)牛頓第二定律的理解	★★★
			正交分解法求加速度	★★
		力學(xué)的單位制	單位制	★
			國(guó)際單位制	★
			力學(xué)單位制的應(yīng)用	★★
		牛頓第三定律	作用力與反作用力	★★
			牛頓第三定律	★★
			一對(duì)相互作用力和一對(duì)平衡力的區(qū)別	★★★
		牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題	已知物體的受力情況，分析確定物體的運(yùn)動(dòng)情況	★★★★
			已知物體的運(yùn)動(dòng)情況，分析確定物體的受力情況	★★★★
			共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件及應(yīng)用	★★★
			超重和失重現(xiàn)象	★★
曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)	5-20%（高考權(quán)重） 30-35%（學(xué)期權(quán)重）	曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)	曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)速度的方向	★★
		曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)	物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的條件	★★★
		運(yùn)動(dòng)的合成與分解	合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)	★★★
		運(yùn)動(dòng)的合成與分解	運(yùn)動(dòng)的合成與分解	★★
		拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律	拋體的位置	★
		拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律	拋體的速度	★
		實(shí)驗(yàn)：研究平拋運(yùn)動(dòng)	平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)探究	★★
		實(shí)驗(yàn)：研究平拋運(yùn)動(dòng)	平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律	★★★★
		圓周運(yùn)動(dòng)	描述圓周運(yùn)動(dòng)的物理量	★★★
			勻速圓周運(yùn)動(dòng)	★★
			勻速圓周運(yùn)動(dòng)與其它運(yùn)動(dòng)相結(jié)合	★★★
		向心加速度	速度變化量	★★★
		向心加速度	向心加速度	★★
		向心力	向心力	★★
		向心力	變速圓周運(yùn)動(dòng)和一般曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)	★★★
		生活中的圓周運(yùn)動(dòng)	鐵路的彎道	★★
			拱形橋	★★
			航天器中的失重現(xiàn)象	★★★
			離心運(yùn)動(dòng)	★★
第六章萬(wàn)有引力與航天	5%（高考權(quán)重） 20-25%（學(xué)期權(quán)重）	行星的運(yùn)動(dòng)	行星運(yùn)動(dòng)的兩種學(xué)說(shuō)	★
		行星的運(yùn)動(dòng)	開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律	★★★★
		太陽(yáng)與行星間的引力	發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的歷史過(guò)程	★★
		太陽(yáng)與行星間的引力	太陽(yáng)與行星間的引力	★★
		萬(wàn)有引力定律	月-地檢驗(yàn)	★★★★
			萬(wàn)有引力定律	★★★★
			引力常量的測(cè)定	★
		萬(wàn)有引力理論的成就	重力和萬(wàn)有引力	★★
			計(jì)算天體的質(zhì)量	★★★
			發(fā)現(xiàn)未知天體	★
		宇宙航行	宇宙速度	★★
		宇宙航行	夢(mèng)想成真	★
		經(jīng)典力學(xué)的局限性	經(jīng)典力學(xué)的成就	★
			從低速到高速	★
			從宏觀到微觀	★
			從弱引力到強(qiáng)引力	★
機(jī)械能守恒定律	5-10%（高考權(quán)重） 30-45%（學(xué)期權(quán)重）	追尋守恒量	能量	★
		追尋守恒量	動(dòng)能、勢(shì)能以及守恒量	★★
		功	功	★★
			正功和負(fù)功	★★★
			總功的計(jì)算	★★★★
		功率	功率	★★
			功率與力和速度的關(guān)系	★★★
			機(jī)車(chē)啟動(dòng)問(wèn)題的求解	★★★
		重力勢(shì)能	重力的功	★★
			重力勢(shì)能	★★★
			重力勢(shì)能的改變與重力做功的關(guān)系	★★★
		探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式	彈性勢(shì)能與哪些因素有關(guān)	★★
			彈力做功的計(jì)算	★★
			彈力的功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系	★★★
		實(shí)驗(yàn)：探究功與速度變化的關(guān)系	探究功與物體速度變化關(guān)系的方法	★
		實(shí)驗(yàn)：探究功與速度變化的關(guān)系	數(shù)據(jù)處理的方法	★
		動(dòng)能和動(dòng)能定理	動(dòng)能	★★
			動(dòng)能定理	★★★★★
			動(dòng)能定理求解變力做功問(wèn)題	★★★
		機(jī)械能守恒定律	機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容	★★
			機(jī)械能守恒定律的適用條件及是否守恒的判斷	★★★
			機(jī)械能守恒定律應(yīng)用的一般步驟	★
		實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律	實(shí)驗(yàn)原理	★★
			重錘下落高度和瞬時(shí)速度的測(cè)定方法	★★★
			實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)	★★
		能量守恒定律與能源	能量守恒定律	★★
			功能關(guān)系	★★★
			能源和能量耗散	★

師資介紹

個(gè)性化六步走

**基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
NO.2找出所有知識(shí)盲區(qū)。
NO.3充分挖掘考生潛能，預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。
NO.4老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。
NO.5進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練，專(zhuān)職老師一對(duì)一授課。
NO.6學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案，**效果。

學(xué)大一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的全方面服務(wù)！

1、學(xué)大教育將1對(duì)1個(gè)性化授課與重點(diǎn)學(xué)科串講相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)4倍學(xué)習(xí)效率，強(qiáng)化解題思路，提升應(yīng)試能力，使學(xué)生完成學(xué)科知識(shí)和考試分?jǐn)?shù)雙豐收！
2、從專(zhuān)業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理，及必要時(shí)心里咨詢(xún)師的有效參與，學(xué)大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗(yàn)和效果。

心理輔導(dǎo)師: 激發(fā)學(xué)員斗志，調(diào)整心態(tài)。

陪讀教師: 優(yōu)秀教師全程免費(fèi)答疑。

個(gè)性化教研專(zhuān)家: 把握命題趨勢(shì)，確保教育教學(xué)質(zhì)量。

教育咨詢(xún)師: 前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行，科學(xué)診斷。

學(xué)科教師: 重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成。

學(xué)習(xí)管理師: 思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定，全程監(jiān)督回訪。

課程熱線(xiàn) 18537943723

客服時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€(xiàn)預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！

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學(xué)校介紹University Profile

關(guān)于學(xué)大教育

學(xué)大教育，專(zhuān)注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽(yáng)，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大教育理念

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)19年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線(xiàn)教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。

學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略

“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。

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