唐山學(xué)大教育高中化學(xué)補習(xí)班
及時查漏補缺,鞏固知識
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發(fā)現(xiàn)化學(xué)之美
一從一個新的角度——用化學(xué)知識看世界,二。你可以學(xué)習(xí)一些生活中的常識,比如為什么鐵會生銹,還有三個?;瘜W(xué)經(jīng)常需要總結(jié)經(jīng)驗來推導(dǎo)一些理論,這有利于提高我們的總結(jié)能力。進(jìn)行實驗,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?,提高動手能力、合作能力和溝通能力。此外,化學(xué)也是一門非常有趣的學(xué)科。有些實驗現(xiàn)象非常有趣,比如紅泉實驗,六。任何事情都有好的一面。在化學(xué)研究中,我們可以發(fā)現(xiàn)化學(xué)的美。
高考化學(xué)1對1輔導(dǎo)課程
高三學(xué)生
高三化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),致力于為同學(xué)們?nèi)媸崂砀咧谢瘜W(xué)知識,夯實高中化學(xué)基礎(chǔ)知識,剖析歷年高三化學(xué)知識點點、突破學(xué)習(xí)瓶頸。
包含:化學(xué)實驗基本方法、化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì) 、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機(jī)非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學(xué)鍵等內(nèi)容。
如何學(xué)習(xí)高中化學(xué)?
聽有問題的課和聽沒有問題的課的效率肯定是不同的。只要孩子在上課前閱讀內(nèi)容,他們就必須知道老師接下來要講什么。至少,他們心里知道這節(jié)課的主要內(nèi)容是什么?學(xué)習(xí)的主動性也可以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)步驟中保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
情景帶入調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
復(fù)習(xí)測評個性化分析學(xué)生實際水平
基礎(chǔ)梳理知識整體梳理溫故知新
拓展新知通過舊知識點延展新知識點
典型例題篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)
鞏固突破專項題練習(xí),鞏固突破
及時反饋學(xué)習(xí)效果和檢測教學(xué)進(jìn)度
落實效果學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用,會拓展
在高中學(xué)習(xí)化學(xué)有哪些技巧?
高中化學(xué)的學(xué)習(xí)方法可能因內(nèi)容而異,例如對元素和化合物重要知識的記憶,而對化學(xué)反應(yīng)原理的理解至關(guān)重要!當(dāng)然,我們還需要總結(jié)一些在日常生活中處理化學(xué)試題的技巧。高中化學(xué)解題技巧非常重要,比如原子守恒、電子守恒、質(zhì)量守恒等等。當(dāng)然,解題方法有很多,而且我們已經(jīng)掌握了很好的解題方法,這可以讓一道非常復(fù)雜的試題變得非常簡單!
六大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣
面對面溝通,全面了解學(xué)生個性特點和適合課程
當(dāng)堂教,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求,定制個性化輔導(dǎo)計劃水平
面對面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(班主任、教師等)提供全程貼心服務(wù)
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
化學(xué)計算常犯錯誤如下:①化學(xué)方程式寫錯或不配平或配平有錯。②用關(guān)系式計算時,物質(zhì)的量忽略了部分取用關(guān)系。③討論題,缺討論過程。④計算結(jié)果一定要準(zhǔn)確。⑤要求寫出計算規(guī)范過程,不要省略步驟,計算過程要帶單位。注意題中對有效數(shù)字的隱性要求。一定要避免“簡單化”,涉及原理,應(yīng)該有因有果,答到“根本”。如果填的是物理量,還要看注意帶單位。
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