無(wú)錫學(xué)大教育

高中化學(xué)學(xué)習(xí)技巧

1、聯(lián)想記憶

把性質(zhì)相同、相近、相反的事物特征進(jìn)行比較，記住他們之間的區(qū)別聯(lián)系，再回憶時(shí)，只要想到一個(gè)，便可聯(lián)想到其他。如：記酸、堿、鹽的溶解性規(guī)律，孤立地記憶很難，如果擴(kuò)大聯(lián)想，對(duì)比類推，效果可能要好得多。

2、關(guān)鍵字詞記憶

這是記憶概念有效方法之一，在理解基礎(chǔ)上找出概念中幾個(gè)關(guān)鍵字或詞來(lái)記憶整個(gè)概念，如：化學(xué)平衡的特征“逆、等、定、動(dòng)、變”。

學(xué)習(xí)高三化學(xué)注意事項(xiàng)：

鈉的氧化物比較

氧化鈉過(guò)氧化鈉化學(xué)式Na2ONa2O2氧元素的化合價(jià)—2—1色、態(tài)白色，固態(tài)淡黃色，固態(tài)穩(wěn)定性不穩(wěn)定穩(wěn)定與水反應(yīng)方程式Na2O+H2O==2NaOH2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑與二氧化碳反應(yīng)方程式Na2O+CO2==Na2CO32Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2氧化性、漂白性無(wú)有用途制備NaOH供氧劑，氧化劑，漂白劑等

學(xué)習(xí)高三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)：

21．使品紅溶液褪色的氣體：SO2（加熱后又恢復(fù)紅色）、Cl2（加熱后不恢復(fù)紅色）

22．有色溶液：Fe2+（淺綠色）、Fe3+（黃色）、Cu2+（藍(lán)色）、MnO4-（紫色）

有色固體：紅色（Cu、Cu2O、Fe2O3）、紅褐色[Fe(OH)3]

藍(lán)色[Cu(OH)2] 黑色（CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS）

黃色（AgI、Ag3PO4） 白色[Fe(0H)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3]

有色氣體：Cl2（黃綠色）、NO2（紅棕色）

學(xué)習(xí)化學(xué)的好處

學(xué)習(xí)化學(xué)是為了提高對(duì)事物的認(rèn)知能力，了解與日常生活密切相關(guān)的基本常識(shí)和現(xiàn)象，以便用科學(xué)的方法分析問(wèn)題，是形成良好的思維能力的重要方法，是提高素質(zhì)的關(guān)鍵。

化學(xué)涉及到日常生活的方方面面，化學(xué)應(yīng)用到工業(yè)上就叫化學(xué)工業(yè)，簡(jiǎn)稱化工?；び址钟袡C(jī)化工和無(wú)機(jī)化工。

在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用：肥料，農(nóng)藥，塑料薄膜的工廠等；

在材料上的應(yīng)用：塑料，涂料，油墨等；

在裝飾上的應(yīng)用：家具、地板、窗簾、電視機(jī)外殼的顏色等；

在生活上的應(yīng)用：洗衣粉，洗潔精，膠水，水性筆的墨，牙膏，衣服等；