唐山學(xué)大教育高中化學(xué)補習(xí)班
及時查漏補缺,鞏固知識
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化學(xué)與人類的社會生活密切相關(guān)。化學(xué)與環(huán)境、化學(xué)與能源、化學(xué)與材料、化學(xué)與生命、化學(xué)與醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、化學(xué)與生活、化學(xué)與法律、化學(xué)與哲學(xué)、化學(xué)與信息都有著密切的聯(lián)系?;瘜W(xué)在生產(chǎn)和生活中的價值化學(xué)是一門具有重要實用價值的科學(xué)。通過學(xué)習(xí)化學(xué),我們可以更好地理解和解釋生活和生產(chǎn)中的化學(xué)變化和現(xiàn)象,控制這些變化,消除或減少這些變化的有害方面,使這些變化充分發(fā)展為有利方面。例如,掌握燃燒的化學(xué)原理可以合理使用燃料,防止火災(zāi),并開發(fā)新的燃料來源。
高考化學(xué)1對1輔導(dǎo)課程
高三學(xué)生
高三化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),致力于為同學(xué)們?nèi)媸崂砀咧谢瘜W(xué)知識,夯實高中化學(xué)基礎(chǔ)知識,剖析歷年高三化學(xué)知識點點、突破學(xué)習(xí)瓶頸。
包含:化學(xué)實驗基本方法、化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì) 、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學(xué)鍵等內(nèi)容。
如何學(xué)習(xí)高中化學(xué)?
課堂:自己記錄頻繁的考點——克服僥幸心理。盡管元素化學(xué)中有許多零散的知識點和內(nèi)容,但考試中頻繁出現(xiàn)的往往只是幾個頻繁重復(fù)的考點。特別有經(jīng)驗的老師會在課堂上強調(diào)重要的知識點。因此,在學(xué)習(xí)元素化學(xué)時,課堂效率非常重要,因為老師特別強調(diào)考試中經(jīng)常做的事情。
情景帶入調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
復(fù)習(xí)測評個性化分析學(xué)生實際水平
基礎(chǔ)梳理知識整體梳理溫故知新
拓展新知通過舊知識點延展新知識點
典型例題篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)
鞏固突破專項題練習(xí),鞏固突破
及時反饋學(xué)習(xí)效果和檢測教學(xué)進(jìn)度
落實效果學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用,會拓展
高中化學(xué)的重點:圖像和圖表分析。圖像問題和表格問題統(tǒng)稱為圖表問題。它是指以圖像、圖形和表格作為試題的信息來源,以化學(xué)中的基本概念、理論、元素化合物和化學(xué)實驗知識為載體,精心設(shè)計的信息處理和分析問題。主要測試學(xué)生識別和分析圖像、閱讀、分析和處理數(shù)據(jù)、使用數(shù)學(xué)工具以及靈活應(yīng)用重要化學(xué)概念、定律和原理解決簡單問題的能力。
六大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣
面對面溝通,全面了解學(xué)生個性特點和適合課程
當(dāng)堂教,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求,定制個性化輔導(dǎo)計劃水平
面對面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(班主任、教師等)提供全程貼心服務(wù)
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
高中化學(xué)復(fù)習(xí)技巧
建立一個系統(tǒng)。對基礎(chǔ)知識的深入理解,將它們串聯(lián)起來形成一個體系結(jié)構(gòu)。解決問題時遇到不清楚、容易混淆的知識點,要及時填寫并組織到自己的知識結(jié)構(gòu)體系中。這樣,在應(yīng)用問題時,可以準(zhǔn)確及時地提取知識點,并獲得解決問題的分?jǐn)?shù)。
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