洛陽高一物理假學(xué)習(xí)班

物理學(xué)在各個方面都有廣泛的應(yīng)用，建筑結(jié)構(gòu)符合力學(xué)要求，醫(yī)學(xué)生物學(xué)化學(xué)也應(yīng)用到物理變化。當(dāng)今熱門的物理當(dāng)屬量子物理，用微觀的現(xiàn)象解釋宏觀的理論，研究原子間相互作用機制，是發(fā)現(xiàn)未來新能源的一種途徑。

學(xué)習(xí)物理的方法/學(xué)習(xí)的根本規(guī)律——思路清晰

1、 簡單學(xué)習(xí)——側(cè)重知識點的學(xué)習(xí)——理解、記憶、練習(xí)；

2、 系統(tǒng)學(xué)習(xí)——歸納總結(jié)——骨架、整理、充實；

完整的學(xué)習(xí)是1和2的結(jié)合。

物理學(xué)習(xí)技巧，上課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。

物理備考創(chuàng)新質(zhì)疑、強化實驗。用新視角重新觀察已做過的重要實驗。建議在高三復(fù)習(xí)時，重做高中階段已做過的重要實驗，要有新的發(fā)現(xiàn)和收獲，同時要求在實驗中做到“一個了解、五個會”。即了解實驗?zāi)康?、步驟和原理；會控制條件、會使用儀器、會觀察分析、會解釋結(jié)果得出相應(yīng)結(jié)論，會正確、簡練地表述實驗現(xiàn)象、實驗過程和結(jié)論。

會設(shè)計簡單的實驗方案以實驗帶復(fù)習(xí)，設(shè)計新的組合實驗。在實驗中進一步樹立動手操作意識；安全規(guī)范意識；環(huán)境保護意識；創(chuàng)新質(zhì)疑意識。進一步完善認知結(jié)構(gòu)，明確認識。所謂知識包括結(jié)論、過程和質(zhì)疑三要素，為進一步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神打下基礎(chǔ)。