學大教育
專注為高中生、高中生、高中生提供個性化輔導
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課程介紹
看著周圍豐富多彩的自然現象，你的心里一定有了許多“為什么”。為什么電視機的屏幕能夠顯現各種顏色？為什么滾燙的開水和涼涼的冰棍都能冒出“白氣”來？為什么聽聲音我們就能知道是誰在說話？……許多新鮮的現象能夠激起我們的好奇心；也有許多現象，好像司空見慣了，但是仔細一想，還真不知道是什么道理。
學大教育高中物理培訓課程
高中個性化輔導
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高一物理3-6人輔導課程
課程簡介高一物理3-6人輔導課程，班組授課，每組有3-6位學生，擁有專職教學團隊和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強，記憶知識點印象深刻，學大教師傳授物理解題思路及技巧，幫助高一學生突破學習瓶頸。
授課內容包括力、質點的平衡、運動的描述、勻變速直線運動、牛頓一定律、牛頓第二定律、牛頓第三定律、牛頓運動定律應用等等內容。高一物理3-6人輔導課程的詳細內容，會根據學生對高一物理知識的掌握程度不同而不同，更多詳情歡迎在線咨詢我們學大老師。
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高二物理3-6人輔導課程
課程簡介高二物理3-6人輔導課程，班組授課，每組有3-6位學生，擁有專職教學團隊和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強，記憶知識點印象深刻，學大教師傳授物理解題思路及技巧，幫助高二學生突破學習瓶頸。
授課內容包括電荷的種類、電荷的相互作用、起電方式、電荷及電荷守恒定律、庫倫定律公式、電場強度定義及公式。電場強度的疊加、靜電力做功、電勢與電勢能、電勢差定義與公式、電勢差與電場強度的關系、靜電平衡、放電、靜電屏蔽、電容器的定義、平行板電容器的電容、帶電粒子在電場中的加速與偏轉、電源、恒定電場、恒定電流、歐姆定律、電功、電功率、電阻的影響因素、焦耳定律、電阻定律、磁感應強度的方向、勻強磁場、洛倫茲力、帶電粒子在勻強磁場中的運動、電磁感應......
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高三物理3-6人輔導課程
課程簡介高三物理3-6人輔導課程，班組授課，每組有3-6位學生，擁有專職教學團隊和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強，記憶知識點印象深刻，學大教師傳授物理解題思路及技巧，幫助高三學生突破物理學習瓶頸。
授課內容包括勻變速直線運動、相互作用 、牛頓運動定律、曲線運動、萬有引力與航天、機械能守恒定律、靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應、交變電流 、傳感器、機械振動、波、光、電磁波、相對論、動量守恒定律 、波粒二象性、原子結構等等內容。
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學大輔導定制專屬學習方案
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學員分析
從學生出發(fā)分析阻礙進步原因
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目標定制
結合學員分析階段性學習目標
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方案制定
根據目標制定個性化學習方案
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師資匹配
以學生為中心，篩選適合的好老師
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專屬服務
課上,課中,課下24時滿足不同學生學習需求
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成長規(guī)劃
為學員規(guī)劃脫離強化學習后的成長路徑
物理復習的目標與依據，物理復習是對各階段物理知識的系統(tǒng)總結和進一步提高。復習的過程不應該是一個簡單的“再學習”的過程，而應該通過復習對中學階段所學的物理知識進行全面的分類，以便理解物理規(guī)律，掌握新的高度抽象的物理概念。知識各部分的內在聯系，以及學科間的聯系，形成了良好的知識結構，使學生對物理問題的思考和分析方式有了顯著的提高，提高了解決問題的能力。
6名教師×1位學生，全程陪伴式貼心服務
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學科教師
難點點撥，學習方法指導，習慣養(yǎng)成
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學習管理師
思想工作溝通，輔導方案的制定
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陪讀教師
全程免費陪讀答疑
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教育咨詢師
前期對學習進行科學測評
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個性化教研組
把握命題趨勢，確保教育教學質量
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心理咨詢師
心理疏導，激發(fā)學員斗志
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物理學習技巧，合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發(fā)；二是在時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
1對1輔導六大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步驚心
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免費溝通咨詢
面對面溝通，全面了解學生個性特點和適合課程
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科學完善測評
當堂教，對學生學習情況進行科學完善的測評
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定制個性化輔導計劃
根據學生個性特點、學科需求，定制個性化輔導計劃水平
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1對1、面對面授課
1對1、面對面授課，因材施教，教得深刻、學的透徹
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6對1個性化服務
專業(yè)服務團隊（班主任、學科教師等）提供全程貼心服務
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導，及時反饋、隨時修訂輔導方案
物理備考聯系實際，擴大知識面。教師需及時了解、關注科技發(fā)展的新動向，關注物理學及與物理學密切相關的重大事件。教師要密切結合這些相關的重大事件，編制有關習題，向學生提供有新穎背景的習題，把涉及生產、生活、科技的知識編入物理習題中，訓練學生學會背景材料的閱讀，學會對背景材料的處理和運用。
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